教案封面+教案首頁(yè)+教案基本格式

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1、 霍爾果斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 教 案 本 2015 ～2016 學(xué)年第 一 學(xué)期 院( 系、部 ) 旅游系 教 研 室 主 講 教 師 王亞 課 程 名 稱 服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù) 教 授 專 業(yè) 旅游管理 授 課 班 級(jí) 14級(jí)飯店旅游 霍爾果斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處制 教 案 編 寫 說(shuō) 明 一、教案的規(guī)范化建設(shè)是課程建

2、設(shè)的重要組成部分。為了進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范教案管理，特制定教案編寫說(shuō)明。 二、教案的編寫規(guī)范 1.教師上課要有完整的教案，按照課程教案編寫要求書寫或以Word文檔編制的紙質(zhì)教案，不能以課件幻燈片的打印稿代替紙質(zhì)教案。 2.每位教師的教案，應(yīng)加裝統(tǒng)一格式的封面和首頁(yè)后，每學(xué)期裝訂成冊(cè)。（推薦文本格式附后） 3.由于課程類型（專業(yè)、公共文化課）、教學(xué)內(nèi)容的差異，教案編寫的具體格式可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行修改，但必須包含以下主要要素： （1）教學(xué)目的(教學(xué)目標(biāo))：即教學(xué)中體現(xiàn)“課程的總體目標(biāo)”和“章節(jié)的目標(biāo)”及預(yù)期達(dá)到的效果。 （2）教學(xué)內(nèi)容：是指通過(guò)對(duì)教學(xué)大綱、教材和主要參考資料的研析，

3、確定課程教學(xué)或課堂教學(xué)知識(shí)信息的總和。 （3）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本部分是指該課程或該章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，是學(xué)生必須掌握和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。 （4）教學(xué)進(jìn)程組織與設(shè)計(jì)：是根據(jù)教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段（教具及現(xiàn)代教學(xué)手段）、師生互動(dòng)、學(xué)時(shí)安排、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)或選擇。 （5）課前預(yù)習(xí)：是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新課前必須先預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容及復(fù)習(xí)與該章節(jié)有關(guān)的已學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便更好理解新內(nèi)容。 （6）課后實(shí)施情況及分析：是對(duì)課程教學(xué)中知識(shí)的科學(xué)性和完整性評(píng)價(jià)；某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；教學(xué)重、難點(diǎn)的把握；教學(xué)方法的應(yīng)用；師生雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)；教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后的教學(xué)提

4、供經(jīng)驗(yàn)和素材。 節(jié)次 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 上 午 1 旅游政策與法規(guī) 服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù) 2 旅游政策與法規(guī) 服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù) 3 4 下 午 5 服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù) 6 服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù) 7 旅游概論 旅游概論 8 課 程 表

5、 學(xué) 生 座 位 表 講臺(tái) 課程教學(xué)計(jì)劃 課程名稱 服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù) 課程代碼 課程類別 專業(yè)必修課 授課對(duì)象 專業(yè)年級(jí)班 任課教師 王亞 職 稱 課程教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 主要教學(xué)方法與手段 教材 主

6、要參考資料 注：課程類別填公共基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)必修課或公共選修課或?qū)I(yè)選修課或?qū)嶒?yàn)（上機(jī)）課或集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。授課對(duì)象填 xxxxxxxxx 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 周次 教學(xué)內(nèi)容 備注 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 教

7、學(xué) 進(jìn) 度 表 周次 教學(xué)內(nèi)容 備注 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周 學(xué) 生 缺 課 登 記 表 序號(hào) 姓名 缺 課 次 數(shù) 記 載 合計(jì)

8、

9、

10、 學(xué) 生 缺 課 登 記 表 序號(hào) 姓名 缺 課 次 數(shù) 記 載 合計(jì)

11、

12、 學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核登記表 中 年級(jí) 班 科目 任課教師 年 月

13、編 號(hào) 項(xiàng)目 日期 成績(jī) 姓名 平 時(shí) 成 績(jī) 期中考試 期末考試 總 評(píng) 備 注

14、

15、

16、 課時(shí)計(jì)劃 授課時(shí)間 第 次課，第 周星期 第 節(jié) 課時(shí) 授課方式 理論課□ 討論課□ 習(xí)題課□ 實(shí)驗(yàn)課□ 上機(jī)課□ 技能課□ 其他□ 授課題目 目的與要求 重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)基本內(nèi)容 方法及手段 思考題、作業(yè)、參考文獻(xiàn) 課 后 小 結(jié)