《七年級語文上冊 19《三峽》課件 蘇教版1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 19《三峽》課件 蘇教版1.ppt(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、19.三峽 酈道元 第一教時 酈道元,北魏地理學(xué)家、散文家。字善長, 范陽涿 (zhu)縣人。本文選自 水經(jīng)注 。 水經(jīng)注 不僅是一部地理志,也是一部 山水游記和民俗風(fēng)景錄。三峽,指長江上游 的瞿 (q)塘峽、巫峽和西陵峽。 作者、作品介紹 1、先聽錄音后,后朗讀課文 P130 131,劃 出生字詞,讀準(zhǔn)字音,疏通文意。 闕( qu ) 嶂( zhng ) 曦月( x ) 襄陵( xing ) 沿溯( s ) 漱( sh ) 素湍( tun )綠潭 屬引( zh )絕 山獻(xiàn) ( yn ) 自學(xué)
2、指導(dǎo) 自三峽 七百里中, 兩岸連山,略無闕處 .重巖 疊 嶂,隱天 蔽日,自非亭午夜分不見曦月。 至于夏 水襄陵 ,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時 朝 發(fā)白 帝,暮到江陵,其間千 二百里, 雖乘奔 御風(fēng), 不以疾也。 春冬之 時, 則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生 怪 柏,懸泉瀑布,飛漱其間。 清榮峻茂 , 良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引 凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三 峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!? 選自 水經(jīng)注疏 疏通文意,翻譯課文。 1、 自 三峽七百里中,兩岸連山, 略 無 闕 處。 自,
3、在。 略,完全,全部。無,沒有。闕,同“缺” 空缺 譯:在七百里長癿三峽之中,兩岸群山連綿,沒有一點空缺癿 地方。 2、重巖疊 嶂 ,隱天蔽日。 譯:重重疊疊癿巖峰像屏障一樣,遮蓋住了藍(lán)天和太陽。 譯:如果丌是正午,看丌見太陽;如果半夜,看丌見月亮。 直立像 屏障 的山峰 3、 自 非 亭午 夜分 ,不見 曦 月。 自,如果。非,不是。亭午,正午。夜分,半夜。曦,太陽 互文 幻燈片 27 并提 幻燈片 28 4、 至于 夏水 襄 陵 , 沿 溯 阻 絕 。 5、 或 王命急 宣 ,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里, 雖 乘 奔 御風(fēng) 不以 疾 也。 譯:
4、到了夏天,江水暴漲,漫上兩岸癿山陵,上下航行癿船都 阻隔斷了。 譯:(如果)有皇帝癿命令要緊急傳達(dá),(則)有時早上從白 帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使是騎 著奔馳癿駿馬,駕著長風(fēng),也丌如船行得快啊。 或,有。 宣,宣布。雖,即使 奔,動詞用作名詞,奔馳的駿馬 。不以,不如。疾,快。 至于,到了。 襄,上。 陵,山陵 。 沿,順流而下。溯,逆流而上 。 絕,斷 7、 絕 巘 多生怪柏, 懸 泉瀑布,飛 漱 其 間, 清榮峻 茂 , 良 多趣味。 絕,極 。巘,山峰 。懸,懸掛。 漱,沖蕩。 其,它們, 指松柏。良,的確。 清榮峻茂,水清、樹茂
5、、山峻、草盛。 譯:極高癿山峰上長著許多奇形怪狀癿古柏,懸掛著癿泉水瀑布,從 它們中間飛瀉、沖蕩下來,水清、樹茂、山高、草盛,實在是趣味無 窮。 6、春冬之 時 , 則 素 湍 綠 潭 ,回清倒影 時,季節(jié)。則,連詞,不譯。素,白色。湍,急流的水 。 潭:潭水 譯:春冬季節(jié),白色癿急流,回旋著清波;碧綠癿深潭,映出 了(山石林木)癿倒影。 并提 幻燈片 28 10、 故 漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴 三聲 淚沾裳。” 故,所以 。 三聲,幾聲,這里的“三”字是泛指。 譯:所以打魚癿人唱道:“巴東三峽當(dāng)中巫峽最長,猿猴鳴叫幾聲 我癿眼淚就沾濕了衣裳!” 9、常有高猿長
6、嘯, 屬 引 凄異,空谷傳 響 ,哀 轉(zhuǎn) 久 絕 。 屬( zh),連續(xù) 。引,延長。響,回聲。 轉(zhuǎn),通假字,同“囀” 聲音曲折。絕,消失。 譯:常常有一些高處癿猿猴拉長了聲音在叫,叫聲連續(xù)丌斷,音調(diào)凄 涼怪異,空蕩癿山谷里傳來回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很長時間才消失。 8、每至晴 初 霜 旦 ,林寒 澗 肅 , 初,剛剛。 旦,早晨。 澗,山澗 。 肅,寂靜。 譯:每逢秋雨初晴或者降霜癿早晨,樹林山澗里一片清冷寂靜, 互文 幻燈片 27 齊讀課文,思考: 作者通過寫三峽的哪些景觀,來表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光?在文中找出 相關(guān)語句。 第一層:從開頭至“丌見曦月”, 寫三
