部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課《登勃朗峰》同步練習(xí)（I）卷

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1、部編版八年級(jí)下冊(cè)第19課《登勃朗峰》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)部分 (共5題；共5分) 1. （1分） 下列選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 陡步拾階空暇輕歌曼舞 B . 焦灸斑斕曼延和言悅色 C . 疾馳敞篷巉竣一如既往 D . 莫屬漂浮形狀美不盛收 2. （1分） (2017南充) 下列詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鴉鵲無(wú)聲根深蒂固冥思遐想一氣呵成 B . 莫衷一事正襟危坐循章摘句心會(huì)神凝 C . 誠(chéng)惶誠(chéng)恐格物志知一代

2、天嬌 因地治宜 D . 獨(dú)具慧眼中流砥柱囊螢映雪略勝一籌 3. （1分） 下列解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 邪：表示反問(wèn)語(yǔ)氣，可譯為“嗎”。 B . 但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。 耳：表示陳述的語(yǔ)氣，可譯為“罷了”。 C . 卿言多務(wù)，孰若孤？ 孰若孤：誰(shuí)像我（事務(wù)多）？反問(wèn)語(yǔ)氣。 D . 大兄何見(jiàn)事之晚乎！ 乎：表示感嘆語(yǔ)氣，可譯為“啊” 4. （1分） 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ） A . 她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題？ B

3、. 以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話(huà)的真正含義。 C . 我想，假如世上只有一個(gè)肥皂泡，其價(jià)值會(huì)是多少呢？ D . “真不是和你說(shuō)著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。 5. （1分） (2019七下建平期末) 在下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 春日踏青，青蕪如毯，________；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，________；秋日看花，花葉相輝，________；冬日觀(guān)雪，雪意闌珊，________。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。 ①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

4、②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白 ③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 ④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑 A . ③④②① B . ④③①② C . ③①④② D . ④②③① 二、 閱讀理解 (共2題；共9分) 6. （4分） (2019九下黔東南模擬) 閱讀下面文言選段，按要求完成各題。 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察

5、，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！? （1） 下面加下劃線(xiàn)詞解釋有誤的一項(xiàng)（ ） A . 又何間焉（參與，動(dòng)詞） B . 必以信（相信，動(dòng)詞） C . 雖不能察（即使，連詞） D . 公將鼓之（擊鼓，名稱(chēng)活用為動(dòng)詞） （2） 下面句子朗讀停頓分析正確的一項(xiàng)是（

6、 ） A . 夫大國(guó)／難測(cè)也／懼有伏焉 B . 夫大國(guó)難測(cè)／也懼／有伏焉 C . 夫大國(guó)／難測(cè)也懼／有伏焉 D . 夫大／國(guó)難測(cè)也／懼有伏焉 （3） 下列對(duì)文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話(huà)，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對(duì)國(guó)家高度的責(zé)任感。 B . 本文第二段運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。 C . 本文在剪裁上別具匠心，詳寫(xiě)論戰(zhàn)，略寫(xiě)作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。 D . 在曹劌心目中，士兵的勇猛無(wú)畏是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。 （4） 將文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①小大之獄，雖不能察，必以情。 ②一鼓作氣，再而衰，三而竭。

7、 7. （5分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 棉被里的日子 丁立梅 太陽(yáng)照著，很好的晴天。這是深秋的天，有太陽(yáng)的時(shí)候，天高云淡的。適合踩著落葉走，亦適合，曬被子。 說(shuō)起曬被子，小時(shí)的陽(yáng)光，便穿透歲月而來(lái)。那個(gè)時(shí)候，人單純得像玻璃娃娃，陽(yáng)光照在身上，會(huì)發(fā)出晶瑩的光。母親把棉被，一條一條展在太陽(yáng)下曬。母親算不上是一個(gè)美麗的女人，她瘦，且黑，也沒(méi)有飄逸的長(zhǎng)頭發(fā)。①可曬被子的母親，渾身像罩著七彩呢，一舉手，一投足，都顯得動(dòng)人。 棉被的被面上，印著碩大的花，花瓣兒開(kāi)得恨不得掉下來(lái)。我認(rèn)不得那些花，可看著喜歡。也有喜鵲朝陽(yáng)，站在花枝上，尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。被面的底色，大紅或大綠，耀眼得很。陽(yáng)光掉在上面，“

