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1、人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
答題要求：要仔細(xì)認(rèn)真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。
一、我會(huì)寫。（10分）
y rn biǎo sh q zh go s mn z （ ） （ ）（ ） （ ） ( )
zǔ gu tn qng zǐ x xiū xi xī yǐn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會(huì)把表格寫完整。（4分）
字
音序
音節(jié)
部首
去部首剩幾畫
鑼
彎
2、
三、我會(huì)組詞。（10分）
蛙（ ） 爭(zhēng)（ ） 吸（ ） 棋（ ） 抬（ ）
洼（ ） 凈（ ） 極（ ） 旗（ ） 治（ ）
四、寫出帶有下列部首的字。（8分）
亻（ ）（ ） 木（ ）（ ） 艸（ ）（ ） 讠（ ）（ ）
刂（ ）（ ） 扌（ ）（ ） 纟（ ）（ ） 女（ ）（ ）
五、我能填上合適的詞。（6分）
一（ ）樹 （ ）的樹葉 （ ）地問
一（ ）雹子
3、 （ ）的小花 吃得（ ）
六、我會(huì)反一反。（6分）
退——（ ） 慢——（ ） 危險(xiǎn)——（ ）
高興——（ ） 反——（ ） 失敗——（ ）
七、請(qǐng)把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來。（6分）
堆 圖畫 洗 出來
種 雪人 看 干凈
畫 葫蘆 造 雪景
八、選
4、合適的字填在括號(hào)里，再把句子讀一讀。（6分）
1. 像 向
我們要（ ）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
秋葉（ ）那飛翔的小鳥。
2. 在 再
小林進(jìn)步很大，不但不（ ）遲到了，還經(jīng)常做好事。
同學(xué)們（ ）海邊等候日出。
3. 做 作
這是語(yǔ)文（ ）業(yè)本。
手工課上，王老師教我們（ ）風(fēng)箏。
九、默寫古詩(shī)。（8分）
山行
寒
徑
斜
，
。
停
，
霜
。
。
十、想一想，
5、我會(huì)寫句子。（12分）（4+4+4）
1、給詞語(yǔ)排排隊(duì)。
（1） 許多 有 北京 公園 風(fēng)景優(yōu)美的
（2）天 不相信 青蛙 無邊無際
2、例：葉子上的蟲還用治嗎？
（1）葉子上的蟲不用治。
（2）天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
6、
3、這些“！”、“？”、“。”會(huì)落到哪個(gè)句子上呢？
（1）你去過 嘉（jiā ） 興南湖嗎（ ）
（2）我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦（ ）
（3）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵小柳樹（ ）
（4）北京真美?。? ）
十一、 讀下面短文，做后面練習(xí)。（18分）
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四歲冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為學(xué)校開除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到時(shí)去法國(guó)巴黎(l)，實(shí)現(xiàn)他學(xué)
7、習(xí)音樂的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。
后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識(shí)，她們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。
1．本文一共有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2.從文中找到相關(guān)動(dòng)詞填空。（5分）
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )
8、提琴
3.用“ ”畫出冼星海生活艱苦的句子。（2分）
4.你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫一寫。（5分）
5．你從冼星海身上學(xué)到了什么？將怎么做？（5分）
人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
