（菏澤專(zhuān)）中考物理 階段檢測(cè)卷二(第六-十一章)復(fù)習(xí)課件

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1、階段檢測(cè)卷二(第六十一章)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)一、選擇題(本題包括12小題，每小題3分，共36分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)的得3分，多選、錯(cuò)選均不得分)1以下關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強(qiáng)B“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^(guò)程中，受到的海水壓強(qiáng)增大C氫氣球升到高空后會(huì)炸裂，是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增大而增大D動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)，車(chē)廂附近的氣流速度較大，壓強(qiáng)較小C C菜刀刀口做的很薄，減小了受力面積，從而增大了壓強(qiáng)，使刀更鋒利，故A正確；“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^(guò)程中，深度增大，受到的海水壓強(qiáng)增大，故B正確；氫氣球升到高空后會(huì)炸裂，是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的

2、增大而減小，故C錯(cuò)誤；動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)，車(chē)廂附近的氣流速度較大，壓強(qiáng)較小，故D正確D D重力的方向是豎直向下的，故A錯(cuò)誤；物體受到的彈力方向垂直斜面向上，施力物體是斜面，故B錯(cuò)誤；物體勻速下滑，受力平衡，對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知，物體受到重力、支持力、向上的滑動(dòng)摩擦力，故C錯(cuò)誤，D正確2如圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B滑塊所受彈力的施力物體是地面C滑塊受到重力、彈力的作用D滑塊受到重力、彈力和摩擦力的作用3如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是()C C笤帚、筷子、釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；獨(dú)輪車(chē)在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂

3、，是省力杠桿4指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是()A飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力D D飛葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以飛葉的慣性不變，故A正確；軸承內(nèi)有滾珠，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，有利于減小摩擦，故B正確；飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的

4、支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤5下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是()A跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑B拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服C駕駛員駕車(chē)時(shí)，必須系安全帶D錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下C C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，是利用慣性以取得更好的成績(jī)，是慣性的有利影響，故A不符合題意；拍打衣服時(shí)，灰塵由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，從而脫離衣服，是利用慣性的有利影響，故B不符合題意；駕駛員系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷，屬于防止慣性的不利影響，故C符合題意；錘頭松動(dòng)時(shí)，撞擊錘柄是利用慣性的有利影響，從而使錘頭套緊，故D不符合題意6如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖鉛球在b點(diǎn)離

5、手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力在a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是()A只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少C在c到d的過(guò)程中，鉛球的重力勢(shì)能減少D在a到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地變化B B在a到b的過(guò)程中，鉛球受到推力作用，且在推力方向上通過(guò)了距離，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功，故A正確；因?yàn)椴挥?jì)空氣阻力，在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能不變，故B錯(cuò)誤；在c到d的過(guò)程中，由于鉛球的高度減小，鉛球的重力勢(shì)能減小，故C正確；在a到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和速度都不斷變化，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地變化，故D正確7下列實(shí)例中，有力對(duì)物體做功的

6、是()A跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下B背著書(shū)包在水平路面上前進(jìn)C舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩蠨小球在光滑水平面上滾動(dòng)A A跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下，受重力的作用，并且在重力的方向上移動(dòng)了距離，因此重力對(duì)人做功，故A符合題意；背著書(shū)包在水平路面上前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)的方向和受力方向垂直，在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，不做功，故B不符合題意；舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩校辛ψ饔迷谖矬w上，但是沒(méi)有移動(dòng)距離，沒(méi)有做功，故C不符合題意；小球在光滑水平面上滾動(dòng)，是因?yàn)樾∏虻膽T性，在水平方向上雖然移動(dòng)了距離，但是沒(méi)有力的作用，不做功，故D不符合題意8未煮過(guò)的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時(shí)湯圓()A受到的浮力等于重力，排開(kāi)水的

7、體積比未煮過(guò)的小B受到的浮力大于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小C受到的浮力大于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大D受到的浮力等于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大D湯圓放入鍋內(nèi)，體積較小，重力大于浮力，所以沉在水底；加熱一段時(shí)間后，湯圓因其內(nèi)部氣體受熱膨脹，致使湯圓體積變大，由F浮gV排可知，所受浮力變大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，湯圓上浮起來(lái)，煮熟后漂浮在水面上，此時(shí)受到的浮力等于湯圓的重力；在這個(gè)過(guò)程中，湯圓的重力不變，煮熟后比未煮過(guò)時(shí)受到的浮力大，排開(kāi)水的體積大；故選D.9在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，下列說(shuō)法中正確的是()A工件受摩擦力，

8、方向水平向右 B工件受摩擦力，方向水平向左 C工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力 D工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力D D因?yàn)楣ぜc傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，所以它們之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則工件沒(méi)有受到摩擦力的作用，故A、B錯(cuò)誤；工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力的方向都是向下的，所以它們不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且作用在兩個(gè)物體上，因此是一對(duì)相互作用力，故D正確10某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上

