《嶺南版美術(shù)五下第4課《烽火歲月》ppt課件4.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《嶺南版美術(shù)五下第4課《烽火歲月》ppt課件4.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、烽火歲月 制作者：梁艷紅 淮海大戰(zhàn) 淮海戰(zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民解放軍對(duì)國(guó) 民黨軍進(jìn)行的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役。戰(zhàn)役于 1948年 11 月 6日開(kāi)始， 1949年 1月 10日結(jié)束，徐州剿匪總司 令部劉峙指揮中華民國(guó)國(guó)軍五個(gè)兵團(tuán)部、 22個(gè)軍 部、 56個(gè)師及一個(gè)綏靖區(qū)共 55.5萬(wàn)人被消滅及改 編，解放軍總共傷亡 13.4萬(wàn)人。 淮海戰(zhàn)役是三大 戰(zhàn)役中解放軍犧牲最重，殲敵數(shù)量最多，政治影 響最大、戰(zhàn)爭(zhēng)樣式最復(fù)雜的戰(zhàn)役。 淮海戰(zhàn)役 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比以下一組油畫(huà)， 看看有什么共同點(diǎn)？ 遼沈戰(zhàn)役 遼沈戰(zhàn)役 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比以下一組油畫(huà)， 看看有什么共同點(diǎn)？ 攻克錦州 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比
2、以下一組油畫(huà)， 看看有什么共同點(diǎn)？ 畫(huà)面中使用的那一點(diǎn)珍貴的紅色，鮮艷的紅旗飽經(jīng)戰(zhàn) 火，在槍林彈雨中引領(lǐng)戰(zhàn)士們沖上城頭?！? 這些都是典型的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景繪畫(huà)，具有典型的中國(guó)特色， 發(fā)揚(yáng)了英雄主義的精神，用極端外化的情緒與動(dòng)態(tài)， 反映出我軍為人民的解放事業(yè)英勇善戰(zhàn)的光輝形象。 造型非常講究，各個(gè)生龍活虎。那些經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、 每個(gè)戰(zhàn)士都是精心提煉出來(lái)的，戰(zhàn)士的動(dòng)態(tài)和神情， 既有現(xiàn)場(chǎng)的緊張性和緊迫感，又帶有深刻的時(shí)代印 記。從解放軍的裝束上，也能反映我軍的逐步壯大。 構(gòu)圖在橫向上盡量展開(kāi)，人物整體組合如離弦之箭。 欣 賞 農(nóng)民們打敗了，他們敵不過(guò)官兵。剩在戰(zhàn)場(chǎng)上的是 什么呢？幾乎看不
3、清東西。只在隱約看見(jiàn)尸橫遍野的黑 夜中，有一個(gè)婦人，用風(fēng)燈照出她一只勞作到滿(mǎn)是筋節(jié) 的手，在觸動(dòng)一個(gè)死尸的下巴。光線(xiàn)都集中在這一小塊 上。這恐怕正是她的兒子。 戰(zhàn) 場(chǎng) 凱綏 珂勒惠支 （ 1867 1945）德國(guó)版畫(huà) 家、雕塑家。 14歲時(shí)即開(kāi) 始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。 1889年和在 貧民區(qū)服務(wù)的醫(yī)生卡爾 珂 勒惠支結(jié)婚， 1898年開(kāi)始 在柏林女子藝術(shù)學(xué)院任教， 這時(shí)她已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì) 主義者。 這里出現(xiàn)了飽嘗苦楚的女人，她的壯大粗糙的手， 在用一塊磨石，磨快大鐮 刀的刀鋒，她那小小的兩眼 里，是充滿(mǎn)著極頂?shù)脑鲪汉蛻嵟? 磨鐮刀 欣 賞 冰冷的房屋，母親疲勞得睡去了，父親還是毫無(wú) 方法的，然而站立著在沉思他的無(wú)法。桌上的燭火尚 有余光， “ 死 ” 卻已經(jīng)近來(lái)，伸開(kāi)他骨出的手，抱住 了弱小的孩子。孩子的眼睛張得極大，在凝視我們， 他要生存，他至死還在希望人有改革運(yùn)命的力量。 欣 賞 死亡 作業(yè)要求 1.基本能畫(huà)出烽火歲月中的英雄豪杰或戰(zhàn) 爭(zhēng)場(chǎng)面。 2.能捉住人物動(dòng)態(tài)特征，把握戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景氣 氛來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面。 3.能選擇不同材質(zhì)及繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng) 與和平的想法和愿望。
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