北師大版七年級(jí)下冊(cè) 《整式的乘法》單元測(cè)試

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1、 成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校起年級(jí) 《整式的乘除》單元測(cè)試卷 一、選擇題(每題?3?分,共?30?分) 1、下列計(jì)算正確的是(  ) A.m2+m3=m5 B.m2?m3=m6?????C.m2÷m2=0????D.m4÷m2=m2 3.已知:2m+3n=5,則?4m?8n=( ) A.16 B.25 C.32 D.64 3.如果(a2b3)n=a4bm,那么?m,n?的值分別是( ) A.m=3,n=2 B.m=6,n=2

2、 C.m=5,n=2 D.m=3,n=1 4.若?m?、?n?均為正整數(shù)且?2m?×?2n?=?16?,?(2?m?)n?=?8?,則?mn+?m+?n?的值為( ) A.7 B.8 C.9 D.10 5.如果?x2+2ax+9?是一個(gè)完全平方式,則?a?的值是( ) A.3 B.﹣3 C.3?或﹣3 D.9?或﹣9 6.長(zhǎng)方形的面積是?9a2﹣3ab+6a3,一邊長(zhǎng)是?3a,則它的另一邊長(zhǎng)是( ) A.3a2﹣b+2a2 B.b+3a+2a2 C.2a2+3a﹣b

3、7.若?m?為大于?0?的整數(shù),則(m+1)2﹣(m﹣1)2?一定是( A.8?的倍數(shù) B.4?的倍數(shù) C.6?的倍數(shù) D.3a2﹣b+2a ) D.16?的倍數(shù) 8.已知?a+b=﹣3,a﹣b=1,則?a2﹣b2?的值是( ) A.8 B.3 C.﹣3 D.10 9.若(3a﹣4b)2=(3a+4b)2+N,則?N?表示的代數(shù)式是( ) A.24ab B.﹣24ab C.48ab D.﹣48ab 10.若(x2+2px+3q)(x+1)展開后不含?x

4、?的一次項(xiàng),則?p?與?q?的關(guān)系是( ) A.p=2q B.3p=2q C.2p+3q=0 D.2q+3p=0 二、填空題(每道?3?分,共計(jì)?18?分) 11.計(jì)算(﹣3a2b3)2?2ab=_____. 12.若?25x2+kxy+4y2?是一個(gè)完全平方式,則?k= 13.已知:m+2n+3=0,則?2m?4n?的值為 . 14.如圖,長(zhǎng)、寬分別為?a、b?的長(zhǎng)方形硬紙片拼成一個(gè)“帶孔”正方形,利用面積的不同 表示方法,寫出一個(gè)等式 .

5、 15.?在綜合實(shí)踐課上,小東用?20?個(gè)長(zhǎng)為?x,寬為?y?的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)如圖所示的精美圖案, 問圖中大長(zhǎng)方形面積是陰影部分面積的 倍. 16.如圖?1,將一張長(zhǎng)方形紙板四角各切去一個(gè)同樣的正方形,制成如圖?2?的無(wú)蓋紙盒,若 該紙盒的容積為?4a2b,則圖?2?中紙盒底部長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為 三.解答題(共:52?分) 17.計(jì)算:(8?分) (1)3(x3)2x3﹣(3x3)3+(5x)2?x

6、7; (2)(x+y)2﹣y(2x+y)﹣8x 18.?(12?分)先化簡(jiǎn)。再求值: (1)(12x3y2+x2y﹣x2y3)÷(﹣2x2y)﹣[2(x﹣y)]2,其中?x=﹣ ,y=3 (2)若|a+2|+(b+1)2=0,求(﹣3ab)2(a+ab﹣b2)﹣ 3ab(3a2b+3a2b2﹣ab2)的值. 19、探究應(yīng)用:(6?分) .( ; )

7、 (1)計(jì)算:?x+1)?x2﹣x+1)= ?(2x+y?(4x2﹣2xy+y2)= ?(2?分) (2)上面的乘法計(jì)算結(jié)果很簡(jiǎn)潔,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(公式)?用含a、b?的字母表示 該公式為: .(2?分) (3)下列各式能用第(2)題的公式計(jì)算的是 .(2?分) A.(m+2)(m2+2m+4) B.(m+2n)(m2﹣2mn+2n2) C.(3+n)(9﹣3n+n2) D.(m+n)(m2﹣2mn+n2) 20.(8?分)如圖,某中學(xué)校園內(nèi)有一塊長(zhǎng)為(3a+b)米,寬為(2a+b)

8、米的長(zhǎng)方形地塊, 學(xué)校計(jì)劃在中間留一塊邊長(zhǎng)為(a+b)米的正方形地塊修建一座雕像,然后將陰影部分 進(jìn)行綠化. (1)求綠化的面積.(用含?a、b?的代數(shù)式表示) (2)當(dāng)?a=2,b=4?時(shí),求綠化的面積. 21(9?分)觀察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1, (x-1)(x2+x+1)=x3-1, (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-

9、1, (x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1, 1 (1)根據(jù)前面各式的規(guī)律可得:(x-1)(xn+xn-+…+x2+x+1)=___(其中?n?為正整數(shù)). (2)根據(jù)(1)求?1+2+22+23+…+262+263?的值,并求出它的個(gè)位數(shù)字. (3)求1?+?3?+?32?+?33?+?.......? +?32019?+?32020?的值,用冪的形式表示 22.(9?分)對(duì)于一個(gè)圖形,通過兩種不同的方法計(jì)算它們的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式, 例如圖?1?可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,請(qǐng)解答下列問題: (1)類似圖?1?的數(shù)學(xué)等式,寫出圖?2?表示的數(shù)學(xué)等式; (2)若?a+b+c=10,ab+ac+bc=35,用上面得到的數(shù)學(xué)等式乘?a2+b2+c2?的值; (3)小明同學(xué)用圖?3?中的?x?張邊長(zhǎng)為?a?的正方形,y?張邊長(zhǎng)為?b?的正方形,z?張邊長(zhǎng)為 a、b?的長(zhǎng)方形拼出一個(gè)面積為(a+7b)(9a+4b)的長(zhǎng)方形,求(x+y+z)的值.

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