9、獲一等獎(jiǎng)，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車(chē)下列分析正確的是()A購(gòu)物車(chē)受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力 B人推著購(gòu)物車(chē)前行時(shí)，人相對(duì)于貨物架是靜止的 C購(gòu)物車(chē)從靜止到運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，車(chē)中的某個(gè)商品慣性變大了 D商品從貨物架放入購(gòu)物車(chē)的過(guò)程中，商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變D D購(gòu)物車(chē)受到的總重力和支持力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；人推著購(gòu)物車(chē)前行時(shí)，人相對(duì)于貨物架之間的位置發(fā)生了變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，該商品的質(zhì)量不變，所以慣性不變，故C錯(cuò)誤；商品從貨物架放入購(gòu)物車(chē)的過(guò)程中，商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故D正確11.如圖所示，薄壁容器的底面積為S，在容器中裝入某種液體，

10、液體的重力為G，密度為，深度為h，那么，容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為()A.S(G)和G Bgh和GC.S(G)和ghS Dgh和ghS12如圖所示，用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度(不計(jì)繩重和一切摩擦)下列說(shuō)法正確的是()A拉力F1小于拉力F2B甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同C甲、乙兩滑輪組中的動(dòng)滑輪都是費(fèi)力機(jī)械D甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動(dòng)的距離相等二、填空題(本題包括6小題，每空1分，共16分)13超市里小紅用15N的力推著重30N的購(gòu)物車(chē)，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則購(gòu)物車(chē)受到的

11、摩擦力為 N，購(gòu)物車(chē)安裝車(chē)輪的作用是 (選填“增大”或“減小”)摩擦重30N的購(gòu)物車(chē)，在15N水平推力作用下，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是15N；購(gòu)物車(chē)安裝車(chē)輪的作用是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦14生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同如圖所示，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在 作用下被“吸”入口中的用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越 的緣故被“吸”入吸塵器中的用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，吸塵器內(nèi)空氣流速大壓強(qiáng)小，吸塵器

12、外空氣流速小壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中15減小大氣壓小15小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量木塊的滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作的錯(cuò)誤是拉力不在水平方向，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做 運(yùn)動(dòng)若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 (選填“變大”或“不變”)彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有水平拉動(dòng)木塊，即使木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力也不是平衡力，因?yàn)樗鼈儾辉谕恢本€上，所以要使滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)要水平拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)；若在木塊上再放一個(gè)砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動(dòng)摩擦力增大

13、勻速直線變大16如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計(jì)，圖甲中F甲 N，圖乙裝置的機(jī)械效率乙 ，若圖乙中再加掛一物體，機(jī)械效率將 .10080%變大17小明用細(xì)線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開(kāi)的水重為2N，此時(shí)物體所受的浮力為 N，將物體浸沒(méi)在水中，此時(shí)物體所受的浮力為 N，物體排開(kāi)的水的體積為 m3，松手后，物體將 (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)(g取10N/kg)244104下沉18如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當(dāng)在A處沿水平方向快速吹氣時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度，則h

14、1h2 ，B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快，.(酒精0.8103kg/m3)45壓強(qiáng)減小三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(本題包括7小題，共36分，按題目要求在相應(yīng)位置作答)19(3分)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出正在水中下沉的物塊(物塊未接觸容器底)所受力的示意圖物塊受到重力和浮力作用，作用點(diǎn)都在物塊重心，重力從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，浮力從重心豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)F浮，注意物體下沉，重力大于浮力，表示重力的線段的長(zhǎng)度大20(3分)如圖所示，是一個(gè)電熱水壺的簡(jiǎn)易圖，在圖中畫(huà)出它所受重力的示意圖(B為重心)；用力作用在壺蓋上A點(diǎn)時(shí)，可將壺蓋打開(kāi)，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫(huà)出所需最小力F的示意圖(O為支點(diǎn))重力作用點(diǎn)的重心B，

15、從B點(diǎn)豎直向下畫(huà)一帶箭頭的線段表示重力G；為使打開(kāi)壺蓋的力最小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂要最長(zhǎng)；壺蓋上O點(diǎn)為支點(diǎn)，OA為最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，過(guò)A點(diǎn)作垂直于OA斜向上的動(dòng)力F.21(3分)一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請(qǐng)你幫他在圖中畫(huà)出符合要求且省力的繩子繞法對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，繞線方法有兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同在動(dòng)滑輪開(kāi)始有三股繞線，此方法拉力方向向上；在定滑輪開(kāi)始有兩股繞線，此方法拉力方向向下，根據(jù)題意人站在樓下地面上，可知拉力方向向下22(6分)在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，(1)如圖甲所示，為了使杠桿在水

