我問(wèn)心無(wú)愧作文參考

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1、我問(wèn)心無(wú)愧作文參考 我問(wèn)心無(wú)愧   我問(wèn)心無(wú)愧作文(一):   我問(wèn)心無(wú)愧   這件事發(fā)生在不久前,快放學(xué)了,大家都高高興興,這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)布置家作,我拿下剛發(fā)的家作本放進(jìn)課桌,回了家,本應(yīng)高高興興寫完家作,可卻出了這一件事。   回到家,寫完語(yǔ)文作業(yè)后,我準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)做,可怎樣也找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本,整個(gè)書(shū)包都被我翻過(guò)來(lái)了,就是找不到。我就和爸爸說(shuō),爸爸又和奶奶說(shuō),奶奶那天不明白碰到了什么不開(kāi)心的事,從廚房里沖出來(lái)罵我,我心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一齊向我襲來(lái),說(shuō)不出來(lái)是什么滋味(那時(shí)候就應(yīng)酸的多一點(diǎn)吧)我最不喜歡別人冤枉我,我眼

2、淚像掉了線的珍珠止不住的往下流。我嘶聲力竭的爭(zhēng)辯道:我怎樣了呀,不就沒(méi)帶作業(yè)本嗎?別人不也沒(méi)帶過(guò)嗎?他們家人就這樣罵他們嗎?爸爸也說(shuō):你到底有沒(méi)有拿。我一邊流著淚,一邊泣不成聲的說(shuō):我拿了,當(dāng)時(shí)音樂(lè)又響,人有那么多那么亂,我怎怎樣保證他不掉了,肯定被誰(shuí)撿起來(lái),當(dāng)自我的拿走了。媽媽這是拿起我的書(shū)包,又開(kāi)始找起來(lái)。奶奶問(wèn):被誰(shuí)拿走了呀。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái):我怎樣明白。爸爸來(lái)圓場(chǎng):只要你明天找到自我本子,并和老師說(shuō)好,補(bǔ)完就好了。我也沒(méi)有多說(shuō)什么了。   生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,應(yīng)為哭一場(chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份留意。

3、   我問(wèn)心無(wú)愧作文(二):   我問(wèn)心無(wú)愧   這件事發(fā)生在不久前,快放學(xué)了,大家都高高興興,這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)布置家作,我拿下剛發(fā)的家作本放進(jìn)課桌,回了家,本應(yīng)高高興興寫完家作,可卻出了這一件事。   回到家,寫完語(yǔ)文作業(yè)后,我準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)做,可怎樣也找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本,整個(gè)書(shū)包都被我翻過(guò)來(lái)了,就是找不到。我就和爸爸說(shuō),爸爸又和奶奶說(shuō),奶奶那天不明白碰到了什么不開(kāi)心的事,從廚房里沖出來(lái)罵我,我心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一齊向我襲來(lái),說(shuō)不出來(lái)是什么滋味(那時(shí)候就應(yīng)酸的多一點(diǎn)吧)我最不喜歡別人冤枉我,我眼淚像掉了線的珍珠止不住的往下流。我嘶聲力竭的爭(zhēng)辯道:我怎樣了呀,不就沒(méi)帶作業(yè)

4、本嗎?別人不也沒(méi)帶過(guò)嗎?他們家人就這樣罵他們嗎?爸爸也說(shuō):你到底有沒(méi)有拿。我一邊流著淚,一邊泣不成聲的說(shuō):我拿了,當(dāng)時(shí)音樂(lè)又響,人有那么多那么亂,我怎怎樣保證他不掉了,肯定被誰(shuí)撿起來(lái),當(dāng)自我的拿走了。媽媽這是拿起我的書(shū)包,又開(kāi)始找起來(lái)。奶奶問(wèn):被誰(shuí)拿走了呀。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái):我怎樣明白。爸爸來(lái)圓場(chǎng):只要你明天找到自我本子,并和老師說(shuō)好,補(bǔ)完就好了。我也沒(méi)有多說(shuō)什么了。   生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,應(yīng)為哭一場(chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份留意。   我問(wèn)心無(wú)愧作文(三):   無(wú)愧我心   能夠欺騙一切,但唯獨(dú)無(wú)

