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1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào)
…………………………………………………密…………………………封…………………………線…………………………………………………
2014——2015學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語文階段
練習(xí)題
（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分 其中卷面5分）
等級(jí)
親愛的同學(xué)們，秋去冬來，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)又到了結(jié)束的時(shí)候了，愿你用一份優(yōu)異的成績?yōu)楸緦W(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。做題時(shí)一定要細(xì)心、認(rèn)真，注意卷面整
2、潔！
一、詞語我會(huì)寫（看拼音，寫詞語）
lǒng zho guī lǜ fng x bo w m?n ji
hun xiǎng yǐn b mio hu zēng tiān rng qi
sh hu xng g f gi zh hui gōng din
bǎo lěi měng zhǎng lǎn du xn jǐng yī
3、li
二、我來辨真?zhèn)危橄旅婕狱c(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出）
屏息（bǐng png） 枝干（gān gn） 不可計(jì)數(shù)（sh shǔ） 可惡（ w）縫（fnɡ fnɡ）隙 火辣辣(l lā) 興（xīng xnɡ）奮 拽?。▂ zhui） 凝視（lng nng） 鐵鍬（qiū qiāo ） 臉頰 (xi ji) 魔杖（m m）
凈角（jiǎo ju） 模樣（mō m ） 勾當(dāng)（dāng dng） 凌空（lng ln） 提供（gōng gng） 潛入（qin qiǎn） 供養(yǎng)（gn
4、g gōng） 差異(chā ch)比較（jio jiǎo） 間隔（jiān jin） 勻稱（chng chn） 看守（kān kn） 欺侮（huǐ wǔ） 解悶（mēn mn） 暖和(he huo) 堤岸（dī tī）
毫不相干（gān gn ） 身著短甲（zho zhu） 撒開四蹄（sā sǎ）
戰(zhàn)車千乘（chng shng） 毋庸置疑（w w） 茹毛飲血（xiě xu）
一撮毛（zuǒ cuǒ） 風(fēng)號(hào)浪吼（ho ho）
三、成語樂園
（ ）人
5、注（ ） （ ）睦相（ ） （ ）根到（ ） （ ）愈古（ ）
形（ ）（ ）只 受( )( )淺 耀( )( )威 美（ ）（ ）肴
恍然（ ）（ ） 從容（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 神秘（ ）（ ）如怨（ ）（ ） 慢條（ ）（ ） 局促（ ）（ ） 規(guī)模（ ）（ ） （ ）（ ）力盡 （ ）（ ）大叫 （ ）（ ）而安 （ ）（ ）中華
（ ）（ ）當(dāng)然 （ ）（ ）
6、雄偉 （ ）（ ）不周 （ ）（ ）有序
（ ）征（ ）戰(zhàn) （ ）如（ ）海 （ ）馬（ ）勞 （ ）有（ ）思
（ ）龍（ ）脈 （ ）枝（ ）葉 （ ）云（ ）霧 （ ）山（ ）嶺
形（ ）各（ ） 出（ ）意（ ） 枉（ ）心（ ） 應(yīng)（ ）不（ ）
一（ ）不（ ） 若（ ）若（ ） （ ）貓（ ）虎 金（ ）輝（ ）
探索（ ） 洞察（ ） 改變（ ） 改造（
7、 ）
四、詞語我會(huì)選
平靜 靜寂
1．起初，周圍是（ ）的。
2．過了好久，錢塘江才恢復(fù)了（ ）。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
3．我們（ ）拍掌，樹上就變得熱鬧了。
4．五年級(jí)二班已經(jīng)（ ）三周獲得了流動(dòng)紅旗。
5．船靠岸了，游人（ ）走了下來。
因?yàn)椤浴 ‰m然……但是…… 如果……就
6．（ ?。┛炭嘤?xùn)練，（ ?。┪掖蚱屏诵Ｌh(yuǎn)記錄。
7．（ ）獵狗在老麻雀的眼里是那樣龐大，（ ?。┧€是勇敢地飛下來準(zhǔn)備與獵狗搏斗。
五、查字典填空
“窘”是（ ）結(jié)構(gòu)，用部首查字法先查（ ）部，再查（?。┊?/p>
8、；用音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ?。弧熬健痹谧值淅镉邢铝薪忉專海?）窮困。（2）為難；（3）使為難?！熬綉B(tài)”的“窘”應(yīng)選擇第（?。┓N解釋。
六、句子直通車
1.我怎么敢再討厭母雞呢？ （改成陳述句）
2. 畫眉鳥站在樹枝上叫。（改成擬人句）
3. 一次有意義的中隊(duì)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了。（縮句）
9、
七、課文傳真機(jī)（按課文內(nèi)容填空）
