四年級美術上冊《擬人的形象》-劉森.ppt

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1、擬 人 的 形 象 人教版美術四年級上冊 在生活中， 哪里可以發(fā)現(xiàn) : 擬人化的卡通形象？ 看一看：哪輛小汽車更有趣？為什么？ 擬人化的卡通形象 具有哪些特征？ 什么是擬人化的形象？ 將動植物的形象加入人的形象特征， 賦予它們新的生命形式，使其人格化。 擬人化的形象是用什么方法產生的？ 頭部擬人化 身體擬人化 蔬菜寶貝歷險記 中的擬人手法 擬人后的動物 怎樣才能將卡通形象用擬人化 的手法表現(xiàn)出來呢 欣賞廣告世界的擬人化 學生作品 還可以這樣展現(xiàn) | 廢品利用 手工制作

2、 擬人形象的創(chuàng)作步驟： 案例 1大象； 擬人形象的創(chuàng)作步驟： 案例 2貓； + = 擬人前 蘋果 擬人后 小組討論： 1、請小朋友們認真觀察和欣賞上面的 形象設計，評一評你喜歡的擬人形象。 為什么？ 2、那些形象設計的優(yōu)點在哪里？還有 哪些地方需要改進？ 3、繪畫時應該注意什么？ 選擇你身邊 的生活用品、 文具或動物、 植物，用擬 人化的手法 表現(xiàn)出來。 作業(yè)提示： （ 1） 畫一個 自己喜歡的動物，植物或者物品。 （請用擬人化的方法表現(xiàn)出來 ） （ 2） 畫完后 涂色。（色彩要鮮艷、明快） 注意：構圖要飽滿。 繪畫步驟： 1，用鉛筆畫出一個動物，植物或者其它物 體的基本形。（注意構圖飽滿） 2，添加人物面部表情或五官，四肢或動作 等。 3，黑色彩筆或黑色記號筆勾出動植物的鉛 筆輪廓線，然后涂上鮮艷的顏色。 作業(yè)評價 1，是否用了擬人的手法。 2，運用了什么樣的擬人表現(xiàn)方法。 3，擬人化形象是否生動，有趣，富有創(chuàng)意。 4，構圖上，涂顏色上都給你怎樣的感受？ 拓展： 用身邊能找到的材料， 制作一件立體的擬人化作品。