5、法欺騙自我的心靈,心靈是比雪山天地還要澄明清澈的一面明鏡,能夠映照出一個(gè)人的靈魂。于是,我猶豫著,遲遲無(wú)法為我的心靈選取。我決定云游四方,尋訪那些我景仰的人,然后做出這鄭重的選取。臨行前,上帝一揚(yáng)他手中的信封:我打賭,你最終的選取會(huì)是在那里面。   竹籬茅舍邊,我見(jiàn)到了顏斤蜀,那個(gè)齊宣王說(shuō)他寧愿安步以當(dāng)車,晚食以當(dāng)肉的人。我問(wèn)他為什么要選取隱逸,他瞇起眼睛一笑,說(shuō):歸真返璞,則終身不辱。怎樣還是那兩句話,我嘟嚷著想離開(kāi),身后卻又響起了那個(gè)靜如止水的聲音:不辱的是心靈,心靈是不能有一點(diǎn)塵滓和愧怍的。   愛(ài)琴海的烽煙彌漫在蒼涼空寂的天幕上,我找到了阿喀琉斯,我想明白他為什么寧愿讓帕里斯卑鄙陰

6、險(xiǎn)的箭射進(jìn)他的腳后而至死也不肯從暗處給人致命一擊。帕里斯要的是海倫和我的生命,而我要的是一顆高貴純潔的心靈,我無(wú)愧無(wú)悔。他剛毅冷酷的臉或許正是因?yàn)檫@樣才注定了要被鑄成青銅塑像,英雄的名義千年不朽。   瞿秋白和魯迅在火爐邊促膝長(zhǎng)談,我向他們請(qǐng)教人生的真諦。您為什么要寫那篇《剩余的話》讓自我蒙受那么大的爭(zhēng)議呢?   高尚是高尚者的墓志銘。北島如是說(shuō)。我最后明白,一個(gè)完美的人生是多么不可求,而一顆純潔無(wú)愧的心靈又是多么不可失。點(diǎn)一盞坦蕩明亮的心燈,在人生道路上跋涉,那么無(wú)論我所選取的前程是多么坎坷,多么艱險(xiǎn),我終將無(wú)悔,因?yàn)槲覠o(wú)愧于心。   上帝微笑著把信封遞給我,我打開(kāi)一看,只有兩句話:豈

7、能盡如人意,但求無(wú)愧我心。我驚訝地看著他,問(wèn)他如何知曉我的選取,他卻平靜地說(shuō),這其實(shí)是心靈最好的選取。   我問(wèn)心無(wú)愧作文(四):   問(wèn)心無(wú)愧就好   哭也好,笑也好,沒(méi)忘了趕路就最好!   陰雨連綿的天氣最后過(guò)去了,一大早太陽(yáng)公公爽朗的笑臉就代替了前幾天陰沉的面孔。真正的夏天回歸了!大家不約而同換上了短袖短裙,薄薄的衣裳讓青春的活力更加飄逸。教室里的電扇也開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái),嚶嚶嗡嗡,增加了一絲焦躁的情緒。   老師抱來(lái)了昨晚考的數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷,慎重其事,一一點(diǎn)名分發(fā)。教室里的氣溫陡然降低了幾度,大家如履薄冰,呼吸里傳遞著絲絲緊張的信息。老師的聲音沉穩(wěn)而清晰,好多人超過(guò)了90分!卷子在她

