《嶺南版美術(shù)五下第13課《生動(dòng)的紙?jiān)煨汀穚pt課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《嶺南版美術(shù)五下第13課《生動(dòng)的紙?jiān)煨汀穚pt課件2.ppt（99頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,生動(dòng)的紙?jiān)煨?你了解紙的來源和紙?jiān)煨蛦幔?紙?jiān)煨褪且约垶橹饕碛^材料，并通過切割、折疊、彎曲等立體構(gòu)成手法完成的一種藝術(shù)形式。它充分展現(xiàn)了紙?zhí)赜械牟馁|(zhì)美柔韌性和可塑性。,你能說說它們各自的造型特點(diǎn)嗎？ （提示：造型、組合、構(gòu)成、色彩、肌理）,通過切斷、彎曲成形，產(chǎn)生線的通透、交錯(cuò)，使作品有了這樣豐富的視覺效果。頂部細(xì)小輕盈的線條與底部寬厚的支撐面形成鮮明的對比。,作品采用單體形態(tài)的重復(fù)、疊加和方向變換的表現(xiàn)手法。注重三維空間的均衡，使各個(gè)面向外擴(kuò)張，產(chǎn)生豐富的視覺變化，有較強(qiáng)的立體感和空間感。,線材參差有序的重復(fù)排列，構(gòu)成強(qiáng)烈的節(jié)奏感和生長動(dòng)感，給人勃然向上的生命力。,一張普通的紙，經(jīng)過加工
2、，就能制作出各式各樣、形態(tài)萬千的立體造型。,1、折直線 折疊前先在紙上畫出折線,用專用符號(hào)表示：如，表示內(nèi)折線；表示外折線。,一、折 折是紙制品加工過程中使用最普遍的一種技法,2、折圓 先畫折圓的圖稿，然后用小刀輕劃折痕，剪開半徑切口，沿著圓周折曲線，接著粘合半徑切口，形成立體圓的形態(tài)。用同樣的方法還可折橢圓形和切邊圓形。,,3、折曲線 先在紙上畫出折曲線，再用小刀沿著折曲線輕劃折痕，然后再進(jìn)行折疊。,技 巧,折疊時(shí)，為了使線條整齊美觀，可在折疊處先用小刀輕劃一條折痕，再進(jìn)行折疊，折疊痕深度以紙的三分之一厚度為宜。,二、切,一張平面的紙，通過切的方法可改變其形態(tài)，形成立體造型或鏤空圖案。切
3、分切割和切折兩種技法。,1、切割: 切割是指把有關(guān)圖形按剪切線（實(shí)線）從紙上切下來，其特點(diǎn)是把紙切透、斷開，如同剪紙的形式。,2、切折： 切折是指在紙上切開切口，但不切斷，便于折轉(zhuǎn)造型，形成立體造型。,三、卷卷是使一張平面紙形成筒狀。技法要領(lǐng)是：先在紙上畫出平面展開圖，然后再進(jìn)行卷曲。,四、粘合 粘合是紙工藝中最常用的連接方法。一般方法是在需要連接的部位留出一定寬度的黏合面，用膠水或雙面膠帶紙粘合。,五、插接 紙的插接是指不用任何黏合劑，在需相互連接的兩張紙上，選擇相應(yīng)的位置剪出對應(yīng)的切口，使其相互卡住的連接方（切口的深度一般為紙的一半，切口的寬度與紙的厚度相同）。,用已學(xué)的方法，設(shè)計(jì)一個(gè)
4、環(huán)境保護(hù)題材的紙雕塑作品。,造型表現(xiàn),24/77,,,美國藝術(shù)家克里斯蒂娜紙浮雕藝術(shù)作品設(shè)計(jì),25/77,26/77,27/77,28/77,29/77,30/77,31/77,德國藝術(shù)家Simon Schubert的紙浮雕藝術(shù)作品，是在純白的紙張上，通過折痕、壓印的方式創(chuàng)作出具有立體空間感的淺浮雕藝術(shù)作品。,32/77,在Simon Schubert的紙浮雕藝術(shù)作品中，多數(shù)以表現(xiàn)室內(nèi)空間為主，而表現(xiàn)人物、室外空間場景的少。,33/77,Simon Schubert的紙藝作品在視覺感受上顯得豐富但并不繁瑣，原因在于，他通過對紙張本身進(jìn)行折、壓、印、皺等方式的改變進(jìn)行創(chuàng)作，,34/77,他不增加
