《人音版音樂(lè)三上《四季童趣》課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂(lè)三上《四季童趣》課件2.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 四 季 童 趣 歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨課堂教學(xué)指導(dǎo) 授課人：戈振江 春 夏 秋 冬 想一想：春天、夏天、秋天、冬天都有什么好 玩的地方？不同的季節(jié)有什么不同的景色？ 請(qǐng)一位同學(xué)閱讀歌詞，要有感情的朗讀！ 歌曲表展現(xiàn)了一幅幅農(nóng)家田野春夏秋冬的畫面 及孩子們天真活潑的童趣，你是怎樣度過(guò)自己 的四季童年的？看看下面孩子們用來(lái)游戲的工 具和他們的行為動(dòng)作。 關(guān)鍵詞： 風(fēng)箏、竹竿、小河灣、雪撬板。 放飛蜻蜓、打棗、四處逃、沖下坡。 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)歌詞內(nèi)容做一做春、 夏、秋、冬的情景動(dòng)作。 我們 常常 被 傾斜 地放在 唱名 的上方， 我是 p， 在音 樂(lè)里表示弱的意思； 我是 f，在音樂(lè)里是強(qiáng)的意思。 很弱
2、 pp 、 弱 p 、 稍弱 mp ； 稍強(qiáng) mf 、 強(qiáng) f 、 很強(qiáng) ff 。 把我們單列在一起越多表示的強(qiáng)弱級(jí)別越大，你明白了嗎？ 級(jí)弱 ppp pppp 極強(qiáng) fff ffff 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)注意我們，這樣你就能更好地唱出歌 曲的內(nèi)涵，讓你的歌聲更加優(yōu)美、動(dòng)聽。 老師大聲地唱，同學(xué)們小聲地哼唱。 仔細(xì)地讀 四季童趣 歌譜，然后試著由低到高排列唱 名。 5 （下加符點(diǎn)） 6 （下加符點(diǎn)） 1 2 3 5 6 接下來(lái)跟著琴聲練習(xí)以下音階： 6 5 5 3 3 2 2 1 1 6 6 5 5 要求同學(xué)們?cè)诟锌粗枳V，明確唱到了哪一樂(lè) 句，老師會(huì)在教唱的過(guò)程中提出問(wèn)題的。 第一階段，老師提示教唱歌譜樂(lè)句位置。 第二階段，在教唱過(guò)程中，老師不再提示，并會(huì)提 問(wèn)到同學(xué)們學(xué)唱的是哪一樂(lè)句。 要求盡量做到準(zhǔn)確發(fā)音，把握音的高度、音程，并 注意節(jié)奏。 注意 ： 1=F4/4 |55 55 55 55 |0 0 0 0| 1、 a 唱夠拍子，不要搶拍和拖拍，有連音線 的地方（延音線）要均勻連貫地唱出來(lái)，節(jié)奏準(zhǔn)確。 2、 童趣 天真、活潑地演唱 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！ 下節(jié)音樂(lè)課 再見！
人音版音樂(lè)三上《四季童趣》課件2.ppt
