德州市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純

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1、德州市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 在“粗鹽的提純”實驗中，下列儀器用到的次數(shù)最多的是（ ） A . 漏斗 B . 燒杯 C . 玻璃棒 D . 酒精燈 2. （2分） 下面是實驗室制取氧氣的操作： ①將高錳酸鉀加入試管中 ②試管固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④加熱試管⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦導(dǎo)管移出水面。正確順序是（ ） A . ①②③④⑤⑦⑥ B . ③②①④⑤⑥⑦ C .

2、②①③④⑤⑥⑦ D . ③①②④⑤⑦⑥ 3. （2分） 粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示，其中不正確的是（ ） A . 取一定量粗鹽 B . 溶解 C . 過濾 D . 蒸發(fā) 4. （2分） (2018游仙模擬) 下列關(guān)于水的說法正確的是（ ） A . 粗鹽提純時需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱 B . 用水可以鑒別 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四種固體 C . 探究水的組成時，用燃著的木條檢驗與負極相連的玻璃管內(nèi)氣體，木條燃燒更旺 D . 使澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化 二、 填空題 (共3題；共21分) 5. （3分） (

3、2016薊縣模擬) 某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣．某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案： 請回答下列問題： （1） 方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去粗鹽中的________． （2） 在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是________． （3） 濾液B中所含的溶質(zhì)為________． （4） 向濾液B滴加稀鹽酸的過程中，當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為________時，應(yīng)停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽晶體的成分________（填“有”或“沒有”）影響． （5） 操作C的名稱為________．

4、 （6） 工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________． 6. （7分） 請認(rèn)真閱讀，回答下列有關(guān)問題． 能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前科學(xué)家研究的重大課題． （1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和________ ． （2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：________． （3）我國是世界產(chǎn)煤大國．含硫煤燃燒排放的二氧化硫，會引起“酸雨”．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元

5、素的化合價均未發(fā)生改變．寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式：________． （4）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點：________ ． （5）如圖1所示是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線． ①下列有關(guān)說法正確的是________． A．t2℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 B．t1℃時，甲的溶解度為40 C．t3℃時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水，甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多 D．甲的溶解度大于乙的溶解度 ②將t3℃接近飽和的甲溶液要變成飽和溶液，可采用________的方法． （6）如圖2所示都是常見

6、的日常生活用品，其中是有機高分子材料的有：________（填序號）．生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維，可通過________的方法． 7. （11分） (2017齊齊哈爾) 掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進行實驗，才能保障化學(xué)實驗的成功和安全．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題： （1） 量取一定體積的水需要用________和________．（填儀器名稱） （2） 過濾后濾液仍然渾濁，原因是________．（答一點即可） （3） 蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是________． 三、 實驗探究題 (共4題；共28分) 8. （5分） (2017通遼) Ⅰ．如圖是同學(xué)們做粗鹽

7、提純的部分實驗示意圖，請回答下列問題： （1） 粗鹽提純實驗操作順序為稱量、________（填序號）以及稱量、計算產(chǎn)率． （2） 過濾適合________混合物的分離． （3） Ⅱ．某同學(xué)欲配制50g5%的氯化鈉溶液，計算出所需氯化鈉的質(zhì)量和水的體積．用________稱量氯化鈉質(zhì)量，倒入燒杯中，用規(guī)格為________mL的量筒量取所需水的體積，溶解，裝瓶備用． 9. （9分） (2018九上澄海期末) 實驗室有下列的儀器裝置，請回答下列問題。 （1） 甲圖中①的名稱是________。用甲圖中的③量取液體的體積，若仰視凹液面的最低處，則量取的液體體積比實際___

8、_____（選填“偏大”、“一樣大”或“偏小”）。在過濾時，需要用的玻璃儀器除了⑤外，還需要到甲圖中的________（填序號），⑤的作用是________。 （2） 乙圖A用于實驗室制取氧氣，請指出其中的一處錯誤________，改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。選用乙圖中的G裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是________(填序號)。 a.反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中 b.開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 c.收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水水槽 d.實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水槽 （3） 實

9、驗室用可乙圖B或C來制取CO2，C裝置相對于B操作上的優(yōu)點是________，用乙圖中________（填序號）來收集CO2，檢驗CO2集滿的操作是________。 10. （9分） (2020九上崇明模擬) 某興趣小組同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計實驗探究： [提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？ [猜想與假設(shè)]猜想一： CO2、H2O； 猜想二： CO、H2O；猜想三： CO2、 CO、H2O [實驗探究]將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下圖裝置進行驗證： （1） 能證明產(chǎn)物中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是________。 （2） 實驗過程中，B裝置的作用是

10、________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 （3） 甲同學(xué)認(rèn)為，僅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在， 原因是________。 （4） 乙同學(xué)根據(jù)C中粉末由黑色變?yōu)榧t色，得出氣體中存在一氧化碳， 該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是________。若0.1mol的氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，求參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是________，（利用化學(xué)方程式列式計算）。 （5） 實驗探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是________。 （6） E處的大號注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個主要作用是________。 [實驗結(jié)論]經(jīng)檢驗，猜想三成立。 11

11、. （5分） (2018九上句容期末) 輕質(zhì)氧化鎂（MgO）在橡膠工業(yè)上有重要用途。興趣小組同學(xué)在實驗室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是MgO、CaO，含少量雜質(zhì)SiO2）來制取輕質(zhì)氧化鎂，實驗流程如下： 請根據(jù)流程圖回答下列問題： （1） 步驟①研磨的目的是________。 （2） 操作②的名稱是________，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是________。 （3） 【查閱資料】 ① Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。 ② Mg(OH)2的分解溫度為340℃∽380℃，MgCO3的分解溫度為520℃。 小組同學(xué)用熱分析儀對aMg(OH)

12、2?bMgCO3固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請根據(jù)圖示回答下列問題： 寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： AB段：________； CD段：________； （4） BC段固體為 ________； （5） 通過計算可得：a : b＝________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共3題；共21分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 三、 實驗探究題 (共4題；共28分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、