1.那條白線很快地向我們( )，逐漸( )，( ),（ ）江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮（ ），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬( )，（ ）地飛奔而來；那聲音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起來。
2.爬山虎的腳長在莖上。莖上長（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的（
10、 ）。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
3．它的頭撞在（ ），桌腿上，撞疼了（ ）。它的膽子（ ），逐漸（ ）新的游戲場所。它到院子里來了。園中的花草可遭了殃。它在（ ），抱著（ ），所過之處，（ ）。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么（ ）（ ）！
4.登上萬壽山，站在（ ）的前面向下望，（ ）的景色大半收在眼底。（ ）的樹叢，（
11、 ）著黃的綠的（ ）屋頂和（ ）的宮墻。正前面，（ ）靜得像一面（ ），綠得像一塊（ ）。（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ），幾乎不留一點(diǎn)（ ）。向東（ ），（ ）可以望見幾座古老的（ ）和城里的（ ）。
5．（ ）染紅窗欞，院里那（ ）的爬山虎，綠得沉郁，如同一片 （ ），（ ）客廳的玻璃窗上，不停地（ ），顯得（
12、 ）。
6.按照花開的先后順序填寫花名
梅花→（ ）→（ ）→薔薇→石榴→（ ）→ 梔子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ）
7.按照積累填空
（1） ，天連水尾水連天。
（2）晶瑩的雨珠 ，蜘蛛吐絲 。
（3）綠樹村邊合， 。
（4）業(yè)精于勤， 。
13、 ，毀于隨。
（5）既 ，又 ，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。
（6）現(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的
（7）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中，情景交融地展現(xiàn)出詩人對(duì)好友的依依惜別之情的詩句是_____________________ 。
八、主題故事選選看（根據(jù)《主題學(xué)習(xí)》叢書內(nèi)容選擇正確的答案填到括號(hào)里）
1.“寶劍鋒從
14、磨礪出，梅花香自苦寒來”，（ ）憑著刻苦鉆研的精神，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
A杜希福 B琴納 C陳景潤 D沈括
2.《保姆蟒》的作者是動(dòng)物小說家（ ）。
A沈石溪 B賈平凹 C高爾基 D季羨林
3.茅以升少年時(shí)立下壯志要為大家造最結(jié)實(shí)的橋，經(jīng)過持之以恒的努力，終于成為我國著名的橋梁專家，我國第一座現(xiàn)代化大橋——（ ），就是他設(shè)計(jì)的。
A 杭州灣跨海大橋 B上海盧浦大橋 C錢塘江大橋 D東海大橋
4.皖南古村落介紹了（ ）兩個(gè)傳統(tǒng)的古村落
A西遞 宏村 B大三巴 莫高窟
15、 C西遞 莫高窟 D西遞 平遙
5.斯坦福和科恩因?yàn)椋? ）事件，導(dǎo)致了電影綜合技術(shù)的出現(xiàn)和產(chǎn)生，是電影這門偉大的藝術(shù)叩響了20世紀(jì)的大門。
A納米技術(shù) B凹面鏡聚光 C科學(xué)研究 D打賭
九、閱讀下面短文，完成后面練習(xí)
________________________
在詩人筆下，玄武湖美麗而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游覽了一番。
玄武湖的周圍是高大的明城墻、秀美的九華山和古色古香的
16、雞鳴寺。水，城墻，山，寺，相映成趣，成了人間天堂。
步入“環(huán)洲”，只見碧波輕盈而來閃電而去，多像一個(gè)孩子。這孩子（玩 頑）皮而可愛，美麗而嬌柔，是一個(gè)人見人愛的小朋友。岸上楊柳依依，多像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的姑娘在梳洗自己的長發(fā)呀！有的游人贊嘆不已，還有的與這細(xì)柳拍照留（戀 念）。這時(shí)，微風(fēng)（拂 佛）來，讓人神清氣爽。那細(xì)細(xì)的柳條，隨風(fēng)（飄 漂）動(dòng)，好像跳起了美麗的舞蹈。還有的柳條，宛如煙云舒展，所以便有了“環(huán)洲煙柳”之美稱。
再賞“櫻洲”，“櫻洲”其實(shí)是個(gè)洲中洲?！皺阎蕖鄙戏N滿了櫻花，因此提名為“櫻洲”。櫻花粉紅