7、峽兩岸癿山; 第二層:從“夏水襄陵”至“丌以疾也”, 寫三峽癿夏水 ; 第三層:從“春冬之時”至“良多趣味”, 寫三峽癿春冬景色 ; 第四層:從“每至晴初霜旦”至文末。 寫三峽秋天癿景色 。 理清課文結(jié)構(gòu)。 根據(jù)以上結(jié)構(gòu),嘗試著背誦課文,分段背誦, 看看誰的記憶力好? 修辭 互文 互文 兩個(三個)語句內(nèi)容相互揉雜,彼此隱含,理 解時,要上下文應(yīng)并成一句。 如: 重巖疊嶂 重疊巖嶂 隱天蔽日 隱蔽天日 林寒澗肅 林澗寒肅 秦時明月漢時關(guān) 秦漢時的明月和關(guān)塞。 修辭 并提 并提 把兩件相關(guān)的事并列在一個句子中來表達(dá)
8、.如: 自非亭午夜分,不見曦月 自非亭午,不見曦;自非夜 分,不見月。 素湍綠潭,回清倒影。 素湍回清,綠潭倒影。 幻燈片 6 幻燈片 15 15.三峽 酈道元 第二教時 自 三峽七百里中,兩岸連山, 略無闕 處。重巖疊 嶂 ,隱天 蔽 日, 自非 亭午夜分 ,不見 曦月 。 至 于夏水 襄 陵, 沿溯 阻 絕 。 或 王命急宣,有時朝 發(fā) 白帝,暮 到江陵, 其 間千二百里, 雖 乘 奔 御風(fēng),不 以疾 也。 春冬之 時 ,則 素湍 綠潭,回清倒影。 絕 巘多生怪柏, 懸 泉瀑 布,飛 漱其 間。 清榮峻茂
9、, 良 多趣味。 每 至 晴初霜 旦 ,林 寒 澗 肅 ,常有高猿 長嘯 , 屬引 凄異,空谷 傳 響 , 哀 轉(zhuǎn) 久絕 。 故 漁者歌曰: “ 巴東 三 峽巫峽長,猿鳴 三 聲淚 沾裳。 ” 1.作者通過描寫三峽的哪些景觀,來表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光的? 文中描寫了三峽的山、夏水、春冬景色、秋天景象。 2.文中用了哪些語句具體描寫三峽的山和水的? “ 自三峽七百里中” “ 兩岸連山,略無闕處?!? “ 重巖疊嶂,隱天蔽日。” “ 自非亭午夜分,不見曦月。” (長) (多) ( 陡峭、高峻) ( 高峻、狹窄) 夏水的迅猛 鋪墊 “ 夏水襄陵,沿溯阻絕。” “ 有時朝
10、發(fā)白帝,暮到江陵, 其間千二百里?!? “ 雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!? (兇險) ( 迅疾) 對比 山 水 “ 素湍綠潭,回清倒影 .” 俯 視 “ 絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間 .” 仰 視 白浪、綠潭、青山、花草 色彩艷麗 “ 清” “榮” “峻” “茂” 一字一景 4.作者描繪三峽秋天的景象時選取了怎樣的時間和事物?請用兩個詞 語概括其特點。 晴初霜旦 林、澗、猿嘯、回聲 悲寂、凄涼 3.作者運用哪些語句來描寫三峽春冬的景色的?觀察角度有何不同? 5、作者引用“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!钡淖饔檬鞘裁矗? 反襯了“晴初霜旦”之時,“林寒澗肅”的凄涼
11、情景; 從側(cè)面烘托了三峽漁民船夫的悲慘生活。 6.課文寫三峽四時風(fēng)光,為什么從“山”寫起?寫水為什么不按春 夏秋冬的順序來寫? 因為“峽”的意思就是兩山夾水的地方,有山才有“峽”, 所以從山寫起。 峽的水又是最有特色的,所以接著寫水。寫水先寫夏水, 后寫春冬之水,因為夏水最盛,最為兇險、迅疾,最具特點。 最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。 夏 、春冬、秋 1、從文中兩句漁歌,你還可以聯(lián)想到哪些詩句?它們意境相同嗎? “ 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山” 歡快喜悅 2、找出一兩處“動景”和“靜景”相結(jié)合的語句,加以分析。 “ 山” “綠潭” “倒影” “絕巘多生怪柏”
12、 “ 水” “素湍” “回清” “懸泉瀑布,飛漱其間” 靜 動 3、文中哪些地方讀來激烈緊張,哪些地方平靜舒緩,哪些地方悲寂 凄涼?找出語句做適當(dāng)分析。 “ 七百里” 長 “略無闕處” 多 (“重、疊、隱蔽” 陡峭,高峻) “自非”江面狹窄 高峻 “襄陵”“阻絕” 兇險 “朝發(fā)白帝”“暮到江陵”“千二百里” 迅疾 “雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!? 對 俯視:素湍綠潭,回清倒影 仰視:絕 飛漱其間 色彩:白浪,綠潭,青山,花草 一字一景:清,榮,峻,茂 三峽秋景:林,澗,猿嘯,回聲 漁民船夫生活:(情境:悲寂、凄涼;聯(lián)想:當(dāng)?shù)貪O歌) 山 夏水 春冬景色 秋 中心思想 本文通過對三峽景物的描寫,表現(xiàn) 了三峽壯麗風(fēng)光。 今日三峽(圖片)