2011年秋花蕾小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃附進(jìn)度表（2011-2012上學(xué)期） - 體育學(xué)科

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1、2021年秋花蕾小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)方案附進(jìn)度表〔2021-2021上學(xué)期〕 - 體育學(xué)科 一、本班學(xué)生情況分析： 二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比擬小，根底比擬薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為淺薄，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活潑，語(yǔ)言和行為歡快活潑，個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能沉著面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此根底上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極

2、性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)： 〔一〕教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷穩(wěn)固和提高。 2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。 3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。 4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。 〔二〕教學(xué)重點(diǎn)： 1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。 2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等工程，因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。 〔三〕教學(xué)難點(diǎn)：

3、 二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。 三、教材分析： 二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的開展打根底的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以開展根本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為根本活?dòng)和游戲。在根本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：根本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、根本體操〔徒手的和使用輕器械的〕、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)〔包括簡(jiǎn)易舞蹈〕、自

4、我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲〔多種移動(dòng)、躲閃、急?！场⑻S游戲〔各種跳躍等〕、投擲游戲〔各種揮動(dòng)、拋擲等〕和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)〞，所有教材內(nèi)容均以例如性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。 四、課時(shí)安排： 每周3課時(shí)，每期共60課時(shí)。 五、教學(xué)措施及考前須知： 〔一〕教學(xué)措施： 在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。 〔二〕考前須知： 1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游

5、戲教學(xué)。 2、學(xué)生年齡小，好勝心比擬強(qiáng)，可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。 3、因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。二年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表 周次起止日期方案進(jìn)度 一 報(bào)名 二 9月7日－9月13日 1、引導(dǎo)課；2、體育常識(shí)：做早操的好處 1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：快快集合 1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形；2、復(fù)習(xí)播送操：預(yù)備節(jié)~第一節(jié) 三 9月14日－9月20日 1、根本體操；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)、橫隊(duì) 機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng) 1、復(fù)習(xí)播送操：預(yù)備節(jié)~第一節(jié)； 2、播送操：第二節(jié) 四 9月21日－9月27日 1、根本體操：各種壓腿、踢腿；2、游戲：跳過

6、跑繩1、復(fù)習(xí)播送操：第二節(jié)；2、播送操：第三節(jié)~第四節(jié)1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；2、游戲：拍球比多 五 9月28日－10月4日 “十.一〞國(guó)慶 六 10月5日－10月11日 1、復(fù)習(xí)播送操：第三~四節(jié)；2、播送操：第五節(jié)隊(duì)列隊(duì)形考核1、跑：沿地面上直線自然跑、加速跑；2、游戲：釣魚 七 10月12日－10月18日 1、復(fù)習(xí)播送操：第五節(jié)；2、播送操：第六節(jié)機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng)1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的走和跑； 八 10月19日－10月25日 1、復(fù)習(xí)播送操：第六節(jié)；2、播送操：第七節(jié)1、用各種正確姿勢(shì)的走和跑；2、游戲：迎面接力；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；

7、 九 10月26日－11月1日 1、復(fù)習(xí)播送操：第七節(jié)；2、播送操：第八節(jié)機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng)1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、跑：30米快速跑； 十 11月2日－11月8日 1、復(fù)習(xí)播送操：第八節(jié)；2、游戲：你追我躲1、復(fù)習(xí)播送操：預(yù)備節(jié)~第四節(jié)2、游戲：運(yùn)球接力1、復(fù)習(xí)播送操：第五節(jié)~第八節(jié)2、游戲：傳球比快 十一 11月9日－11月15日 期中考試 十二 11月16日－11月22日 1、各種方式連續(xù)雙腳跳；2、游戲：迎面接力；播送操考試1、投擲：持輕物投準(zhǔn)；2、游戲：拍球比多 十三 11月23日－11月29日 1、各種方式跳短繩；2、游戲：傳球比快機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng) 1

8、、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；2、各種方式跳短繩； 十四 11月30日－12月6日 1、跑：400~600米一般耐力跑；2、游戲：投球比準(zhǔn) 1、各種方式跳短繩；2、游戲：老鷹捉小雞 1、各種起動(dòng)姿勢(shì)的自然跑；2、游戲：迎面接力 十五 12月7日－12月13日 1、各種方式連續(xù)雙腳跳；2、游戲：你追我躲 機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng) 1、各種方式跳短繩；2、游戲：短繩接力 十六 12月14日－12月20日 1、跑：400~600米一般耐力跑；2、游戲：跳過跑繩 1、各種形式踢毽子；2、游戲：運(yùn)球接力 1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；2、游戲：跳躍爭(zhēng)先 十七 12月21日－12月27日 1、各種方式跳短繩；2、游戲：集體保齡球 機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng) 1、各種方式連續(xù)雙腳跳；2、游戲：迎面接力 十八 12月28日－1月3日 1、跑：400~600米一般耐力跑；2、游戲：斗智斗勇 1分鐘短繩考核 1、各種形式踢毽子；2、游戲：運(yùn)球接力 十九 1月4日－1月10日 1、快速起跑動(dòng)作2、游戲：投球比準(zhǔn) 機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng) 1、跑：400~600米一般耐力跑；2、游戲：400米比快 二十 1月11日－1月17日 30米快速跑考核 期末總結(jié)