17、粉紅的，有的還粉里透白。每到春天，櫻花一樹樹，一叢叢，都綻開了笑臉，多么像少女那紅撲撲的臉龐呀！櫻花樹上花團(tuán)錦簇，繁花似錦，真美呀！“櫻洲”上花不僅美，而且多，無怪乎人們稱它是“一片花?！毖剑∮浀迷娭杏性啤叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”?？稍凇皺阎蕖鄙?，只要有櫻花就足以讓人懷念。
玄武湖，真是一幅美麗的畫卷！
1．我能給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
2．我會(huì)用“ ”畫出文中（ ）里正確的字。
3．我能根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號(hào)里。
（1）無數(shù)色彩鮮艷的花，好像漂亮的錦緞，形容美好的景色和美好的事物。（ ）
（2）相互襯托著，顯得很有情趣。 （
18、 ）
（3）形容人神志清爽，心情舒暢。 （ ）
4．文章描寫很美，比喻句很多，我能用“~~~~~”從文中畫出兩個(gè)比喻句來。我還能自己寫一個(gè)比喻句： 。
5．文章是一篇游記，是按 的順序?qū)懙摹Ｗx完這篇文章，我知道了“環(huán)洲”之美美在 ，“櫻洲”之美美在 。玄武湖的美猶如 。
19、
十、習(xí)作樂園
題目：“那一刻，我真 ”
這是一個(gè)半命題作文，橫線上可以填“快樂、自豪、感動(dòng)、傷心、后悔”等等。請(qǐng)同學(xué)們圍繞自己所填的題目，選擇一件自己在成長過程中，把你印象最深的成長故事寫出來，要求故事清楚具體，真切感人。字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。
20、
21、
22、
23、
24、
2014——2015學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語文階段
練習(xí)題參考答案
一、詞語我會(huì)寫（10分，每個(gè)生字0.25分）
籠罩 規(guī)律 縫隙 薄霧 敏捷 幻想 隱蔽 描繪 增添 融洽 侍候 性格 覆蓋
智慧 宮殿 堡壘 猛漲 懶惰 巡警 依賴
二、我來辨真?zhèn)危?分，每個(gè)讀音0.25分）
屏息（bǐng png） 枝干（gān gn）
25、 不可計(jì)數(shù)（sh shǔ） 可惡（ w）
縫（fnɡ fnɡ）隙 火辣辣(l lā) 興（xīng xnɡ）奮 拽?。▂ zhui）
凝視（lng nng） 鐵鍬（qiū qiāo ） 臉頰 (xi ji) 魔杖（m m）
凈角（jiǎo ju） 模樣（mō m ） 勾當(dāng)（dāng dng） 凌空（lng ln）
提供（gōng gng） 潛入（qin qiǎn） 供養(yǎng)（gng gōng） 差異(chā ch)
比較（jio jiǎo） 間隔（jiān jin） 勻稱（chng chn） 看
26、守（kān kn）
欺侮（huǐ wǔ） 解悶（mēn mn） 暖和(he huo) 堤岸（dī tī）
毫不相干（gān gn ） 身著短甲（zho zhu） 撒開四蹄（sā sǎ）
戰(zhàn)車千乘（chng shng） 毋庸置疑（w w）茹毛飲血（xiě xu）
一撮毛（zuǒ cuǒ） 風(fēng)號(hào)浪吼（ho ho）
三、成語樂園（12分，前40個(gè)詞語每個(gè)詞語0.25分，后四個(gè)每空0.5分）
引人注目 和睦相處 歸根到底 年愈古稀 形單影只 受益匪淺 耀武揚(yáng)威 美味佳肴 恍然大悟 從容不迫
27、 得意揚(yáng)揚(yáng) 神秘莫測 如怨如訴 慢條斯理 局促不安 規(guī)模宏大 筋疲力盡 引吭大叫 隨遇而安 振興中華 理所當(dāng)然 氣魄雄偉 供養(yǎng)不周 協(xié)調(diào)有序 南征北戰(zhàn) 浩如煙海 汗馬功勞 若有所思 來龍去脈 枯枝敗葉 騰云駕霧 崇山峻嶺形態(tài)各異 出乎意料 枉費(fèi)心機(jī) 應(yīng)接不暇 一絲不茍 若隱若現(xiàn) 照貓畫虎 金碧輝煌
探索宇宙 洞察天體奧秘 改變生活 改造機(jī)器
四、詞語我會(huì)選（3分）
1.靜寂 2.平靜 3.繼續(xù) 4.連續(xù) 5.陸續(xù) 6.因?yàn)椤浴 ?
7.雖然……但是……
28、
五、查字典填空（2分）
上下 穴 7畫 J （2）
六、句子直通車（3分）
1.我不敢再討厭母雞。
2. 畫眉鳥站在樹枝上盡情地歌唱。
3.中隊(duì)會(huì)結(jié)束了。
七、課文傳真機(jī)（1-6題每空0.25分，，第7題每小題1分，共19分）
答案略
八、主題故事選選看（5分）
1.C 2.A 3.C 4.A 5.D
九、閱讀下面短文，完成后面練習(xí)（共15分）
1.（2分）美麗的玄武湖
2. （2分）（玩 頑） （戀 念） （拂 佛） （飄 漂）
3. （3分）繁花似錦 相映成趣 神清氣爽
4.（3分）兩個(gè)比喻句畫對(duì)即可。
5. （4分）文章是一篇游記，是按游覽順序的順序?qū)懙?。讀完這篇文章，我知道了“環(huán)洲”之美美在 碧水 煙柳，“櫻洲”之美美在 櫻花花團(tuán)錦簇，繁花似錦 。玄武湖的美猶如一幅美麗的畫卷 。
十、習(xí)作樂園（20分）
注：卷面分3分
2014-2015學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語文階段 練習(xí)題及答案
