道德與法治

上傳人:xg****9 文檔編號(hào):15618831 上傳時(shí)間:2020-08-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?7KB
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1、道德與法治 觀摩小學(xué)道德與法治優(yōu)良課心得體會(huì) 我有幸到比賽現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、觀摩,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這么好的1個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。   每節(jié)課都是經(jīng)過(guò)授課老師精心設(shè)計(jì),反復(fù)錘煉的,因此都非常的精彩,我聽(tīng)得認(rèn)真記得仔細(xì),感觸很多,具體以下: (1)教學(xué)理念先進(jìn),突出情感目標(biāo) 要成才先成人,小學(xué)道德與法治(思品)課程標(biāo)準(zhǔn)明確把情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)作為第1目標(biāo),放在最重要的位置,這1點(diǎn)在這次比賽中體現(xiàn)的很充分。在這些課堂中,我感遭到,學(xué)生不但獲得了知識(shí),培養(yǎng)了能力,更得到了情感的培養(yǎng)、思想的教育等。課堂教學(xué)氣氛活躍,師生之間同等對(duì)話,民主和諧,教師課堂教學(xué)富有豪情與感染力,學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)10分積

2、極主動(dòng),思惟活躍,發(fā)言積極,充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)理念。  ?。?)教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,活動(dòng)貫穿始終 本次參賽的每節(jié)課的整體設(shè)計(jì)都有自己的特點(diǎn),xx老師的《xx》課件制作10分精美,流暢,給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)震動(dòng)和美的享受,富有吸引力與感染力,所提的問(wèn)題也很恰當(dāng)?shù)轿?,能夠啟發(fā)學(xué)生的思惟,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。  ?。?)教學(xué)流程清晰流暢,教師功底扎實(shí) 從上課前的師生互動(dòng)交換到開(kāi)始上課,從學(xué)習(xí)課本內(nèi)容到設(shè)計(jì)拓展活動(dòng),從創(chuàng)設(shè)生活情境到師生摹擬表演,每個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都牢牢相扣,教師始終都恰到好處地調(diào)控著課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言。教師也特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行情勢(shì)多樣的積極的表?yè)P(yáng)和

3、鼓勵(lì),如xx老師在上《xx》時(shí)給參與現(xiàn)場(chǎng)表演的學(xué)生貼嘉獎(jiǎng)貼紙,給回答問(wèn)題的同學(xué)蓋獎(jiǎng)?wù)?。xx老師在上《xx》時(shí)給表現(xiàn)好的小組貼嘉獎(jiǎng)卡等,幾近每位老師都能在課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),這些積極的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生具有鼓勵(lì)性,讓學(xué)生更有動(dòng)力,讓課堂更有活力。 另外,本次優(yōu)良課評(píng)比活動(dòng)中不但各位老師的課讓我收獲很多,專(zhuān)家們的點(diǎn)評(píng)和講座一樣讓我深受啟發(fā),獲益匪淺: (1)教師應(yīng)當(dāng)立足于教材但不能拘泥于教材,教材中的1些內(nèi)容可能時(shí)間過(guò)于陳腐或不合適于本地的學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩?,某些?nèi)容可以換成更新,更能聯(lián)系本地學(xué)生實(shí)際生活的內(nèi)容,比如張1玲老師的《水的危機(jī)》1課就是如此,課本中的數(shù)據(jù)還是很多年前的

4、,和現(xiàn)在有很大的差距,不能照搬照套,另外遼河等河流學(xué)生其實(shí)不了解,不如重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)蚌埠本地學(xué)生所熟習(xí)的淮河更好。  ?。?)小學(xué)道德與法治(思品課)應(yīng)當(dāng)以活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。要設(shè)計(jì)情勢(shì)多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中更好的體驗(yàn)與感悟。  ?。?)要善于利用多媒體,現(xiàn)場(chǎng)表演,游戲等各種手段教學(xué),但切記這些都是教學(xué)的輔助手段,不能舍本逐末,為活動(dòng)而活動(dòng),只有情勢(shì)沒(méi)有內(nèi)涵。    通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí),我看到了很多新穎的教學(xué)方式,學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師和專(zhuān)家,也明白了本身存在的不足和努力的方向,我將在今后的教學(xué)中更加認(rèn)真的研究和實(shí)踐,讓自己在教學(xué)教研的道路上更好更快的成長(zhǎng)!

