部編道德與法制《愛在家人間》課件（2）ppt課件

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1、歡迎進入政治 課堂,第三單元師長情誼 第七課 親情之愛,,愛在家人間,,,1、正確認識父母對自己的關愛和教育，主動與父母溝通，能從感情上熱愛父母，從行動上孝敬父母。 2、能正確認識影響與父母溝通的原因，學會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母溝通的能力。 3、知道親情的表現不同，正確認識自己的心理特點，學會表達自己的愛。,學習目標,,,1、進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了_____的變化。 2、我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中_____的問題。 3、作

2、為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面_____較大，對問題的理解、感受等方面必然存在_____，沖突難以避免。 4、正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真______與父母相處的那些瞬間。,自主預習,,,一位來自貧困山區(qū)的老母親，輾轉幾日來探望正在服刑的兒子。她帶給兒子的不是大包小包的日用品，而是一個裝著瓜子的白布包。里面的瓜子是母親一顆一顆親手挑選過、親手炒熟的，臨來前她白天在田里勞作，晚上在燈下一顆顆剝瓜子，自己沒舍得吃一粒，全裝在這個白布包里。為了千里迢迢探望兒子，母親賣掉了雞蛋和小豬做路費?？傻纫姷搅藘鹤樱赣H卻一句話也說不出，只是撩起衣襟拭淚。兒子用顫抖的手接過瓜子，

3、不敢正視母親，他禁不住“撲通”一聲跪在母親面前，深深地懺悔。 讀了這則小故事，自己有什么感想？,探究一 體味親情,,,1. 親情之愛 每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這份情感，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴著和見證者這種情感就是家庭中的親情之愛。,師生共同總結，理解記憶,2. 親情的表現不同 （1）每個家庭的親情表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚

4、至因此否認親情的存在。 （2）現實生活中，由于親人的離開、新成員的出現，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現，家中的親情仍在，盡管它的表現形式可能會發(fā)生變化。,,,王明在日記里寫道：“我的父親在外人眼里絕對是個好男人：有文化，交際廣，講義氣，受人尊敬。可在家里，他就像只老虎，易怒，煩躁不安，從來不主動和孩子親近。我們唯一相處的時間就是在飯桌上，也只有在這個時候，他才履行一個做父親的責任，問問我的考試成績，然后教訓我?guī)拙湮腋杏X不到自己是他的孩子，我不相信他是真的關心我，也不相信他會在我的身上投入很大的心血。” 你覺得是什么原因影響了王明和父親之間的溝通？,探究二 愛的碰撞,

5、,,1. 和家人關系的變化 進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。 *2. 親子之間的碰撞 我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。,師生共同總結，理解記憶,3. 正確認識親子之間碰撞 作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。

6、如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效的化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己的努力。,,,一個母親的煩惱：暑假中，上高二的女兒就常常躲在臥室聊QQ，我和她爸爸都不太滿意，擔心她上網成癮影響學習。月考后的一個周末我說了她幾句，可是她根本沒聽進去，反而一整天都在聊天，我一生氣就把筆記本電腦沒收了。孩子跟我吵，我也氣急敗壞地訓斥她，后來壓不住火氣打了她兩下。從那開始女兒放學回來就往屋里鉆，翻雜志、看小說，根本不學習，以前她一直挺在乎學習的。后來爸爸跟她談了一次話，才又開始寫作業(yè)，只是依然不理我。我和女兒感情一直很好，鬧成這樣我心里也很難過，覺得自己那天做得有點過分，想

7、緩和關系，跟女兒道歉?？捎忠幌?，我管教她沒什么不對啊，為什么要道歉？是不是就要由著她想干嘛干嘛呢？太矛盾了。 說一說導致兩代人之間產生矛盾或沖突的原因是什么。,探究三溝通傳遞愛,,,1. 感受和體會與父母相處瞬間 我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構成了我們與父母之間最普通的“聯結”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。 *2. 愛是需要呵護的 愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻獙_突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法

8、。,師生共同總結，理解記憶,3. 學會表達我們的愛 作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。,,,當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，要和父母商量，因為商量就是（ ） A.溝通的過程 B.妥協(xié)退讓 C.戰(zhàn)勝父母，讓他們讓步 D.找沖突，找矛盾 解析：父母是我們最親近的人，相互之間有著難以割舍的親情，我們與父母間的矛盾容易產生，也易解決。解決的方法就是通過溝通，增進彼此的理解，而商量就是溝通的過程。故A項正確。 答案：A,

9、典例欣賞,課堂小結,,,1、在家庭生活中，給我們深切的愛的是（ ） 父母爺爺奶奶外公外婆老師 A B C D 2、父母表達愛的方式多種多樣，下列屬于父母之愛的是（ ） 雙休日帶著我們逛公園照顧我們的生活起居輔導我們學習犯了錯誤也不懲罰我們 A B C D ,測控設計,12、詩歌欣賞：“世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐要多穿衣服，要注意自己安全，你覺得很煩，卻也覺得溫暖。缺錢的時候，他總是說些賺錢不易之類的話來訓話，邊教訓，邊塞錢給你。這種人，叫作父母”----甜蜜負擔 （1）說一說：詩歌甜蜜給你帶來了什么感受？ （2）想一想：在生活中當“愛的沖突”時，我們應怎樣處理？,,,對于我們的父母，我們永遠是不可重復的孤本。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蛛絲般飄蕩；假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安；我的每一滴成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們心底；假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日暮，他們的淚水會使太平洋為之漲潮。,教師寄語,謝謝！,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,