《2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《出色的老師》課件1 語(yǔ)文S版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《出色的老師》課件1 語(yǔ)文S版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8、出色的老師,讀讀寫寫,流動(dòng) 揣測(cè) 拾金不昧 樂極生悲 至理明言 告誡 困惑 憤憤不平 和藹 重洋 幡然醒悟 公德 迂回,詞語(yǔ)理解,揣測(cè)：推測(cè)；猜測(cè)。 拾金不昧：昧，隱藏。拾到錢財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為已有。 樂極生悲：快樂到了極點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)生悲痛的事情。 至理名言：最正確、最有價(jià)值的話。 憤憤不平：因感到不公平而很生氣的樣子。 幡然醒悟：同翻然，很快而徹底地在認(rèn)識(shí)上由模糊而清楚，由錯(cuò)誤而正確。,課文講了一件什么事？,課文講述“我”在美國(guó)南加州法律大學(xué)讀書時(shí)，朋友送我一只心愛的手表失而復(fù)得的故事，贊頌了那位黑人同學(xué)模范地堅(jiān)持公共道德和遵守規(guī)則的優(yōu)秀品德。,段落結(jié)構(gòu),第一部分（第13自然段）講好朋友倫捷
2、送“我”一只電子手表，“我”非常喜愛它。 第二部分（第411自然段）講“我”心愛的手表失而復(fù)得的故事。 第三部分（最后2個(gè)自然段）寫“我”幡然醒悟，認(rèn)識(shí)到這位黑人同學(xué)是一位出色的老師。,第一部分“常常看著手表上的時(shí)間，揣測(cè)倫捷這時(shí)候在干什么”說(shuō)明了什么？,第二部分,故事的梗概：丟失手表---尋找手表---找到手表---受到處罰 2“我”對(duì)那位黑人同學(xué)情感態(tài)度的變化是什么？,黑大哥說(shuō)的公德與規(guī)則指的是什么？,他將手表送還給我，這是公德。因?yàn)槲疫`背公德，他向校方舉報(bào)了我，也是公德。違反校規(guī)，我必須接受處罰，這是規(guī)則。,第三部分,老人的話讓我明白了什么？,老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí)，我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因?yàn)楣?，他將手表送還給我；也因?yàn)楣?，他又向校方舉報(bào)我，因?yàn)槲疫`背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格！,出色的老師丟失手表尋找手表找到手表受到處罰黑大哥：送還 舉報(bào) 解釋我： 感激 困惑 翻然醒悟,課堂練習(xí),1、“出色的老師”是指（ ），課文贊頌 了他（ ）和（ ）的優(yōu)秀品質(zhì)。 2“我”對(duì)那位黑人同學(xué)情感態(tài)度的變化是： （ ）（）（）。,作 業(yè),在學(xué)習(xí)和生活中，遇到過(guò)哪些遵守公德的事情，說(shuō)說(shuō)自己的想法。,
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