《八年級(jí)地理下冊(cè) 第五章 中國(guó)的地理差異課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理下冊(cè) 第五章 中國(guó)的地理差異課件1 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五章 中國(guó)的地理差異,創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)疑思考：假期中有的同學(xué)外出探親或跟父母一起外出旅游，哪位同學(xué)能夠從中國(guó)地圖中大致確定你去的地區(qū)，你看到的景觀同我們生活的環(huán)境有沒有不同，具體有哪些差異？ 學(xué)生活動(dòng)：談?wù)摳髯酝獬龅囊娐?，教師最后進(jìn)行總結(jié)，從而引入新課。,圖釋導(dǎo)學(xué),第五章 中國(guó)的地理差異,第一課時(shí),要點(diǎn)突破：,要點(diǎn)一：四大區(qū)域及界線的確定：,A,B,C,D,,,,季風(fēng),氣候,地形,地理差異顯著,要點(diǎn)二：南、北方自然、人文差異的原因分析。,自然、人文差異,農(nóng)作物 --- 氣溫,傳統(tǒng)民居---降水,農(nóng)耕制度---氣溫,傳統(tǒng)交通---降水,氣候,,,主導(dǎo),因素,,要點(diǎn)三：西北、青藏地區(qū)獨(dú)特的地理特征及
2、其人地關(guān)系,1.西北地區(qū)干旱,遠(yuǎn)離海洋 山嶺阻擋,,溫帶大陸性氣候,,干旱,,自然景觀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人口交通,畜牧業(yè),灌溉農(nóng)業(yè),植被,河湖,地廣人稀 交通不便,,,,,,,A,B,C,D,,,2.青藏地區(qū)高寒,,,,自然景觀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),能源資源,雪山連綿 冰川廣布 大河源頭,高寒,高寒牧業(yè) 河谷農(nóng)業(yè),太陽(yáng)能地?zé)崮芩?,,,,,季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界：,,西北地區(qū)和其他地區(qū)的分界：,1我國(guó)西北地區(qū)與其他地區(qū)的分界線與季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線大體一致。 2我國(guó)西北地區(qū)與其他地區(qū)的分界線，其形成的主導(dǎo)因素是看是否受夏季風(fēng)的影響，即季風(fēng)因素的影響。,由此我們可以得出哪些結(jié)論呢？,,我們?cè)賮砜纯慈缦聨追鶊D
3、片，并且跟剛才一樣，試試可以得出那些結(jié)論。,中國(guó)一月等溫線圖,,中國(guó)等降水量線,一、填空： 1、根據(jù)各地的 、 和 特點(diǎn)的不同，可以將我國(guó)劃分為北方地區(qū)、 、 、西北地區(qū)。 2、我國(guó)的溫度帶可劃分為溫帶、 帶和 帶，而溫帶又可進(jìn)一步劃分為暖溫帶、 帶和 帶。 3、我國(guó)的行政區(qū)域基本劃分為 、 、 三級(jí)。,練習(xí)設(shè)計(jì),二、選擇： 1、下列地理區(qū)域中，屬于自然區(qū)域的是（ ） A、滬寧杭地區(qū) B、濕潤(rùn)地區(qū) C、遼中南地區(qū) D、山西能源供應(yīng)基地 2、不屬于秦嶺淮河的意義的是（ ） A、濕潤(rùn)地區(qū)和干旱地區(qū)的分界線 B、亞熱帶與暖溫帶地區(qū)的分界線 C、800毫米等降水量線通過的地方 D、我國(guó)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線,3、郵政編碼的數(shù)字中，表示省級(jí)行政區(qū)的是（ ） A、第一、二位 B、第三、四位 C、第五、六位 D、第七、八位,大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 -- 李白,結(jié)束語(yǔ),
八年級(jí)地理下冊(cè) 第五章 中國(guó)的地理差異課件1 新人教版
