《蘇教版語(yǔ)文七上《偉人細(xì)胞》ppt課件之一.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文七上《偉人細(xì)胞》ppt課件之一.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,偉人細(xì)胞,知識(shí)儲(chǔ)備： 秦文君：當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。代表作有男生賈里新傳女生賈梅新傳小鬼魯智勝小妖林曉梅，先后四十余次獲各種文學(xué)獎(jiǎng)，其中男生賈里全傳寶貝當(dāng)家孤女俱樂(lè)部等作品分別獲國(guó)家精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)及上海第三屆文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第三、第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；第三屆全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)。好些作品被改為電影、電視劇先后播放?，F(xiàn)在她為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員，中國(guó)兒童文學(xué)雜志主編。她的作品往往從兒童視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，且不乏感人之處，非常富有感染力。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)欣賞本文巧妙的情節(jié)安排,個(gè)性化的人物
2、描寫,以及生動(dòng)活潑詼諧幽默的語(yǔ)言特色。 2.學(xué)習(xí)做生活的有心人，寫出具有生活氣息的作文。 3.懂得只有腳踏實(shí)地從小事做起，才能獲得成功的道理。,檢查預(yù)習(xí)情況： 1.加點(diǎn)字注音: 時(shí)髦( ) 撓( )癢 罪魁( )禍?zhǔn)? 豁( )達(dá) 自詡( ) 解( )氣 瞌( )睡 骷髏( ) 躋 ( )身 茅塞( )頓開 白癡( ) 履( )歷 咬文嚼( ) 字 鉚( )足 2.掌握下列詞語(yǔ)的意思: 其貌不揚(yáng) 可歌可泣 罪魁禍?zhǔn)?無(wú)動(dòng)于衷 一鳴驚人 雞毛蒜皮,合作學(xué)習(xí)： 1.四人一組,分工朗讀課文,看誰(shuí)朗讀最有感情。 2.課文主人
3、公是誰(shuí)？寫了他的幾個(gè)故事？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)？根據(jù)故事把文章的段落劃分好。 故事 3.從賈里的日記我們可以看出他是一個(gè)怎樣的人？日記和下文幾個(gè)故事有什么聯(lián)系？,,1.化敵為友,2.矮個(gè)風(fēng)度,3.打工失敗,4.意外成功,段落: 1.仇人變成了朋友。 2.賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”的失敗。 3.賈里一鳴驚人的打工計(jì)劃的破產(chǎn)。 4.賈里一次意外的成功。,自信心高。思想,,行為,研究賈里的第一個(gè)故事，討論下列問(wèn)題： 1.賈里為什么把邱士力當(dāng)作敵人? 2.賈里對(duì)敵人的態(tài)度怎樣,他的最初動(dòng)機(jī)是什么? 3.他們后來(lái)為什么變成了朋友? 4.你認(rèn)為邱士力這個(gè)人怎么樣,應(yīng)該把他當(dāng)作朋友嗎? 我們班上有這樣的人嗎? 5
4、.你認(rèn)為賈里的這一次偉人計(jì)劃成功了嗎?,,邱士力欺負(fù)了賈梅.,他們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上都丟了冠軍,一起鼓動(dòng)小號(hào)隊(duì)奏起軍樂(lè)號(hào).即:他們有共同的遭遇和共同的行動(dòng),就站到了同一戰(zhàn)線上,成了好朋友.,賈里一開始想成為一個(gè)敢愛敢恨的“偉人”,最后與邱士力成為好朋友,與他的思想不符合,所以沒達(dá)到目的,在賈里看來(lái)是失敗了.,比一比: 1.請(qǐng)同學(xué)講第二個(gè)小故事,看誰(shuí)講的更好! 2.分組討論,找出故事的重點(diǎn)問(wèn)題,每組派代表回答,由其他組的同學(xué)回答?,問(wèn)題收集: 1.賈里為什么要追求“矮個(gè)風(fēng)度”? 2.賈里進(jìn)健美班,他的偉人計(jì)劃有沒有成功? 3.賈里為什么要寫信給“大眾知音”,說(shuō)說(shuō)自己的看法?,因?yàn)樗吹侥闷苼?馬拉多納
5、那樣的偉人都是矮個(gè),很有風(fēng)度,他就想學(xué)他們.,沒有.賈里進(jìn)健美班就想練成肩膀又寬又平的“矮個(gè)風(fēng)度”,現(xiàn)在他的胳膊硬了,腿也結(jié)實(shí)了,但肩膀沒有寬,矮個(gè)風(fēng)度沒有形成.,他雖然沒有成功,但懂得了當(dāng)偉人不必要有大身架,世界上最聰明的人是那種既健康又輕巧的人.,第三個(gè)故事要求: 獨(dú)立思考,抓住重點(diǎn)問(wèn)題,各人想好放在心里,等會(huì)兒一個(gè)一個(gè)同學(xué)提問(wèn),自己找人回答?比一比看哪些同學(xué)問(wèn)的好,哪些同學(xué)回答得好?,議一議: 1.賈里因?yàn)橐患裁词鲁晒α?為什么以前做的 事都沒有成功,這次卻成功了? 2.你們?yōu)橘Z里的成功感到高興嗎?那你們從這個(gè)故事中懂得了什么道理? 3.判斷:偉人一定不做小事. 做小事的人一定不是偉人. 4.歸納總結(jié):前三件事失敗的原因?找出失敗的根源?,要干大事,必須從小事做起!,化敵為友:那次校運(yùn)會(huì)中的失敗. 矮個(gè)風(fēng)度:健美班是“減肥班”. 打工失敗:年齡太小.,,想法不當(dāng),行為不切實(shí)際,1.賈里想當(dāng)偉人有沒有錯(cuò)?那我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)賈里?從賈里的故事中你們悟出了一個(gè)什么道理? 2.認(rèn)識(shí)了賈里,哪些同學(xué)愿意和他交朋友?賈里現(xiàn)在心里充滿著酸甜苦辣的滋味,作為朋友,你會(huì)對(duì)他說(shuō)句什么話?,說(shuō)一說(shuō):,認(rèn)識(shí):他是一個(gè)自信心高,不切實(shí)際,但有上進(jìn)心,本質(zhì)不錯(cuò)的人.,道理:必須從小事做起才能干成大事.,同學(xué)們?cè)僖?!,
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