《一級音樂上冊 第9課 歌頑皮的杜鵑課件1 花城》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一級音樂上冊 第9課 歌頑皮的杜鵑課件1 花城（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、亨德爾亨德爾 杜鵑與夜鶯杜鵑與夜鶯約納森約納森 杜鵑圓舞曲杜鵑圓舞曲圣桑圣桑 森林深處的杜鵑森林深處的杜鵑聽一聽聽一聽 想一想想一想 今天我們班來了一位神秘的動物朋友，它的歌聲很美，許多的世界名曲里都有它的歌聲，現(xiàn)在就讓我們聽一聽下面幾首世界名曲，猜一猜它到底是誰？有沒有同學(xué)聽出來呢？有沒有同學(xué)聽出來呢？聽出來了嗎？聽出來了嗎？大家猜到這位朋友是誰了嗎？大家猜到這位朋友是誰了嗎？各種各樣的杜鵑鳥各種各樣的杜鵑鳥義務(wù)教育課程標準實驗教科書義務(wù)教育課程標準實驗教科書 音樂音樂第四單元第四單元 音樂之都音樂之都-維也納維也納頑皮的杜鵑頑皮的杜鵑X X X X X X X 0 0 XX X X X X
2、 X 0 0 XX 當(dāng)我 走 在 草 地 上，聽見 杜 鵑 在 歌 唱，我到X X X X X 0 0 XX X X X X X 0 0 XX X X X X 樹 叢 去 尋 找，杜鵑 飛 向 小 河 旁，我又 趕 快 跑 過 X 0 0 XX X X X X X 0 0 0 .去，但它 飛 向 遠 方、當(dāng)我 坐 在 小 河 旁，聽見 杜 鵑 又 歌 唱，這次我 再 不 理 它，可它 飛 到 我 身 旁，你這 頑皮的小 杜鵑，請你 飛 向 遠 方、做一做做一做說一說說一說這首歌的歌詞講述了怎樣的故事？表現(xiàn)了杜鵑怎這首歌的歌詞講述了怎樣的故事？表現(xiàn)了杜鵑怎樣的性格特點？樣的性格特點？我和杜鵑我和
3、杜鵑“捉迷藏捉迷藏”頑皮頑皮 可愛可愛 貪玩貪玩 機靈機靈唱一唱唱一唱師生接唱：老師唱師生接唱：老師唱1 3 5句，學(xué)生接句，學(xué)生接2 4 6句。句。男女接唱：男生唱男女接唱：男生唱1 3 5句，女生接句，女生接2 4 6句。句。大家一起玩游戲游戲規(guī)則：請同學(xué)們閉上眼睛，老師將寫有16的小紙條悄悄分發(fā)給六位同學(xué)，16分別代表了他們要唱第幾個“咕咕”。大家齊唱歌曲，唱到每一個“咕咕”的時候停下來，仔細分辨是誰唱的“咕咕”，當(dāng)歌曲第一段唱完之后老師再請幾位同學(xué)起來指出分別是誰唱的。這是一首奧地利的童謠。這是一首奧地利的童謠。奧地利不止環(huán)境優(yōu)美，還是音奧地利不止環(huán)境優(yōu)美，還是音樂之鄉(xiāng)，那里有這許許多多世界著樂之鄉(xiāng)，那里有這許許多多世界著名的音樂家，比如：莫扎特、舒伯名的音樂家，比如：莫扎特、舒伯特等。那里的孩子歌聲也特別美，特等。那里的孩子歌聲也特別美，童聲合唱還是他們國家的國寶呢。童聲合唱還是他們國家的國寶呢。奧地利的杜鵑在這樣的陶冶下，歌奧地利的杜鵑在這樣的陶冶下，歌聲也特別清脆動聽聲也特別清脆動聽。讓我們用最端正的姿勢，和最美的聲音再次唱出這首歌。讓我們用最端正的姿勢，和最美的聲音再次唱出這首歌。本課完本課完
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