二年級美術(shù)下冊 第3課《美妙多變的線條》課件1 嶺南版

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1、尋找身上的線條尋找身上的線條 在剛才的短片中，你發(fā)現(xiàn)了哪些在剛才的短片中，你發(fā)現(xiàn)了哪些線條？線條？找一找，找一找，在我們身上你能找出這樣的在我們身上你能找出這樣的線條嗎？線條嗎？生活中的線條又有哪些呢？生活中的線條又有哪些呢？線條和我們一樣，也有生命的。線條和我們一樣，也有生命的。你知道有生命的線條是怎樣的你知道有生命的線條是怎樣的嗎？嗎？會笑的線條會笑的線條 你能畫出更多不同表情你能畫出更多不同表情的線條嗎？的線條嗎？會哭的線條？會長刺的線條？會哭的線條？會長刺的線條？平靜的線條？平靜的線條？會跳的線條？會跳舞的線條？會跳的線條？會跳舞的線條？溫柔的線條？溫柔的線條？會游泳的線條？會游泳的線

2、條？你知道嗎？不同的線條還可以組合成你知道嗎？不同的線條還可以組合成漂亮的花紋呢。漂亮的花紋呢。說說生活中常見的線條 直線 曲線 鋸齒線.點和面 怎樣組合畫面更加獨特？怎樣組合畫面更加獨特？請請兩兩位同學(xué)上來比一比，看誰能位同學(xué)上來比一比，看誰能又快又好又快又好的用的用不同不同的線條的線條組合組合起起來，裝飾漂亮的花瓶。來，裝飾漂亮的花瓶。密密疏疏剛剛?cè)崛岽执旨?xì)細(xì)還可以這樣組合還可以這樣組合作品欣賞作品欣賞 你能畫出更多漂亮、多變你能畫出更多漂亮、多變的線條嗎？的線條嗎？請同學(xué)們用長短、粗細(xì)、疏密等不同變化請同學(xué)們用長短、粗細(xì)、疏密等不同變化的線條，創(chuàng)作一幅美妙多變的瓶花線條作的線條，創(chuàng)作一幅美妙多變的瓶花線條作品。品。要求：要求：色彩鮮艷、構(gòu)圖飽滿、創(chuàng)意獨特色彩鮮艷、構(gòu)圖飽滿、創(chuàng)意獨特誰畫得更有創(chuàng)意？誰畫得更有創(chuàng)意？誰的色彩最漂亮？誰的色彩最漂亮？