吳忠市紅寺堡區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷

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1、吳忠市紅寺堡區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分） 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ） A . 分離液態(tài)空氣制氧氣 B . 黃瓜榨汁 C . 干冰升華 D . 天然氣燃燒 2. （2分） 下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 香煙的煙氣中含有一氧化碳 B . 空氣中二氧化硫增加可能導(dǎo)致“酸雨”增多 C . 濃溶液不一定是飽和溶液 D . 白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒 3. （2分） (201

2、8九上慶云月考) 下列結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2011海南) 下列關(guān)于水的說法正確的是（ ） A . 礦泉水是純凈物 B . 過濾可除去水中的固體雜質(zhì) C . 水資源是取之不盡的 D . 將硬水降溫可降低水的硬度 5. （2分） 下列敘述中，正確的是（ ） A . 化合反應(yīng)的生成物中可能有單質(zhì) B . 分解反應(yīng)的生成物中可能有化合物 C . 生成化合物的反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D . 含有多種元素的物質(zhì)屬于混合物 6. （2分） (2017唐山模擬) 以下家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功

3、的是（ ） A . 聞氣味鑒別酒和醋 B . 用含氧化鈣的干燥劑制取石灰水 C . 用食醋鑒別蔗糖和食鹽 D . 用灼燒的方法鑒別蠶絲和化學(xué)纖維 7. （2分） (2017深圳) “催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 下列說法正確的是（ ） A . 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B . 該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 C . 甲、丁中同種元素化合價(jià)相同 D . 乙、丙中所含元素種類相同 二、 填空題 (共6題；共32分) 8. （5分） (2016九上成都期中) 用化學(xué)用語填空：氫氣________氦元素___

4、_____；2個(gè)氮原子________；4個(gè)鎂離子________；四氧化三鐵________． 9. （8分） (2019九上璧山期中) 寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型。 （1） 木炭在空氣中燃燒________（________）。 （2） 鐵絲在氧氣中燃燒________（________）。 （3） 實(shí)驗(yàn)室用加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣________（________）。 （4） 用二氧化錳和過氧化氫的混合物制取氧氣________（________）。 10. （6分） 寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并填空。 （1） 過氧化氫溶液與二氧化錳

5、混合：________。 （2） 鐵絲在氧氣中燃燒：________。 （3） 碳在空氣中點(diǎn)燃：________。 （4） 上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是________(填序號(hào)，下同)，屬于分解反應(yīng)的是________，屬于氧化反應(yīng)的是________。 11. （3分） (2015九上潮安期中) 粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答問題： （1） A圖示表示原子，其最外層上電子數(shù)為________（填數(shù)字）； （2） 以上四種粒子中，屬于同種元素的是________（填序號(hào)），化學(xué)性質(zhì)相似的是________（填序號(hào)）． 12. （4分）

6、 如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖： 請(qǐng)回答： （1）丁物質(zhì)的分子是由________構(gòu)成的。 （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （3）反應(yīng)中，以下敘述不正確的是________。 A．屬于復(fù)分解反應(yīng) B．原子的種類沒有改變 C．原子的個(gè)數(shù)沒有改變 D．分子的個(gè)數(shù)沒有改變 （4）反應(yīng)中，生成的丙和丁的質(zhì)量比為________。 13. （6分） (2017雁江模擬) 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，如圖是不同物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末．“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)

7、化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），請(qǐng)回答問題： （1） C的化學(xué)式________，A的化學(xué)式________． （2） 寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式________． （3） 在該知識(shí)網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有 ． A . 單質(zhì) B . 氧化物 C . 酸 D . 堿 E . 鹽． 三、 實(shí)驗(yàn)與探究 (共2題；共13分) 14. （6分） (2019九上淮陰月考) 微型實(shí)驗(yàn)，因藥品用量少，產(chǎn)生污染少而受到化學(xué)老師們青睞： （1） 如圖實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為：無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{(lán)色，說明有_____

8、___生成，澄清石灰水變渾濁，由兩處現(xiàn)象可以得出固體A中一定含有的元素：________。（資料：無水硫酸銅是白色，遇水后變成藍(lán)色。） （2） 如圖是化學(xué)小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下探究水蒸氣和鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)： 該反應(yīng)的基本類型是________；氫氣吹出的肥皂泡在空氣中將________（填“上浮”或“下沉”）。 （3） 如圖水蒸氣通過加熱的鋼管噴出，把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱：迅速從水蒸氣中移開，火柴著火了。水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是________；火柴移離水蒸氣才能燃燒原因：________。 15. （7分） (2017九上來賓期末) 某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)

9、方法（如下圖），做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。 【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？ 【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4 或-4。 （1） 【猜想與假設(shè)】 ①同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為________。 ②同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。 （2） 【分析與交流】 ①小吳建議

10、用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 ②小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的好處是________。 （3） 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】 同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙________后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是________（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。待產(chǎn)物

11、冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題 (共6題；共32分) 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 實(shí)驗(yàn)與探究 (共2題；共13分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、