人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 11.1生活中常見的鹽第2課時(shí) 學(xué)案

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1、第2課時(shí)　碳酸鹽及碳酸氫鹽的性質(zhì) 01　　知識(shí)管理 1．碳酸鈉及碳酸氫鈉的酸堿性 pH　　值：用pH試紙測(cè)得碳酸鈉溶液的pH__＞__7，碳酸氫鈉溶液的pH__＞__7。 與酸堿指示劑作用：向碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)開_藍(lán)__色；向碳酸氫鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)開_藍(lán)__色。 2．碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì) 與鹽酸反應(yīng)：都會(huì)有__二氧化碳__氣體產(chǎn)生。 碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng)：向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水，溶液__變渾濁__，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH__。 3．碳酸根離子的

2、檢驗(yàn) 檢驗(yàn)方法：向待測(cè)物質(zhì)(或其溶液)中滴加__鹽酸__，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，如果__石灰水變渾濁__，則證明原物質(zhì)(或其溶液)中含碳酸根離子(或碳酸氫根離子)。 02　　基礎(chǔ)題 考點(diǎn)1　碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì) 1．我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生，1921年留美回國(guó)后，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。下列物質(zhì)中能與純堿發(fā)生反應(yīng)的是(C) A．NaOH B．NaHCO3 C．H2SO4 D．K2CO3 2．下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說法錯(cuò)誤的是(B) A

3、．Na2CO3的水溶液顯堿性 B．Na2CO3俗稱純堿，是堿類物質(zhì) C．NaHCO3可治療胃酸過多 D．Na2CO3和NaHCO3都能與稀鹽酸反應(yīng) 3.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小強(qiáng)同學(xué)按如圖所示進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)。以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是(D) A．有氣泡產(chǎn)生 B．玻璃片內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁 C．雞蛋殼逐漸溶解 D．燒杯中溶液的質(zhì)量不變 考點(diǎn)2　碳酸根離子的檢驗(yàn) 4．下面所列各物質(zhì)中能簡(jiǎn)便、粗略地確定某巖石樣品中是否含碳酸鈣的試劑是(D) A．蒸餾水 B．酚酞試液 C．燒堿溶液 D．稀鹽酸 5．現(xiàn)有下列試劑供選擇：①石灰水、②食醋、③食鹽水、④純堿溶液、⑤燒堿

4、溶液。為了檢驗(yàn)貝殼的主要成分是碳酸鹽，應(yīng)該用到的試劑是(A) A．①② B．①③ C．②⑤ D．③④ 03　　中檔題 6．碳酸鈉俗稱“純堿”。下列有關(guān)它的表述不正確的是(D) A．“純堿”其實(shí)不是堿，它屬于鹽類 B．可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污 C．可用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸 D．“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大 7．(2020·深圳中考改編)小深同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了Na2CO3的相關(guān)知識(shí)，其中描述錯(cuò)誤的是(A) 8．我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化，但胃酸過多會(huì)引起胃部不適。有時(shí)可以用小蘇打治療，反應(yīng)的方程式為__NaHCO3＋HC

5、l===NaCl＋H2O＋CO2↑__，化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有變化的離子是__Na＋、Cl－__(用離子符號(hào)表示)。 9.現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)時(shí)間放置的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口處有白色粉末狀固體，某同學(xué)感到很好奇，對(duì)白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。 (1)該同學(xué)提出猜想②的理由是__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。(用化學(xué)方程式表示) (2)該同學(xué)取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有__碳酸鈉__。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__。 (3)小明同學(xué)想證明白色粉末中還含有氫氧

6、化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學(xué)認(rèn)為一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為對(duì)嗎？__不對(duì)__(填“對(duì)”或“不對(duì)”)，你的理由是__白色粉末中含有碳酸鈉，碳酸鈉的水溶液呈堿性，也可使酚酞溶液變紅，無法證明是否有氫氧化鈉__。 10．下圖中的各物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。 結(jié)合上圖回答下列有關(guān)問題： (1)在物質(zhì)的分類中，D屬于__氧化物__(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。 (2)寫出B、E的化學(xué)式：B __NaCl__，E __Ca(OH)2__。 (3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式

7、為__CaO＋H2O===Ca(OH)2__。 (4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH__。 11．化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究。 【提出問題】剩余固體的成分是什么？ 【猜想與假設(shè)】Ⅰ.全部是氧化鈣；Ⅱ.__氧化鈣和碳酸鈣__；Ⅲ.全部是碳酸鈣。 【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中有碳酸鈣，其理由是__氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能

8、出現(xiàn)白色不溶物__。 (2)乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得出猜想Ⅲ__不成立__(填“成立”或“不成立”)。乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立。其理由是__氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，即使有碳酸鈣，加入的少量稀鹽酸也會(huì)先與氫氧化鈣反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生氣泡__。 (3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想Ⅱ成立。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是__取少量剩余固體于試管中，滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸)，有氣泡產(chǎn)生__(要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象)。 04　　拓展題 12．已知碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、

9、二氧化碳和水，而碳酸鈉熱穩(wěn)定性好。取碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物10.0 g，加熱到固體質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，得剩余固體6.9 g。下列說法正確的是(D) A．剩余固體為混合物 B．反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為3.1 g C．原混合物中NaHCO3和Na2CO3的質(zhì)量比為21∶29 D．反應(yīng)前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所需鹽酸質(zhì)量相同 13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動(dòng)手制作傳統(tǒng)食品——皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等。將它們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢？同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的探究： (

10、1)步驟②的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、__漏斗__。 (2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)為__碳酸鈣__。 (3)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：__氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀__。 請(qǐng)根據(jù)右圖寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O__。 ②__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。 ③__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。 ④__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O__。 ⑤__Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH__。