8、的手下翻過(guò),一端被電扇吹得飛揚(yáng)起來(lái),她用胳膊肘趕緊壓住,一個(gè)個(gè)姓名和分?jǐn)?shù)堅(jiān)決果斷甚至是高昂地脫口而出。突然,她翻動(dòng)的手停了下來(lái),把其中的一份試卷抽出來(lái),前后翻看重復(fù)了幾次,嘴唇翕動(dòng),像是在加分,大家摒住呼吸,等待著判決!最后老師抬起頭,緩緩地把眼光停留在我的臉上,我的心直往下沉,大腦一片空白:完了,我栽了!果然一個(gè)低沉地聲音念到:yx,81分!我下意識(shí)直了直背,兩眼使勁兒地盯著老師,求證信息的真假,回應(yīng)著她的關(guān)懷同情甚至是懷疑的眼神。我在心里對(duì)自我說(shuō):笑,要笑!然而眼睛卻模糊了,淚水盈眶,順著臉龐急速滑落。顧不得許多,我倉(cāng)促地低下頭,胡亂地抹了抹臉,順手接過(guò)同桌遞來(lái)的紙巾掩住了鼻孔掩住了嘴。不

9、許哭!我命令自我!把從心底傳來(lái)的抽泣堵在了喉嚨里!我羞怯地接過(guò)同學(xué)們傳過(guò)來(lái)的試卷,一行墨跡未干的紅字映入眼簾:努力定會(huì)有回報(bào),相信自我!是老師!是老師剛才寫下的!字跡有力堅(jiān)定,瀟灑豪放!無(wú)聲的鼓勵(lì)像電流迅速傳遍身體的每一個(gè)部位,努力,努   力,問(wèn)功夫要收獲!我擦干淚水,打開(kāi)筆記本正了正坐姿,抬頭,報(bào)老師以會(huì)心的微笑!   人生的道路上會(huì)有多少次這樣的打擊呢?媽媽說(shuō),沒(méi)法計(jì)數(shù),但是,人的一生絕不是偶然的,它是無(wú)數(shù)有意識(shí)的努力造就的。媽媽還說(shuō),哭也好,笑也好,沒(méi)忘了趕路就最好!   努力定會(huì)給我回報(bào)!腳踩大地頭頂藍(lán)天,問(wèn)心無(wú)愧就好!   天晴了,太陽(yáng)真好!   我問(wèn)心無(wú)愧作文(五):

10、   這件事發(fā)生在不久前,快放學(xué)了,大家都高高興興,這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)布置家作,我拿下剛發(fā)的家作本放進(jìn)課桌,回了家,本應(yīng)高高興興寫完家作,可卻出了這一件事。   回到家,寫完語(yǔ)文作業(yè)后,我準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)做,可怎樣也找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本,整個(gè)書(shū)包都被我翻過(guò)來(lái)了,就是找不到。我就和爸爸說(shuō),爸爸又和奶奶說(shuō),奶奶那天不明白碰到了什么不開(kāi)心的事,從廚房里沖出來(lái)罵我,我心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一齊向我襲來(lái),說(shuō)不出來(lái)是什么滋味(那時(shí)候就應(yīng)酸的多一點(diǎn)吧)我最不喜歡別人冤枉我,我眼淚像掉了線的珍珠止不住的往下流。我嘶聲力竭的爭(zhēng)辯道:我怎樣了呀,不就沒(méi)帶作業(yè)本嗎?別人不也沒(méi)帶過(guò)嗎?他們家人就這樣罵他們嗎?爸

11、爸也說(shuō):你到底有沒(méi)有拿。我一邊流著淚,一邊泣不成聲的說(shuō):我拿了,當(dāng)時(shí)音樂(lè)又響,人有那么多那么亂,我怎怎樣保證他不掉了,肯定被誰(shuí)撿起來(lái),當(dāng)自我的拿走了。媽媽這是拿起我的書(shū)包,又開(kāi)始找起來(lái)。奶奶問(wèn):被誰(shuí)拿走了呀。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái):我怎樣明白。爸爸來(lái)圓場(chǎng):只要你明天找到自我本子,并和老師說(shuō)好,補(bǔ)完就好了。我也沒(méi)有多說(shuō)什么了。   生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,應(yīng)為哭一場(chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份留意。   我問(wèn)心無(wú)愧作文(六):   無(wú)愧我心   人能夠欺騙一切,但唯獨(dú)無(wú)法欺騙自我的心靈,心靈是比雪山天地還要澄明清澈的