8、嘭”地開(kāi)了花。我把小臉埋在被子里，不肯抬起來(lái)。被子軟軟的，陽(yáng)光軟軟的，像母親的手掌心。母親叫：“丫頭，汗會(huì)蹭上去呀?！辈宦?tīng)。母親也不當(dāng)真，任由我去。有時(shí)頭埋在被子上，埋著埋著，就睡著了。四野靜靜的。 那時(shí)鄉(xiāng)村人家嫁女兒，嫁妝里，最出彩的，要數(shù)棉被了。②紅紅綠綠簇?fù)碇?，六條或八條，極霸氣地耀了人的眼。鄉(xiāng)人們圍著看，對(duì)著被子評(píng)頭論足，說(shuō)厚了薄了或是多了少了。整個(gè)喜氣洋洋全在棉被里藏。 我結(jié)婚時(shí)，已流行絲棉被。薄薄的，輕軟。母親卻噘著嘴說(shuō)：“哪里有棉花的暖和？”執(zhí)意給我縫新棉被。八床新被，四條大紅，四條水綠，是我見(jiàn)慣的那種被面，上面開(kāi)著大團(tuán)的花，牡丹或芍藥。也有喜鵲息枝頭，拖著漂亮的長(zhǎng)尾巴。被子

9、艷艷地放在裝嫁妝的卡車(chē)上，一路吸了很多眼光，聽(tīng)得路人說(shuō)：“瞧，那些被子?！毙睦锏靡?，我是被寵愛(ài)的女兒呀。這些被子，我一直蓋到現(xiàn)在。雖說(shuō)后來(lái)有了更好的太空被、鴨絨被，還是不舍得換掉它。 天好的時(shí)候，我會(huì)把它們捧到陽(yáng)光下，像我母親那樣，把它們一一展開(kāi)來(lái)曬。被面上大團(tuán)的花，就在陽(yáng)光下盛開(kāi)了，開(kāi)得歡天喜地，我也變得歡天喜地。我一女友，有次來(lái)我家看到我曬的被子，她驚訝得兩眼瞪得溜圓，而后叫了句，好鄉(xiāng)氣！我笑著不理她，鄉(xiāng)氣里纏著我小時(shí)的好，她哪里懂得。 天陰過(guò)幾天，突然放晴。母親電話(huà)至。母親說(shuō)：“天好起來(lái)了，多曬曬被子啊?！蹦赣H總是操著這份心，怕我不會(huì)過(guò)日子。她哪里知道，一個(gè)女人一旦走進(jìn)婚姻，會(huì)無(wú)師自

10、通學(xué)會(huì)做很多事，譬如，天好的時(shí)候，洗被子曬被子縫被子。 現(xiàn)在，我的大花被在陽(yáng)臺(tái)上晾著。賣(mài)大米的從樓下一路叫過(guò)去。鄰里的聲音高高低低傳過(guò)來(lái)。這是俗世，陽(yáng)光照著，日子在棉被里安好。 （選自《丁立梅散文》） （1） 文章圍繞著“棉被里的日子”描寫(xiě)了哪些美好的畫(huà)面？請(qǐng)通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，至少寫(xiě)出三個(gè)。 （2） 文章對(duì)景物或人物的描寫(xiě)極具感染力，請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析文中劃線(xiàn)的句子。 ①可曬被子的母親，渾身像罩著七彩呢，一舉手，一投足，都顯得動(dòng)人。 ②紅紅綠綠簇?fù)碇?，六條或八條，極霸氣地耀了人的眼。 （3） 結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“我笑著不理她，鄉(xiāng)氣里纏著我小時(shí)的好，她哪里懂得?！边@句話(huà)的含義的。 （4） 聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾一段蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)部分 (共5題；共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共9分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、