5、 道德與法治優(yōu)良課觀摩活動(dòng)心得體會(huì) 田家莊鎮(zhèn)桃園小學(xué) 燕芳玲 今天有幸參加本次的道德與法治優(yōu)良課觀摩活動(dòng),親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩了參賽教師們的比賽課,對(duì)我來(lái)講,不但是1次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是1次反思自己、提升自己的絕好機(jī)會(huì)。1天的觀摩與研討,我收獲頗豐、感想頗深。他們的講課為我今后的工作起到了很好的指點(diǎn)作用。學(xué)習(xí)針對(duì)目前教育中存在的問(wèn)題與策略,對(duì)如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)、構(gòu)建高效課堂等方面做出了具體的理論性的指點(diǎn)。先將我的1點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)以下。   

6、 1、 重視引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變教師角色。   傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,教師處于主體地位, 在這次觀摩活動(dòng)中,參賽老師都10分重視學(xué)生的主體地位,通過(guò)情形創(chuàng)設(shè),恰當(dāng)引導(dǎo),鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。他們多認(rèn)為思想政治課學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用提升政治,完善人格,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),因此,作為教師確切有必要轉(zhuǎn)變1下自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)建寬松自由的課堂氛圍,在這類(lèi)輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),這樣1來(lái),學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,有了與老師同等對(duì)話的機(jī)會(huì),變得愈來(lái)愈大膽,在課堂

7、上積極發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。   2、 改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,貼近生活,理論聯(lián)系實(shí)際 思想政治課的教學(xué)內(nèi)容,本身實(shí)踐性很強(qiáng),時(shí)期氣味濃。但政治概念和原理,具有抽象性、概括性的特點(diǎn),學(xué)生直接理解有1定的困難。只有理論結(jié)合實(shí)際,讓理論回到它賴(lài)以升華的事實(shí)中去,學(xué)生才能通過(guò)對(duì)具體、形象、生動(dòng)的感性材料的分析,正確的理解和準(zhǔn)確的掌控理論所概括的內(nèi)容。因此,恰當(dāng)?shù)穆?lián)系地實(shí)際,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性,是提高政治課教學(xué)效果的重要方法。其主要途徑有:在課堂教學(xué)中,將課內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用政治知識(shí)視察社會(huì),分析時(shí)事;在課堂教學(xué)外,帶領(lǐng)學(xué)生邁出校門(mén)、走上社會(huì)。如鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持收看“新聞聯(lián)播”,閱讀報(bào)刊

8、雜志,從關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事和產(chǎn)生在身旁的大小事情入手,將自己聽(tīng)到的、看到的、視察分析到的社會(huì)現(xiàn)象和教材上學(xué)到的知識(shí)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行分析討論,真正“學(xué)以致用”。理論和實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)效果很好! 3、 加強(qiáng)本身專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),提高本身素質(zhì),提升自我發(fā)展的能力。   教師發(fā)展才能更好地增進(jìn)學(xué)生發(fā)展,從這次的觀摩課看來(lái),如果教師1味抱著課本教參不放,不去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論,不去關(guān)注生活時(shí)事、不去發(fā)現(xiàn)身旁的教學(xué)資源就難以把課上的生動(dòng)有趣,從而增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,因此教師本身應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。   1、提高政治思想素質(zhì)。   2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。   雖然只有短短的幾節(jié)觀摩學(xué)習(xí)課程,我學(xué)到很多,感受很多,收獲很多,參賽老師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功,大氣自然的教學(xué)風(fēng)格,新穎時(shí)尚的教學(xué)理念,廣博的知識(shí),駕馭、調(diào)控課堂的能力,親切大方的教態(tài),靈活的教學(xué)機(jī)靈,獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì),富有藝術(shù)性的課堂,都給我留下了深入的印象。感謝這次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),我將以此為契機(jī),努力向高水準(zhǔn)看齊,不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平,通過(guò)努力力爭(zhēng)使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的逾越,邁上1個(gè)新的臺(tái)階。

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