12、一面明鏡,能夠映照出一個(gè)人的靈魂。于是,我猶豫著,遲遲無(wú)法為我的心靈選取。我決定云游四方,尋訪那些我景仰的人,然后做出這鄭重的選取。臨行前,上帝一揚(yáng)他手中的信封:我打賭,你最終的選取會(huì)是在那里面。上帝也玩骰子嗎?我不信,笑著上路了。   竹籬茅舍邊,我見(jiàn)到了顏斤蜀,那個(gè)齊宣王說(shuō)他寧愿安步以當(dāng)車,晚食以當(dāng)肉的人。我問(wèn)他為什么要選取隱逸,他瞇起眼睛一笑,說(shuō):歸真返璞,則終身不辱。怎樣還是那兩句話,我嘟嚷著想離開(kāi),身后卻又響起了那個(gè)靜如止水的聲音:不辱的是心靈,心靈是不能有一點(diǎn)塵滓和愧怍的。   愛(ài)琴海的烽煙彌漫在蒼涼空寂的天幕上,我找到了阿喀琉斯,我想明白他為什么寧愿讓帕里斯卑鄙陰險(xiǎn)的箭射進(jìn)他

13、的腳后而至死也不肯從暗處給人致命一擊。帕里斯要的是海倫和我的生命,而我要的是一顆高貴純潔的心靈,我無(wú)愧無(wú)悔。他剛毅冷酷的臉或許正是因?yàn)檫@樣才注定了要被鑄成青銅塑像,英雄的名義千年不朽。   瞿秋白和魯迅在火爐邊促膝長(zhǎng)談,我向他們請(qǐng)教人生的真諦。您為什么要寫那篇《剩余的話》讓自我蒙受那么大的爭(zhēng)議呢?知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求,瞿秋白平靜地說(shuō),最知我的莫過(guò)于我心,我不想讓心靈帶著愧疚死去。周先生呢?為什么您選取了在鐵屋中吶喊而不是像胡適之先生一樣坐在書(shū)齋里安閑地寫作?中國(guó)不需要溫文爾雅的士大夫,中國(guó)需要斗士。我仰不愧于天,俯不怍于地!   高尚是高尚者的墓志銘。北島如是說(shuō)。我最后明白

14、,一個(gè)完美的人生是多么不可求,而一顆純潔無(wú)愧的心靈又是多么不可失。點(diǎn)一盞坦蕩明亮的心燈,在人生道路上跋涉,那么無(wú)論我所選取的前程是多么坎坷,多么艱險(xiǎn),我終將無(wú)悔,因?yàn)槲覠o(wú)愧于心。   上帝微笑著把信封遞給我,我打開(kāi)一看,只有兩句話:豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。我驚訝地看著他,問(wèn)他如何知曉我的選取,他卻平靜地說(shuō),這其實(shí)是心靈最好的選取。   我問(wèn)心無(wú)愧作文(七):   但求無(wú)愧我心   我一向認(rèn)為,世間萬(wàn)物皆是有魂的。   海棠花開(kāi),燕子歸來(lái)。忙碌的身影中,我看到了燕子對(duì)生活如火般的熱情,它們適應(yīng)著氣候的變遷,卻也守著它們的魂。   春意盎然,草色滿園。經(jīng)歷了一歲一枯榮,小草們對(duì)生命

15、真諦的執(zhí)著追求,那種不向命運(yùn)低頭的品質(zhì),讓我看到了它們的魂。   的確,物競(jìng)天擇,適者生存。但我也固執(zhí)的認(rèn)為,沒(méi)有魂,適者也只是一具行尸走肉。   魂者,自我也。記得宮崎駿在《貓的報(bào)恩》中提到過(guò),擁有自我的個(gè)體都是有生命的。那么我也能夠這樣說(shuō),擁有生命的個(gè)體,務(wù)必有魂。   然而,環(huán)境與自我總是會(huì)碰出火花。當(dāng)環(huán)境與自我矛盾時(shí),我們?cè)撊绾文兀?   其實(shí),幾千年的人類文化史掙扎在環(huán)境與自我之間的:沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境,人無(wú)法生存;沒(méi)有持續(xù)自我,就不會(huì)有發(fā)達(dá)的頭腦的燦爛的文化。就像魚(yú)無(wú)水不活,水無(wú)魚(yú)失色。   中國(guó)的文化是苦悶的象征。當(dāng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)感到失望卻無(wú)力反抗時(shí),獲得的當(dāng)然只能是苦悶。于是有

