小學(xué)六年級語文教案-《葉欣榮獲南丁格爾獎?wù)隆方虒W(xué)設(shè)計

上傳人:wuy****ng 文檔編號:153370150 上傳時間:2022-09-18 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?5.50KB
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1、 小學(xué)六年級語文教案——《葉欣榮獲南丁格爾獎?wù)隆方虒W(xué)設(shè)計   第一課時 教材理解: 讀懂消息是本單元閱讀訓(xùn)練目標(biāo)。學(xué)會讀懂消息的方法是:一、認(rèn)真讀課題;二、仔細(xì)讀開頭;三、想想這條消息的作用。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課7個生字,理解14個新詞。 2、理解什么是消息,知道消息的行文特點(diǎn),初步掌握讀懂消息報道的方法。 3、讀懂課文,概括課文主要內(nèi)容,理解新時期醫(yī)務(wù)工作者純潔高尚的情懷。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn):初步讀懂消息,理解課文的主要內(nèi)容 2、難點(diǎn):懂得什么叫消息及消息的特點(diǎn),初步掌握讀懂消息的方法 教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課。 1、讀一讀本單元的學(xué)習(xí)提示,

2、說說本單元的閱讀目標(biāo)。 板書:認(rèn)真讀標(biāo)題 學(xué)會讀消息仔細(xì)讀開頭 想想什么作用 2、揭示課題,理解課題。 (1)質(zhì)疑。 (2)反饋:標(biāo)題往往概括了消息的要點(diǎn):葉欣榮獲南丁格爾獎。(板書與課文內(nèi)容相關(guān)的問題摘要,導(dǎo)入初讀課文。) (二)初讀課文,學(xué)習(xí)生字、新詞。 1、自由朗讀,針對課文內(nèi)容質(zhì)疑。 2、指名朗讀:模仿新聞節(jié)目支持人播音,激發(fā)朗讀興趣。(第3自然段語氣讀音的轉(zhuǎn)換,殉讀音。 3、學(xué)生質(zhì)疑:估計:(1)中國紅十字會與紅十字會國際委員會的區(qū)別。 (2)弗洛倫斯middot;南丁格爾獎?wù)? (3)詞語的意思 (三)根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑學(xué)習(xí)課文的第1、2自然段。 1、提出問題

3、(學(xué)生的質(zhì)疑):(1)這則消息的主要內(nèi)容是什么 (2)什么是南丁格爾獎 2、四人小組組織討論。 3、指名回答問題。 4、小結(jié):消息的開頭一段,一般都概括了消息的主要內(nèi)容。 5、感情朗讀課文第1、2自然段。再質(zhì)疑解疑。 (四)作業(yè)指導(dǎo):1、作業(yè)本P91、2、3:授予;一;;一;(造句) 2、查資料:你還知道其他抗擊非典英雄的事跡嗎 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、交流收集英雄的事跡資料,深刻感受英雄無私無畏,不顧個人安危的崇高精神。 2、學(xué)習(xí)葉欣先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)她無私無畏,不顧個人安危崇高品質(zhì)。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 難點(diǎn):理解這條消息有什么作

4、用。 重點(diǎn):理解紅十字會國際委員會為什么授予葉欣南丁格爾獎?wù)碌脑颉? 教學(xué)準(zhǔn)備:教具:小黑板、多媒體(有機(jī)會使用)。 教學(xué)過程: (一)復(fù)習(xí): 1、指名說說,這則消息的要點(diǎn)是什么(標(biāo)題) 2、指名說說,這則消息的主要內(nèi)容是什么(開頭一段) 3、聽寫詞語。 (二)學(xué)習(xí)課文的第3、4自然段。 1、談話引入:南丁格爾獎每兩年評選一次,是國際上授予護(hù)士的最高榮譽(yù)。到目前為止,我國已有38名優(yōu)秀護(hù)士獲此殊榮,說明要獲得此榮譽(yù)是很不容易的。同學(xué)們,聽了文中對南丁格爾獎的介紹,你的腦海里自然會產(chǎn)生什么疑問 2、質(zhì)疑解疑:紅十字會國際委員會為什么授予葉欣南丁格爾獎?wù)滤龀隽嗽鯓幼吭降某煽儯?/p>

5、使她足以獲得國際上授予護(hù)士的最高榮譽(yù) 3、帶這問題,自學(xué)第3、4段,劃出葉欣卓越成績的詞句。 4、反饋:多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)工作者優(yōu)秀護(hù)士優(yōu)秀護(hù)士長 抗擊非典中,無私無畏、不顧個人安危沖鋒在前 以身殉職 5、作業(yè)指導(dǎo):P10第4題 6、指導(dǎo)感情朗讀。 7、再質(zhì)疑解疑。 (三)課外延伸,大討論: 1、2003年我國護(hù)士獲得南丁格爾獎?wù)碌娜藬?shù)共有10人,為什么會有那么多呢從中你能夠體會到什么 2、以葉欣護(hù)士長和其他9名中國南丁格爾獎?wù)芦@得者為代表的廣大醫(yī)務(wù)工作者在抗擊非典的戰(zhàn)役中付出了怎樣的代價這些代價的付出,你認(rèn)為值不值得 3、交流搜集的抗擊非典的英雄事跡。 4、總結(jié)課文。(略) (四)作業(yè)指導(dǎo):P10第5題P9第3題造句:講述;一;;一; 5

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