聲現象單元測試題

《聲現象單元測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《聲現象單元測試題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二章 聲現象試卷化作業(yè) 班級： 姓名： 成績： 　一、填空題 　　1．如圖1甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的________產生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明________可以傳播聲音。 圖1 圖2 2．日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的_______很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_______不同。 　　3．聲音是由物體的_

2、_______產生的，聲音的傳播需要________，真空中不能傳播聲音．聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當溫度相同時，在__________中傳播速度最大。 　　4．敲打銅鑼，因鑼面________而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這是因為________不能傳聲。 　　5．樂音的三個特性分別是響度、________和_______。女同學的聲音較尖細，是指她聲音的________較高。 　　6．噪聲是當代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的________產生的。有資料顯示，噪聲每經過一條100 m寬的林帶

3、可降低20—25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。 　　7．如圖2，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，其中聽診器是運用了聲音________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________（填“音調”或“響度”）． 　8．用牛皮紙刮動梳齒，紙片振動起來，并發(fā)出聲音。快速刮動梳齒比緩慢刮動梳齒時紙片振動得________，這說明快速刮動紙片發(fā)出的聲音音調________。 　　9．東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在________中傳播；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是____

4、____m/s；聲音在空氣中以________的形式傳播。 　　10．貝多芬晚年失鳴，將硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過硬棒來“聽”鋼琴聲，這說明________________。 　　二、選擇題 　　11．某同學先后對同一鼓面輕敲和重擊各一次，兩次發(fā)出聲音的（　?。? 　　A．音調不同 B．頻率不同　C．響度不同 D．音色不同 　　12．如圖3是一種凹下道路的設計，它能起到控制行駛汽車產生的噪聲對環(huán)境影響的作用。這種設計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（　?。? 圖3 　　A．在聲源處減弱 B．在傳播過程中減弱 　　C．在人耳處減弱 D．以上選項

5、都不正確 　　13．以下控制噪聲的措施中，屬于在聲源處減弱的是（　　） 　　A．建筑工地上噪聲大時，關上門窗 B．市區(qū)里要種草植樹 　　C．戴上防止噪聲的耳塞 D．市區(qū)里汽車喇叭禁鳴 　　14．下列關于聲音的說法中不正確的是（　　） 　　A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大，響度越大 　　B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高 　　C．“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者 　　D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲 　　15．我們平時所說的 “女高音”“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是（　　） 　　A．音色 B．音調 C．響度 D．速度 　　16

6、．演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的（　?。? 　　A．響度不同 B．音調不同 C．音色不同 D．節(jié)奏不同 　　17．通過學習“聲”，你認為下列說法正確的是（　　） 　　A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小 　　B．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 　　C．我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同 　　D．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關 　　18．下列是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（　?。? 　　A．小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大

7、 　　B．某清潔工人為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒 　　C．某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭 　　D．在高考、中考復習和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工 　　19．下列說法正確的是（　?。? 　　A．聲源離我們越近，振幅越大，響度就越大 　　B．鼓面每秒振動的次數越多，音調就越高，響度也越大 　　C．棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調越高，響度也越大 　　D．聲源離我們越遠，振幅越大，響度就越小 　　20．科學家在對蝙蝠的研究中，曾經用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現蝙蝠也可以很好地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（　?。? 　　A．蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據回聲

8、定位原理來飛行 　　B．蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，根據回聲定位原理來飛行 　　C．蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據回聲定位原理來飛行 D．黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標 21．一種凹下道路設計能起到控制行駛汽車產生的噪聲對環(huán)境影響的作用．這種設計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（ ?。? 　　A．在聲源處減弱 　B．在傳播過程中減弱　C．在人耳處減弱 D．以上選項都不正確 　　22．經超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡．探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（ ） 　　A．速度太快 B．響度太小 C．頻率

9、太高 D．頻率太低 　　23．如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力打鈴，鈴聲也不會清脆。這是因為手按在車鈴上時（　?。? 　　A．影響了車鈴的正常振動 B．車鈴就不會振動 　　C．沒有鈴聲傳出 D．車鈴周圍就沒有了傳聲介質 　　24．下雨打雷時，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因為（ ） 　　A．聲音的反射 B．多次打雷的原因C．雙耳效應 D．雷聲分裂所致 　　25．用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質。“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高”與“低”指的是（ ） 　　A．

10、音色好壞 B．音調高低 C．響度大小 D．樂音三要素 　　26．聲音在下列物質中傳播速度最小的是（ ） 　　A．鋼軌 　　 B．純水 　　 C．木材 　　D．空氣 　　27．一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認為正確的是（　?。? 　　A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 　　B．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 　　C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 　　D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 　 28．在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊

11、患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據什么來判斷患者腹部是否有積水的（ ） 　　A．聲音的響度 B．聲音的音調 C．聲音的音色 D．聲音是否悅耳動聽 29．下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產生或傳播條件的是（ ） 　　A．用手機拔打放在真空中的BP機，BP機顯示手機號，卻聽不到BP機呼叫 　　B．人們先看到閃電，隔一段時間才能聽到遠處的雷 　　C．在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動 　　D．登上月球的宇航員即使相距很近，也只能用無線電交談 　　30．下面是一些正在振動著的物體：甲：手臂以每秒2次上下揮動；乙：蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為105

12、Hz的振動；丙：被小錘敲擊的頻率為265Hz的音叉，對以上一些物體的說法，正確的是（ ） 　　A．甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音 　　B．丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳聽不見它們發(fā)出的聲音 　　C．甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音 　　D．甲、乙、丙都不是聲源，人耳聽不到它們發(fā)出的聲音 三、實驗探究題 31．如圖4甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明________；如圖2-7乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明________________。

13、 圖4 圖5 　　32．如圖5所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣，則鈴聲將會________，停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內，你將會____ ____，這個實驗說明______ __。 　33．聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究： 　　實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現濺起水花； 　　實驗

14、二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下面，并置入燒瓶中，輕輕搖一搖瓶子，會聽到清晰的“丁當”聲，然后取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶子里的響聲比原來小很多； 　　實驗三：支起自行車，一手轉動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖。 　　以上三個實驗中，實驗 表明發(fā)聲體在振動。另外兩個實驗分別表明 、 。 　　四、應用計算題 　　34．某人觀察到某一工廠的鍋爐汽笛出水后4s才聽到汽笛發(fā)出的聲音，當汽笛噴氣發(fā)聲時，這個人距離鍋爐多遠？ 　　 35．第一次測定鑄鐵里的聲速是在法國的巴黎，測定的方法是：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音（第一次是由鑄鐵管傳來的，第二次是由空氣傳來的），管長931 m，兩次響聲相隔2．5 s。如果當時空氣中的聲速是340 m/s，求鑄鐵中的聲速。