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1、七年級下冊思想品德
第18課第一框《行為不同，結果不同》導學案☆同學們，老師相信你們個個都是最棒的。
☆快速瀏覽學習目標和學習重點難點。
（一）學習目標
1、情感、態(tài)度、價值觀：增強責任意識，對自己行為負責
為帶來
2、能力：①培養(yǎng)判斷和控制能力，能預見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行的消極后果。
②學會在尊重他人權利的同時，自覺履行自己的義務。
3、知識：理解行為不同后果不同，知道如何做？個對自己行為負責的人。
（二）學習重點：如何做一個對自己行為負責的人。
學習難點：行為不同結果不同☆復習上「’節(jié)課的內容。
☆帶著問題看教材要求：1、快速閱讀課本每一則
2、材料，弄明白它后面的問題。
2、細讀、慢讀課本大字部分，并劃岀你認為重要的句子。
代表展
問題：
3、積極討論岀示的問題，積極參與小組討論，敢說敢問，形成組內統(tǒng)…的意見。派示。
同學們，自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因。相信自己，我能行！看討論下列行為分別會產生的結果：
初一學生小明經常和同學一起到社會福利院去福利院幫助孤寡老人，劉明對老師的批評采取無所謂的態(tài)度，依舊經常遲到。
趙明和父母商量，決定從自己的零花錢中節(jié)省岀一部分，幫助經濟有困難的同學。
歸納1、為什么每…種行為都會產生和淀的結果?
看教材91頁的資料，討論：人的行為與后果之間的關系歸納2、為什么
3、行為不同后果不同？結合92頁的資料，議一議：小華和小強如果能事先預見到自己行為的后果，將會是一種什么結局？想?想：在日常生活中，在做事之前，自己是否都能對行為可能產生的話后果作出判斷歸納問題：3、
填一填：
“我”今天扮演的角色和可能我的責任
扮演的角色
我”明天扮演的角色和可能扮演的角色歸納問題：4、
☆交流展示（我的舞臺我展示）（相信自己，我能行）
一）組內交流（二）組間評價（三）展示交流☆體驗與感悟實事求是，自我反思
1、自己有過做錯事的經歷嗎？采取了一種什么態(tài)度？
2、對自己造成了怎樣的影響？
3、當時你是怎樣對待自己的過錯的？
生活領域我的責任
在家庭生活中在學校生活中
在公共生活中☆共享收獲
?同學們，第18課你學到了什么呢？接下來我們一起梳理的第十八課的知識點做個行為不同
對結果不同自
己行
為負如何做一個對
責自己行為負責的
人看看我有多棒?。▽W習與檢測7678頁）
獨立完成。
教學反思
第18課第一框《行為不同結果不同》導學案
