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1、,【任務描述】 廣告主：保定市石城酒業(yè)有限公司 實施時間：2008年6月10-18日,廣告目標： 通過系列形象廣告強化富生榮酒“贏家酒”的品牌定位，樹立品牌區(qū)域形象，通過促銷活動大幅拉動銷售。 完成瀘州老窖系列“永盛燒坊”酒報紙廣告設計。教師根據企業(yè)要求下達報紙廣告設計任務書，學生以模擬公司為單位完成項目各階段的任務。,學習情境三 報紙廣告設計,3.1設計項目任務分析,1.根據企業(yè)需要明確設計項目任務要求。 2.設計項目任務分析，了解報紙廣告的相關知識； 3.根據企業(yè)廣告要求，進行廣告創(chuàng)意； 4.根據廣告創(chuàng)意概念進行項目構思及草圖設計； 5.設計項目表現(xiàn)，根據草圖表現(xiàn)方案設計出廣告樣張；
2、 6.項目組成員共同和客戶溝通，根據客戶提出的具體要求進行修改，直至確定設計方案。然后對設計作品進行輸出前的最終檢查，打出小樣交由客戶簽字，發(fā)排輸出。,1.召開項目啟動會議 2.怎樣開項目啟動會 項目啟動會議的內容項目的基本情況主要包括如下幾個方面： （1）確定項目目標 （2）確定項目實施計劃 3.項目實施計劃 （1）學習及市場調查階段 （2）廣告創(chuàng)意階段 （3）項目構思及草圖階段 （4）項目設計表現(xiàn)階段 （5）項目執(zhí)行階段 （6）團隊根據本次項目出現(xiàn)的各種問題進行總結，為下一次項目做好準備。,3.1.1項目實施方案,3.1.2人員分工及項目進度,1.安全問題 小組成員在完成項目制作過程中要注
3、意安全，大家互相提醒，保證項目成員不會出現(xiàn)任何問題； 2.團隊協(xié)作 在完成項目過程中，大家要通力合作，體現(xiàn)團隊精神； 3.遇到問題處理流程，項目本身的問題，小組成員共同商量，不能解決的找指導老師解決,3.1.3其它注意事項,3.2設計項目資訊,1.項目背景 本項目是保定市石城酒業(yè)的報紙廣告，該公司主要以酒銷售為主，主打品牌為瀘州老窖系列。富生榮酒是瀘州老窖永盛燒坊系列高中檔酒，公司確定，以永盛燒坊富生榮為主推產品，同時帶動系列產品跟進。富生榮終端價格為120 - 130元/瓶，性價比較好，十分符合保定消費者的消費習慣。而且此價位在保定中高檔白酒市場中是個價格空檔，處于五糧液、劍南春、茅臺之下
4、，瀘州老窖特曲之上。 針對保定人的消費習慣，公司制定了先拉動消費，創(chuàng)造消費氛圍，然后強化終端，推動消費。酒店是目標消費群體最集中的場所，對酒店采取各個擊破、快速反應的原則，快速進入，絕對占領。先確立一批A類店，集中資源確保永盛燒坊在店內做到第一品牌。到市場嘗試性購買啟動后，發(fā)展二批，完善網絡，強化品牌提示。 2.廣告要求 1、制作系列報紙廣告，廣告投放時間為5月7月，每個廣告投放時間為兩個星期； 2、廣告要體現(xiàn)出商務用酒和贏家酒的品牌定位，廣告要大氣，創(chuàng)意新穎；能夠建立本品牌在保定消費者中的位置； 3、設計版面為半版或整版報紙廣告； 4、完成時間為20天。 根據以上的內容，可以初步了解這個項目
5、的基本情況，在基本了解任務后下一步工作，就是對任務進行初步分析，進一步了解項目詳細情況,3.2.1報紙廣告資訊,（一）世界報紙概況,（二）報紙廣告特點,（三）報紙廣告形式及規(guī)格,1.整版廣告 2.半版廣告 3.跨版廣告 4.報眼廣告 5.通欄廣告 6.報眉廣告 7.報花廣告又稱欄花廣告,表3-4報紙規(guī)格對照,,（四）報紙廣告運營及工作流程,1.報社廣告部的組織形式,2.報社廣告刊登程序,第1步廣告審核 第2步預定廣告版位 第3步簽訂廣告發(fā)布合同 第4步報紙廣告設計 第5步廣告設計稿校對 第6步報紙廣告發(fā)排印刷 第7步報紙廣告刊登 第8步報紙廣告資料留檔及客戶回訪,圖3-1
6、,,（五）市場調查計劃,3.3項目廣告創(chuàng)意,在前期對項目各方面的資訊進行了解之后，下面的任務就是要按照計劃進行項目具體操作階段。在進行項目制作過程中廣告創(chuàng)意是廣告設計的核心環(huán)節(jié)，廣告創(chuàng)意的核心是創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，它是廣告主題的意象化，通過讓人耳目一新的意象使廣告主題得以升華，以激發(fā)人們的聯(lián)想、想象和認同，得到廣告品味的提升。 在這個階段不同的項目小組進行各自的項目創(chuàng)意，由項目小組推選出創(chuàng)意會議支持人和記錄員，主持和記錄創(chuàng)意會議討論。,一、準備階段 頭腦風暴準備階段主要是項目成員進行合理分工，確定會議主持人和記錄員，項目成員達成一致意見確定會議議題。 本項目小組成員準備會議資料情況如下：
7、會議議題為：怎樣體現(xiàn)富生榮酒的贏家概念？ 二、會議實施 1.成立項目小組：以班級為單位分成5-6個創(chuàng)意小組，每個小組5-8人； 2.選擇合適地點，最好能選擇有會議討論桌的教室進行； 3.小組成員展開討論時間為10-30分鐘； 4.最后總結討論，說出思維發(fā)散圖。,3.3.1頭腦風暴會議,頭腦風暴思維導圖,,圖3-2思維導圖方案1,,圖3-3思維導圖方案2,,圖3-4思維導圖方案3,,3.3.2創(chuàng)意思維導圖,,,在進行完頭腦風暴會議之后，項目小組成員要認真總結會議成果，再進一步完善創(chuàng)意概念。比較常用的方法是利用思維導圖的方法，對以前的創(chuàng)意想法進行歸納整理。,圖3-5思維導圖方案4,3.3.
