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1、讀書分享會活動方案 3篇
1、 活動目標
通過讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
2、 活動對象：小學部一、二、三年級學生和家長
3、 活動時間
1、10月29日----11月2日初賽。
2、11月8日下午3:00---4:30決賽。
4、 活動地點
1、 初賽地點：各班教室
2、 決賽地點：小學部三樓報告廳
5、 活動形式
1、 學生選一本自己喜愛的童書，和家長共讀。
2、 每個班選出兩個家庭進行全校性展
2、示。
六、活動安排具體分工
1、 評委：小學部各班語文老師。
2、 計分員：丘XX老師、霍XX 老師
3、 紀律組織：羅XX老師
3、評分標準：
(1)中心明確，立意新穎，感受真實。(4分);
(2)吐字清楚，脫稿講述，表情自然。(3分);
(1) 精神飽滿，表達流暢，聲情并茂。(2分);
(2) 服裝整潔，舉止大方，規(guī)范得體。(1分)。
說明：每位選手限時3---5分鐘，超時會酌情扣分。
七、評獎辦法
1、初賽各班評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀和獎品。
2、決賽評出一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名，頒發(fā)獎狀和獎品。
3、 讀書分享會活動方案2一、指導思想：?
為了打造青年教師學習共同體，構建學校學習型組織，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質和人文素養(yǎng)，促進青年教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。?
二、活動目標：
? 1.閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。??
2.讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，
4、靜享幸福。??
3.讓“學習、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學習態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。??
三、活動主題?：“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會
四、活動時間和地點?
時間： 11月9日?
地點：三一班教室?
五、活動形式 ：講座、交流
六、活動內容：
1.大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2.每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己
5、的讀書經驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3.創(chuàng)新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合，學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。
愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長?！皶ｅ塾问柏悾幕櫲松?。 “閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來…
讀
6、書分享會活動方案3一.活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。
二.活動時間： 2014年x月x日
三.活動對象：“書香門第”讀書社全體同學
四.活動準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
五.活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
讀書分享會活動方案 3篇