16、平位置平衡，應(yīng)該向 移動(dòng)右端的螺母(選填“左”或“右”)(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有10個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙所示，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)；.(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，可得出結(jié)論：杠桿平衡條件是 .右在G處掛2個(gè)鉤碼在E處掛3個(gè)鉤碼F1L1F2L223(6分)學(xué)習(xí)關(guān)于物體的平衡條件時(shí)，小明同學(xué)提出了下列疑問(wèn)：只受一個(gè)力作用的物體能保持平衡狀態(tài)嗎？只受兩個(gè)力作用的物體一定保持平衡狀態(tài)嗎？物體處于平衡狀態(tài)時(shí)一定只受兩個(gè)力作用嗎？為此他做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，研究物體處于平衡狀態(tài)時(shí)的受力情況(1)他將一小球用一根細(xì)線懸掛起來(lái)，如圖(a)所示

17、，剪斷細(xì)線后小球落下，如圖(b)所示(2)他又將一小球用兩根細(xì)線懸掛起來(lái)，如圖(c)所示，剪斷其中的一根細(xì)線，小球發(fā)生擺動(dòng)，如圖(d)所示通過(guò)實(shí)驗(yàn)他的疑問(wèn)得到解決根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，小明同學(xué)歸納得出的初步結(jié)論：由圖(a)和(b)可知：；由圖(a)和(d)可知：；由圖(a)和(c)可知：.只受一個(gè)力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)只受兩個(gè)力作用的物體不一定保持平衡狀態(tài)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)不一定只受兩個(gè)力作用(2)圖(a)中的物體是在拉力和重力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)的；當(dāng)將繩子剪斷后，由圖(b)可知，小球只受到重力作用，并且小球加速下降，因此只受一個(gè)力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)；由圖(a)和(d)可知，兩

18、種情況下小球都受到兩個(gè)力的作用，圖(a)中小球靜止，處于平衡狀態(tài)，圖(d)小球擺動(dòng)，并且運(yùn)動(dòng)路徑是曲線，因此(d)中的小球不是平衡狀態(tài)即只受兩個(gè)力作用的物體不一定保持平衡狀態(tài)；由圖(a)和(c)可知，兩種情況下小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即都為平衡狀態(tài))，而(a)中小球受到重力和拉力作用，即兩個(gè)力共同作用使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖(c)中的小球受到兩條繩子的拉力和重力作用，即三個(gè)力共同作用使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此物體處于平衡狀態(tài)時(shí)不一定只受兩個(gè)力作用24(7分)小華總結(jié)所做過(guò)的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：(1)甲實(shí)驗(yàn)：讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止由實(shí)驗(yàn)可知：平面

19、越光滑，小車(chē)所受的阻力越 ，速度減小得越慢，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 .(2)乙實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做 運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 原理可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大小(3)丙實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動(dòng)能與 .的關(guān)系，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)判斷的(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車(chē)所受的阻力就越小，速度減小得越慢，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)；(2)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小等于拉力；(3)讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，小球的質(zhì)量相同，速度不同，研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，用到了控制變量法觀察木塊被撞

20、擊后移動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小，這里用到了轉(zhuǎn)換法小遠(yuǎn)勻速直線二力平衡速度木塊被撞擊后移動(dòng)的距離25(8分)某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)物體所受重力為 N.(2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力為 N.(3)通過(guò)比較B、C、D三幅圖，物理社團(tuán)得出：浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論，對(duì)此結(jié)論你認(rèn)為是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的理由是 .(4)根據(jù)已有條件，請(qǐng)你求出E圖中彈簧秤的示數(shù)是 N(g取10N/kg，酒精0.8103kg/m3)41錯(cuò)誤 過(guò)程不完整，沒(méi)有探究物體浸沒(méi)后受到浮力與深度的關(guān)系3.226.小華和媽媽去超市購(gòu)物，她們將17kg物

21、品放在小推車(chē)中推行，小推車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像如圖所示已知小推車(chē)重130N，所受阻力是總重的0.15倍(g取10N/kg)(1)在010s內(nèi)，水平推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)阻力，阻力大小為 N.(2)1020s內(nèi)水平推力做了多少功？(3)1020s內(nèi)水平推力的功率多大？大于4527如圖甲所示為中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母001A下水時(shí)的情景某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬航母下水前的一個(gè)過(guò)程，他們將一個(gè)質(zhì)量為2kg的航母模型置于水平地面上的一個(gè)薄壁柱形容器底部，該柱形容器質(zhì)量為6kg，底面積為0.03m2，高為0.4m，如圖乙所示現(xiàn)在向容器中加水，當(dāng)加水深度為0.1m時(shí)，模型剛好離開(kāi)容器底部，如圖丙所示繼續(xù)加水直到深度為0.38m，然后將一質(zhì)量為0.9kg的艦載機(jī)模型輕放在航母模型上，靜止后它們一起漂浮在水面求：(1)圖丙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為多少帕？(2)圖丙中航母模型浸入水中的體積為多少立方米？