8、3產生創(chuàng)意,在進行完以上兩個環(huán)節(jié)之后廣告的創(chuàng)意就出來了。在創(chuàng)意產生的這個階段最重要的工作是對概念進行反復的驗證，然后完善項目創(chuàng)意的文案。,表3-6廣告文案組成要素一覽,3.4項目構思及草圖設計,3.4.1項目構思 1.廣告所宣傳之商品或商家的有關資料：例如有關商品的全稱、型號、商標、用途、形狀、包裝、價格，必要時必須提供商品實物或比較清晰的攝影照片。有關商家(企業(yè)或商店)的名稱、性質、經營項目、特點、商家主要代表人物、銷售網絡和所在建筑物等等。 2.經過廣告主與廣告策劃人所商定的有關本廣告的標題、正文、口號、隨文，以及對圖片的基本要求。 3.本廣告的具體尺寸、比例，以及將在哪些報紙上刊登。 4
9、.廣告隨文：地址、電話、網站地址以及其它特殊要求。 根據有關方面提供的這些內容，設計人員開始進行創(chuàng)意構思。構思的中心是采取何種方式來顯示主題。,3.4.2項目草圖設計,“草圖”：這里的草圖并非僅指將構思直接展現(xiàn)于紙面的形式。而是隨機創(chuàng)作的狀態(tài)，是創(chuàng)意的一部分，它可借助于電腦也可徒手進行無章法的繪制，進行無規(guī)則的圖形創(chuàng)意或肌理效果的制作，尋求創(chuàng)作靈感。,草圖點評： 第一幅草圖從贏家定位入手，體現(xiàn)從容的態(tài)度，用古代諸葛亮的形象體現(xiàn)從容。 第二幅草圖從富貴入手，富生榮就給人幸福富裕的感覺，主體形象采用酒瓶和牡丹花結合體現(xiàn)了富貴華麗的效果。,3.5設計項目表現(xiàn),在項目具體制作階段項目素材的收集是非常重
10、要的環(huán)節(jié)，通常項目素 材的搜集渠道有如下幾個方面： 1.客戶提供的素材，包括：產品標識、產品實物、其它廠家提供的素材； 2.通過攝影、掃描儀等輸入設備獲取素材； 3.通過圖片素材網站購買素材； 4.自己制作合成素材。 本案例的素材一部分是廠家提供的，一部分是從專業(yè)素材網站購買的，另外一部分是通過攝影的方式獲得的。,3.5.2素材處理,1.要針對媒介特點合理設置圖像的分辨率 2.編輯在選擇圖片時應盡量采用對比度強、清晰度高、層次豐富的圖片，為 分色制版創(chuàng)造一個好的條件。 3. 由于新聞紙的特性決定高光區(qū)的網點易丟失，暗調區(qū)的網點易擴大、并級，色彩的鮮艷度也較低。 4. 由于輪轉機的套印精度
11、有限，在設計彩色文字或做反白字時，應避免使用宋體字和字級較小的文字，小字疊色盡量不超過兩個色。 5. 黑、白場的設置。黑、白場是圖像階調的起點和終點，正確地設定黑、白場是把握階調的關鍵。 6. 色彩的校正。 制作提示： 在廣告設計中根據傳達功能于形勢需要，對原有攝影照片進行虛實，退底，局部特寫，合成，色調等處理，會使照片與版面整體更為協(xié)調。給人以情節(jié)的聯(lián)想。激發(fā)受眾的想象力。,在獲得了制作需要的素材之后，下面一個步驟就是要對素材進行處理，素材處理時重點注意以下幾個方面的問題：,3.5.3設計項目版式設計,,,圖3-13設計方案2 圖3-14設計方案2,設計方案： 以
12、各種節(jié)日元素烘托畫面氣氛，體現(xiàn)慶功酒，不足之處主題不鮮明。,設計項目執(zhí)行階段主要進行三方面的工作：1、將廣告設計方案交給客戶讓客戶提出意見，進一步完善設計方案；2、在作品輸出前進行檢查；3、作品輸出，媒體發(fā)布。,3.6設計項目執(zhí)行,3.6.1提案說明 1. 與廣告主保持及時、暢通的聯(lián)系 2. 精選參加說明會的人員 3. 需要注意的禮儀 4. 要注意做好記錄,3.7成果評價及團隊總結,教師組織學生對每組進行的設計方案評價和總結。在這個環(huán)節(jié)需要教師和企業(yè)導師對班級內各個小組的項目完成情況做綜合評價。在評價過程中采取過程考核和設計作品相結合的形式，即關注項目組成員在完成項目過程中關鍵能力的情況，也關注項目組成員專業(yè)知識的掌握情況。最后小組成員對本組本次任務完成情況進行總結。,THE END!,
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