5、任何色彩、材質(zhì)到其中，使其產(chǎn)生出源于紙張本體的圖形，達(dá)到了統(tǒng)一又富有變化的效果。,35/77,真想不到，紙雕還可以這樣做的。,36/77,Lisa Rodden的手工紙雕作品。這一組作品很東方的感覺,一派優(yōu)雅。,37/77,38/77,39/77,杰夫西中是世界上最優(yōu)秀的紙雕藝術(shù)家，他執(zhí)業(yè)28年，作品眾多。僅用白紙、膠水和一把鋒利的刀子，他就創(chuàng)作出從標(biāo)志性建筑到野生動(dòng)物等造型錯(cuò)綜復(fù)雜得令人難以置信的紙雕作品。,40/77,41/77,42/77,43/77,44/77,45/77,46/77,47/77,紙能夠?qū)@為觀紙的紙藝術(shù)展現(xiàn)到什么樣的程度，可能當(dāng)你看到下面這組紙藝作品的時(shí)候，你也會(huì)無法
6、確定答案了。這組紙雕易拉罐是出自日本藝術(shù)家 Hasegawa Yoshio 。,48/77,不得不驚嘆，藝術(shù)作品就應(yīng)該這樣充滿無限的張力和魅力，從細(xì)節(jié)還是到全局，都給人以無法抗拒的吸引力。也許我們真的應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)紙藝本身所蘊(yùn)含的無窮的表現(xiàn)力。,49/77,劉文瑄Mia Liu的紙雕藝術(shù)作品,50/77,劉文瑄Mia Liu的紙雕藝術(shù)作品,51/77,紙雕藝術(shù)家Calvin Nicholls作品,52/77,紙雕藝術(shù)家Calvin Nicholls作品,53/77,紙雕藝術(shù)家Calvin Nicholls作品,54/77,紙雕藝術(shù)家Calvin Nicholls作品,55/77,此作品原作者為
7、Carlos Meira,56/77,此作品原作者為 Carlos Meira,57/77,此作品原作者為 Carlos Meira,58/77,此作品原作者為 Carlos Meira,59/77,此作品原作者為 Carlos Meira,60/77,3D概念紙雕海報(bào)“文字飛千里”。在日本有著這樣的一個(gè)美麗的傳統(tǒng)，那就是制作一千個(gè)紙鶴，就可以將自己的祝福送達(dá)出去，而這也正是千紙鶴的來源。,61/77,這組藝術(shù)家正是借用了千紙鶴這樣的一個(gè)概念，將這種概念融入到了這個(gè)3D紙雕海報(bào)的藝術(shù)設(shè)計(jì)中。,62/77,63/77,64/77,牛人用A4就能創(chuàng)作出讓人驚嘆的紙雕作品，實(shí)在令人佩服他的創(chuàng)意!,6
8、5/77,牛人用A4就能創(chuàng)作出讓人驚嘆的紙雕作品，實(shí)在令人佩服他的創(chuàng)意!,66/77,這幅作品更有創(chuàng)意，把小鳥換成泰迪熊了。,銜著一個(gè)樹枝的小鳥緩緩飛上枝頭，恬靜、優(yōu)雅啊。,67/77,看那個(gè)硬幣可以大概感覺出作品的大小。,68/77,小鳥少女,69/77,,70/77,復(fù)古3C商品 （紙藝）,買不起徠卡相機(jī)沒關(guān)系，有人用手摺給你！,71/77,就連拍立得相機(jī)也做的好到位啊，佩服佩服,72/77,這些東西在二、三十年前可是時(shí)髦貨。,73/77,記得是小時(shí)候才有的SONY WALKMAN跟錄音帶耶！變成色紙版的了。,74/77,建筑紙藝,75/77,76/77,77/77,78/77,79/77,80/77,81/77,82/77,83/77,復(fù)雜的齒輪結(jié)構(gòu)，太精細(xì)了。,84/77,立體寫實(shí)紙雕,85/77,86/77,87/77,88/77,89/77,90/77,91/77,動(dòng)物紙雕,92/77,93/77,94/77,由下朝上看的小蜜蜂效果圖,衍紙的小蜜蜂,95/77,96/77,字母紙藝也很精彩,97/77,惟妙惟肖,98/77,,好像蘋果被切片了。,99/99,
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