《《點與線的魅力》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《點與線的魅力》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《點與線的魅力》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識與技能：撐握點、線構(gòu)成的基礎(chǔ)知識和設(shè)計方法。
2、過程與方法：能從生活出發(fā)，設(shè)計具有美觀和獨特創(chuàng)意的平面構(gòu)成作品。
3、情感態(tài)度和價值觀：能運用美術(shù)術(shù)語和文字從設(shè)計的角度進行評述表達自己某種審美情感，感悟點、線的韻律美。
教學(xué)重點：
點、線構(gòu)成的形式法則。
教學(xué)難點：
運用平面構(gòu)成的基本形式表達一定的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教具準(zhǔn)備：課件、相關(guān)圖片，作品實例。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課本。
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入：
1、 展示生活中點、線、面構(gòu)成的圖片，體會當(dāng)中的美感。揭示課題：點與線的魅力。
2、 從標(biāo)志蘊含的意義我們可以看到
2、世界遺產(chǎn)包含了文化與自然之間的相互依存，同時也是保護的象征。
二、課堂發(fā)展：
1、活動一：欣賞與探索點與線的特征。請小組派代表到講臺前與大家分享探究的成果。
2、師生對小組課前的調(diào)查進行評價。
3、欣賞范例，讓學(xué)生自主閱讀學(xué)習(xí)教材內(nèi)容展開討論，歸納平面構(gòu)成的要素，加深對點與線的理解。
4、教師歸納點與線的特征。
5、活動二：欣賞與探索點與線的構(gòu)成規(guī)律。設(shè)問：你能從身邊的事物中感悟到點與線所構(gòu)成的美嗎？理解平面構(gòu)成的定義。
6、展示圖例作品，讓學(xué)生找出構(gòu)成規(guī)律，歸納、分析出幾種基本的構(gòu)成形式：重復(fù)、特異、漸變、發(fā)射。
7、手繪草圖創(chuàng)作：運用所學(xué)的構(gòu)成知識進行服裝圖案的設(shè)計，表達一定的情感。分小組確定正稿，用剪貼的方法完成一件服裝圖案制作。
8、評價：請學(xué)生對作品自評與互評。教師點評部分有特點的作品。請同學(xué)說說這堂課你學(xué)到了哪些具體的美術(shù)知識，有什么感受！
三、課堂練習(xí)：
手繪草圖創(chuàng)作：運用所學(xué)的構(gòu)成知識進行服裝圖案的設(shè)計。
四、課后延伸：
要求學(xué)生完善設(shè)計作品并思考：探索平面構(gòu)成中的色彩應(yīng)用。
《點與線的魅力》教案