16、了屈原舉世渾濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒的悵惘;有了莊周曳尾涂中的怡然;有了東坡小舟從此逝,江海寄余生的失落;有了唐寅他人笑我忒瘋癲,我笑他人看不穿的輕狂   生存是一種藝術(shù),環(huán)境與自我就像天平的兩端,我們需要做的就是用清醒的頭腦去尋求天平的動(dòng)態(tài)平衡。   有一位禪師這樣施展移山大法:在這個(gè)山頭上嘰里咕嚕的念了一通咒語(yǔ),然后自我跑到那個(gè)山頭上去了。移山嘛,山但是來(lái),我自過(guò)去。禪師笑著說(shuō)。   亙古不變的自然規(guī)律我們只能去適應(yīng),但社會(huì)規(guī)律的適應(yīng)與否,我們需要用心去決定。有人拋棄了靈魂,然后隨波逐流,爾虞我詐,繼而以身弒法,結(jié)果只有兩個(gè):要么碌碌無(wú)為,要么遺臭萬(wàn)年。而另一些人進(jìn)屋自我的魂,一生忠

17、義道德,潔身自好,固然能夠流芳百世,卻讓自我苦不堪言。   人生一世,短短數(shù)十年。我們不僅僅要去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,也要適當(dāng)?shù)娜ハ硎苋松F鋵?shí),只要把持做人的根本原則,然后大能夠適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境,去鍛造成功的人生。何必要與環(huán)境格格不入呢?   豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。我想這是對(duì)如何把握環(huán)境與自我關(guān)系的最好解釋吧。仰不愧于天,俯不怍于人,這就夠了。   水了解魚(yú),是因?yàn)轸~(yú)在水的心里;魚(yú)了解水,還是因?yàn)轸~(yú)在水的心里。其實(shí),環(huán)境與自我,何嘗不是這水與魚(yú)呢?   但求無(wú)愧我心!   我問(wèn)心無(wú)愧作文(八):   我問(wèn)心無(wú)愧   有時(shí),我們做了一件好事,說(shuō)不定就被人誤解,但只要自我問(wèn)心無(wú)愧

18、,做的事沒(méi)錯(cuò)就行了。   我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。   上學(xué)路上,看見(jiàn)一位小朋友坐在地上大哭。我一看,他身邊也沒(méi)家長(zhǎng),便走過(guò)去把他扶了起來(lái)。然后,我問(wèn)了他怎樣在這兒,有沒(méi)有家長(zhǎng)帶啊等一些問(wèn)題。這時(shí),一聲寶寶,寶寶!傳來(lái),我扭頭一看,一位阿姨匆匆跑來(lái)。她一把把我推開(kāi),抱起那個(gè)孩子,對(duì)我說(shuō):是不是你把我家寶寶推倒了?還不快跟他道歉!我聽(tīng)了解釋道:阿姨不是的,我看見(jiàn)他在地上哭,就我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被打斷了:你這孩子,撞了人還不承認(rèn),怎樣這樣啊!我心里很委屈,明明就是我扶起了小弟弟嘛!因?yàn)橐蠈W(xué),我無(wú)奈地說(shuō)了聲:對(duì)不起。就上學(xué)去了。我不慚愧,這事我又沒(méi)錯(cuò)。   我發(fā)現(xiàn)生活中這些誤會(huì)還真不少。但是只要

