龍巖五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(三)

上傳人:za****8 文檔編號(hào):19326026 上傳時(shí)間:2021-01-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?38.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
龍巖五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(三)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
龍巖五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(三)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
龍巖五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(三)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《龍巖五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(三)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《龍巖五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(三)(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、龍巖五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(三) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共5題;共7分) 1. (1分) 讀拼音,寫詞語(yǔ)。 h xi guā png j huā m sh dǎo huǐ bān jiā ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (1分) 讀句子。 z xuǎn shāng chǎng z

2、hēn d ________。 3. (1分) 詞語(yǔ)練習(xí) ①仿寫詞語(yǔ) 喜洋洋 ________ ________ ________ 開開心心 ________ ________ ________ ②填數(shù)字成語(yǔ) ________心________意 ________全________美 ________面________方 ________花________門 ________上________下 ________顏________色 4. (1分) 寫出下面句子所使用的修辭手法。 ①在漆黑的夜里飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。________ ②超

3、聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。________ ③不實(shí)驗(yàn)怎么會(huì)有這樣驚人的發(fā)現(xiàn)呢?________ 5. (3分) 完成課文及古詩(shī)(詞)填空。 (1) 勝日尋芳泗水濱,________。________,萬(wàn)紫千紅總是春?!猍宋]朱熹《春日》 (2) 但愿人長(zhǎng)久,________?!猍宋]蘇軾《水調(diào)歌頭 中秋》 (3) ________,北斗闌干南斗斜。[唐]劉方平《月夜》 (4) 天階夜色涼如水,________?!猍唐]杜牧《秋夕》 二、 閱讀理解。 (共2題;共9分) 6. (5分) (2017六上鄭州期中) 重溫課文經(jīng)典,完成練習(xí)。 自相矛盾 楚人有鬻盾與矛

4、者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。 (1) 解釋劃線的字。 ①其人弗能應(yīng)也。 弗:________ 應(yīng):________ ②譽(yù)之曰 譽(yù):________ 曰:________ (2) “以子之矛,陷子之盾,何如?”意思是________。這句應(yīng)讀出________的語(yǔ)氣。 (3) 這個(gè)寓言故事的寓意是________。 7. (4分) 閱讀下文,回答問題 美麗的北海公園 星期日早晨,我來(lái)到風(fēng)景如畫的北海公園游玩。 我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)了北海公園的大門。首先展現(xiàn)在我眼前的是架在

5、湖上的玉帶橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它潔白如玉,狀如飄帶,所以人們稱它為“玉帶橋”。玉帶橋的兩邊各有一座五彩繽紛的牌樓,牌樓頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光下熠熠閃光。走上玉帶橋,可看到漢白玉的橋欄上刻著精美的花紋。 站在玉帶橋上向北看,可看到高高的瓊島。瓊島上的樹木層層疊疊,郁郁蔥蔥。還可隱約看到綠樹掩映的彎曲的小路和小亭子。瓊島上面聳立著一座白塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白塔宛如一位身披白紗的仙女,在萬(wàn)綠叢中迎接絡(luò)繹不絕的游客。 玉帶橋的東面是一個(gè)大荷花池。池內(nèi)盛開著美麗的荷花,粉紅的,淡黃的,雪白的……這些荷花在肥厚而油綠的荷葉襯托下,顯得格外嬌媚。微風(fēng)吹過,荷花微擺,恰如少女翩翩起舞。陣陣清香隨風(fēng)飄來(lái),沁人心脾,令人陶醉

6、。 玉帶橋的西邊是北海湖。湖水碧綠,水面平靜,把瓊島環(huán)抱懷中。有時(shí)微風(fēng)乍起,波紋涌動(dòng),使這湖水更有一種誘人的魅力。偶爾,幾只小船劃破了湖面的平靜,船上的游客歡歌笑語(yǔ),盡情享受著大自然所給予的無(wú)限樂趣。 (1) 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 展現(xiàn)——________ 精美——________ 宛如——________ 襯托——________ (2) 照樣子寫詞語(yǔ)。 層層疊疊 ________ ________ ________ (3) 找出文中的比喻句。 (4) “我”是站在________上觀察北海公園的。________的北邊是________,東邊是________,西邊是___

7、_____。 (5) “我”觀察瓊島時(shí),看到了什么?按順序?qū)懴聛?lái)。 (6) 抄寫文中你最喜歡的一句話,并說(shuō)明你喜歡的原因。 三、 習(xí)作訓(xùn)練 (共1題;共1分) 8. (1分) 命題作文(任選一題作文) (一)愛是人間最美好的情感,我們的生活不能缺少愛。父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛……這一切都如絲絲細(xì)雨,滋潤(rùn)我們的心靈,伴隨著我們成長(zhǎng)。 請(qǐng)以“愛”為主題寫一篇不少于500字的文章,要求中心明確,內(nèi)容具體,語(yǔ)言生動(dòng),有真情實(shí)感,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外) (二)六年的小學(xué)生活中,寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事。請(qǐng)你以“寫作業(yè)的_______”為題,寫一篇記敘文,記敘自

8、己在寫作業(yè)過程中的歡樂和苦惱。 要求:①把題目補(bǔ)充完整。②要寫出具體的事,注意詳寫和略寫。③不少于500字。 (三)在日常生活中,同學(xué)們由于不同的經(jīng)歷和感受,往往都有許多奇思妙想、美好愿望或遠(yuǎn)大理想,請(qǐng)你以“我好想_______”為題,寫一篇記敘文。 要求:①把題目補(bǔ)充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有個(gè)知心朋友”“我好想有個(gè)自己的小天地”……②展開豐富的想象,做到語(yǔ)句通順,能表達(dá)出真情實(shí)感。③500字左右。 (四)六年的小學(xué)生活多么令人難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇你印象最深的一個(gè)人、一件事或一堂課,寫一篇文章,題目自擬。寫完認(rèn)真修改,使內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,敘述有一定的條理,500字以上。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共5題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 閱讀理解。 (共2題;共9分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 三、 習(xí)作訓(xùn)練 (共1題;共1分) 8-1、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!