烏海市中考化學實驗專題復習 專題六 粗鹽提純

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1、烏海市中考化學實驗專題復習 專題六 粗鹽提純 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2018順義模擬) 粗鹽提純和配制5%的食鹽水都需進行的操作是（ ） A . 過濾 B . 蒸發(fā) C . 溶解 D . 稱量 2. （2分） (2019鄂托克旗模擬) 如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ ） A . 水的電解 B . 木炭在密閉的容器內燃燒 C . 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 D . 等質量的鋅、鐵與足量的

2、稀硫酸反應 3. （2分） (2019深圳模擬) 化學實驗是化學科學發(fā)展和化學學習的重要途徑。下列實驗操作正確的是（ ） A . 測定食醋的pH B . 夾持試管 C . 除去粗鹽中的CaCl2 D . 加熱較多液體 4. （2分） (2017萊蕪模擬) 粗鹽中所含的雜質主要是氯化鎂．工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后，用飽和食鹽水浸洗，再濾出食鹽．對此下列說法中正確的是（ ） A . 浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變 B . 浸洗前后食鹽水組成不變 C . 浸洗用的飽和食鹽水可以無限次使用下去 D . 粗鹽粉碎顆粒大小，直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含

3、量 二、 填空題 (共3題；共21分) 5. （3分） (2017埇橋模擬) 某化學興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質和少量可溶性硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質，并配制氯化鈉溶液．請參與實驗并回答問題． 實驗一：圖1是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．請回答下列問題： （1） 儀器A的名稱是________； （2） 圖⑥中有處明顯的錯誤，請指出________； （3） 操作③中玻璃棒的作用是：________； （4） 粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）________、稱量精鹽并計算產率． 實驗二：除去粗鹽中的可溶性雜質 （5） 為將這些雜質除凈，先將實驗

4、一得到的食鹽溶于水，然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②蒸發(fā)；③加過量的NaOH溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液；⑥加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是________（填序號）．其中，加過量的Na2CO3溶液的目的是________． （6） 若其他操作正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則配制一定量5%的NaCl溶液時，所配制溶液的溶質質量分數(shù)________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）． 6. （7分） (2019九上襄州期中) 某興趣小組的同學取一燒杯天然水樣進行凈化。觀察水樣含有許多雜質,略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁。首先,向燒杯中加入少量明礬

5、、攪拌、靜置一段時間后,需要進行的操作是________；若此時水樣仍然是渾濁的,可能原因是________ 答一條即可 ；水樣凈化的過程中,同學們還向濾液中加了一個活性炭包,其目的是________。 7. （11分） (2015九上貴溪期中) 原水（未經處理的水）中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質，可用次氯酸殺死細菌．氯氣溶解于水時，可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產自來水的凈化步驟如下： （1） 可以除去大顆粒懸浮物雜質的步驟是________（填標號）． （2） 能消毒殺菌的步驟為________（填標號）． （3） A步中加明礬的作用為________． （4） 該廠

6、生產的自來水是________．（填“純凈物”或“混合物”） 三、 實驗探究題 (共4題；共28分) 8. （5分） (2013桂林) 同學們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純，實驗的基本流程如下： （1） 操作②的名稱是________； （2） 操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是________，在操作③中，使用這種玻璃儀器的目的是________． （3） 計算所獲得的氯化鈉產率，發(fā)現(xiàn)產率偏低，由實驗不當導致的可能原因是________（只寫一種原因）． （4） 用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液，若實際所配溶液溶質質量分數(shù)大于6%，可能的原因是___

7、_____（填字母編號）． a、稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質；b、用量筒取水時俯視讀數(shù)；c、用量筒取水時仰視讀數(shù)；d、配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過 （5） 若用6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3），配制16g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，需要6%的氯化鈉溶液________ml（結果保留小數(shù)點后一位）． 9. （9分） 高錳酸鉀是常用的氧化劑，如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程： （1） 操作③的名稱是________，所需要的玻璃儀器是________（填一種即可），實驗中通過操作②冷卻結晶能析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而_____

8、___； （2） 操作流程中可循環(huán)利用的物質是________； （3） 氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應的化學方程式為________． 10. （9分） (2019九上綏棱月考) 回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務，下面是某校興趣小組 探究舊電池組成的過程（片段），請幫助他們完成相應報告： 〔提出問題〕廢舊干電池的組成物質有什么？ 〔查閱資料〕淀粉遇I2變藍， 〔活動探究1〕電池中含有的材料有哪些?請各舉一例：金屬________；非金屬 ________ 〔活動探究2〕電池的內容物中有沒有我們熟悉的離子？ 〔猜想1〕小

9、組中的同學在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內容物中含有NH4+. 〔設計方案1〕取少量白色糊狀物與________混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確。 〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。 〔設計方案2〕為了驗證猜想2，設計如下實驗，請完成表格中相應內容。 操作步驟 實驗現(xiàn)象 相應結論 1.取樣，溶于適量的水中，靜置，過濾，取少量濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液 石蕊試液不變藍 ________ 2.另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過量的稀硝酸 無明顯現(xiàn)象 ________ 3.向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液

10、 有白色沉淀產生 ________ 4.取白色糊狀物，滴加少量碘液 有藍色出現(xiàn) 則說明有淀粉存在 〔結論〕上述實驗證明，電池內白色糊狀物主要是________(填化學式)和淀粉兩種物質混合而成。 〔交流與討論〕若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認為對本實驗有無影響？說明你的理由：________。 11. （5分） (2017南山模擬) 如圖所示，A～H是初中化學常見的物質．A和B可發(fā)生中和反應，A是胃酸的主要成分，X常用作食品干燥劑，Y為單質。根據圖示回答下列問題： （1） B的俗稱為________，A和B反應化學方程式為________ （2） H的化學

11、式為________，淺綠色溶液G中的溶質的陽離子符號：________ （3） 反應②的化學方程式為________， 小明同學說：上述整個反應中包含了化合、分解、置換、復分解四個化學反應基本類型，對嗎？________（填“對”或“不對”） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共3題；共21分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 實驗探究題 (共4題；共28分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、