19、我們學(xué)會(huì)禮貌地解釋,別人也會(huì)理解的。我問(wèn)心無(wú)愧作文500字3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。實(shí)在不行,說(shuō)聲對(duì)不起息事寧人。   之后又一次,我就很好地解決了。我在路邊看見(jiàn)幾輛自行車倒了下來(lái),走過(guò)去扶的,結(jié)果也被車主認(rèn)為是我弄的。但我細(xì)細(xì)地解釋了,車主向我道了歉。那次,我既問(wèn)心無(wú)愧地做了一件好事,又得到了別人的感謝。   問(wèn)心無(wú)愧地做每件事,讓每個(gè)人都贊賞自我,何樂(lè)而不為呢?   我問(wèn)心無(wú)愧作文(九):   我問(wèn)心無(wú)愧   上一周我的數(shù)學(xué)考試考了100分,連我自我都不敢(祖國(guó)在我心中詩(shī)歌)相信我能考這么多分,我讓我自我清醒了一下,拿著試卷

20、回家了。   媽媽說(shuō):林燁啊,你平常的成績(jī)可沒(méi)這么好的呀!會(huì)不會(huì)是你抄別人答案?!媽媽一想到這就板起了臉,我眼神堅(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你就只管放心好了,我怎樣可能會(huì)抄別人的答案呢?考試的時(shí)候老師但是把我盯得死死的,如果我想抄答案想抄也抄不了??!媽媽看了我一眼回了房間。   我也回房間準(zhǔn)備睡覺(jué),卻聽(tīng)到爸爸媽媽不經(jīng)意間的對(duì)話,他們說(shuō):林燁從小腦子就不靈活,本來(lái)三年級(jí)就考八九十分了,四年級(jí)和五年級(jí)更是差的不行了,所以我才懷疑她抄襲別人的考卷呀!   我這才明白原先我的父母也對(duì)我有那么多的不滿和偏見(jiàn)啊!我爬到床上躲到被窩里,咬著被子,一邊哭,一邊發(fā)泄著不滿的感情。   我能夠說(shuō)我考100分是靠

21、我自我認(rèn)認(rèn)真真的努力而得到的成果!我不會(huì)把自我不想說(shuō)的事告訴別人,同樣我也不想大家誤會(huì)我。   我敢說(shuō)我問(wèn)心無(wú)愧我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽晕业倪x取而感到羞愧,蘭謝英對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:清者自清,濁者自濁;走自我的路,讓別人說(shuō)去吧!我對(duì)自我努力得來(lái)的成果問(wèn)心無(wú)愧!   我問(wèn)心無(wú)愧作文(十):   我問(wèn)心無(wú)愧   這件事發(fā)生在不久前,快放學(xué)了,大家都高高興興,這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)布置家作,我拿下剛發(fā)的家作本放進(jìn)課桌,回了家,本應(yīng)高高興興寫完家作,可卻出了這一件事。   回到家,寫完語(yǔ)文作業(yè)后,我準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)做,可怎樣也找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本,整個(gè)書(shū)包都被我翻過(guò)來(lái)了,就是找不到。我就和爸爸說(shuō),爸爸又和奶奶說(shuō),

22、奶奶那天不明白碰到了什么不開(kāi)心的事,從廚房里沖出來(lái)罵我,我心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一齊向我襲來(lái),說(shuō)不出來(lái)是什么滋味(那時(shí)候就應(yīng)酸的多一點(diǎn)吧)我最不喜歡別人冤枉我,我眼淚像掉了線的珍珠止不住的往下流。我嘶聲力竭的爭(zhēng)辯道:我怎樣了呀,不就沒(méi)帶作業(yè)本嗎?別人不也沒(méi)帶過(guò)嗎?他們家人就這樣罵他們嗎?爸爸也說(shuō):你到底有沒(méi)有拿。我一邊流著淚,一邊泣不成聲的說(shuō):我拿了,當(dāng)時(shí)音樂(lè)又響,人有那么多那么亂,我怎怎樣保證他不掉了,肯定被誰(shuí)撿起來(lái),當(dāng)自我的拿走了。媽媽這是拿起我的書(shū)包,又開(kāi)始找起來(lái)。奶奶問(wèn):被誰(shuí)拿走了呀。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái):我怎樣明白。爸爸來(lái)圓場(chǎng):只要你明天找到自我本子,并和老師說(shuō)好,補(bǔ)完就好了。我也沒(méi)有多說(shuō)什么了。   生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,應(yīng)為哭一場(chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份留意。 我問(wèn)心無(wú)愧

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