《大象版科學五下3.2《玩轉電磁鐵》ppt課件3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《大象版科學五下3.2《玩轉電磁鐵》ppt課件3.ppt(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2 玩轉電磁鐵 學習提示 1.觀察電機的內部結構 , 尋找電磁鐵 ? 2弄清幾個名稱: 電磁鐵 鐵 芯 線 圈 匝 數(shù) 漆包線 電機里面會是 什么樣呢? 1、拆裝電機難度較大,一不小心就會拆壞。最 好選用無法修好的玩具中的電機。 2、小電機的后蓋和外殼的連接處要用最小的平 口螺絲刀撬開,螺絲刀口比較尖銳,要注意安全。 3、拆裝前要仔細觀察后蓋和外殼的安裝位置, 以便安裝時不會裝反。 4、小電機里有鋼絲卡件,取出時要小心,注意 不要讓它彈出丟失。 特 別提示 : 外殼 線圈 磁鐵 電刷 鐵芯 轉動軸 線圈:我們把導線一圈一圈地繞 起來,叫做線圈。 匝數(shù):繞的線圈的圈數(shù)叫做匝數(shù)。 漆包線:在導線的
2、外面涂上一層 絕緣漆就是漆包線。即便 是把兩根線連在一起也不 會導電,在連接線頭時需 要把外面的絕緣漆刮掉。 像這樣 中間插有鐵芯的線 圈叫做 電磁鐵。 線圈 鐵芯 漆包線 電源(電池) 制作電磁鐵要準備的材料有: 1.漆包線; 2.電線; 3.膠帶; 4.電池盒; 5.砂紙; 6.螺絲釘或鐵釘; 7.電池 。 圖 2:漆包線預留約 10 20公分 , 然 后小心地整齊纏繞在鐵釘上用膠帶隔 絕的地方 。 電 磁 鐵 制 作 范 例 圖 3:將漆包線均勻地纏繞在鐵釘 上 , 約 200至 300圈左右 , 并且用膠帶 將漆包線包起來 , 將多余的漆包線剪 斷 , 留下 10 20分 。 圖四:既
3、然叫做漆包線 , 那么外層當然 有一層漆 。 這層漆是用來絕緣用的 , 所以記 得要把它刮除 , 電磁鐵才能使用哦 ! 建議使 用砂紙把這層漆磨掉 1 2公分 (也可以用刀片 刮 ), 兩端都要磨干凈 。 圖五 :將電磁鐵和電池盒連接。 電磁鐵磁性大小與什 么因素有關 ? 猜 想 與電池節(jié)數(shù)有關? 與線圈圈數(shù)(匝數(shù))有關? 提問: 一起來做個實驗驗證一下吧! 實驗要求: ( 1)小組成員之間要分工合作。 ( 2)做實驗時,認真細致,小組長 要準確記錄。 ( 3)注意每次通電時間不能太長, 以免損壞電池。 電磁鐵磁性大小與電池節(jié)數(shù)有關嗎? 保持線圈匝數(shù)等條件不變,改變 電池節(jié)數(shù)。 線圈匝數(shù) 電池
4、節(jié)數(shù) 吸起的鐵片個數(shù) 第 1次實驗 20 1 第 2次實驗 20 2 電磁鐵磁性大小與線圈匝數(shù)有關嗎? 保持電池節(jié)數(shù)等條件不變,改變 線圈匝數(shù)。 線圈匝數(shù) 電池節(jié)數(shù) 吸起的鐵片個數(shù) 第 1次實驗 20 1 第 2次實驗 30 1 當線圈匝數(shù)一定時,電池的節(jié)數(shù)越多, 電磁鐵的磁性越強 。 當電池的節(jié)數(shù)一定時,線圈的匝數(shù)越多, 電磁鐵的磁性越強。 導線通電后產(chǎn)生磁性,斷電后磁性消失, 磁極方向與電源正負極方向有關。 實驗結論: 影響電磁鐵磁性強弱的因素 電池的節(jié)數(shù)和線圈的匝數(shù)等 游戲規(guī)則: 分兩次進行,每次兩 組,用指定的電磁鐵“釣 魚”(訂書釘)。每組進 行 3次,分別將數(shù)據(jù)記入相 應的記錄表內
5、。 電磁鐵可以利用電產(chǎn)生磁性,從而使 鐵質物體或磁鐵產(chǎn)生運動,這是利用 電能的一種重要方式。 想一想 ,我們身邊還有那 些東西用到了電磁鐵? 生活觀察窗 起重機 工作原理 通過電 產(chǎn)生磁場, 進而產(chǎn)生電 磁力,利用 產(chǎn)生的磁力 吸引物體。 電 鈴 電鈴工作原理 開關閉合時,電磁鐵就有了磁性,把簧片 上的銜鐵吸引過來,簧片下端的小錘在鈴上打 一下。與此同時,因為銜鐵與螺釘脫離接觸, 電路被斷開,電磁鐵失去磁性,不能吸引銜鐵, 在簧片作用下銜鐵被彈回來,又與螺釘接觸, 電路又被接通,鈴聲又響。電流就這樣一通、 一斷,電鈴就不停地響。這就是電鈴的工作原 理。 喇 叭 電話 電動機 (馬達) 磁懸浮列車 空調 驗鈔機 課堂小結: 請同學們談談你的收獲吧 ! 課外作業(yè) : 1.對比磁鐵與電磁鐵的性質 , 總結出有 什么異同點 ? 2.自己動手利用電磁鐵性質制作一個小 電動玩具 。