浙江省2013年中考?xì)v史社會大一輪復(fù)習(xí) 考點跟蹤訓(xùn)練16 英、美、法的資產(chǎn)階級革命（無答案） 浙教版

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1、 考點跟蹤訓(xùn)練16　英、美、法的資產(chǎn)階級革命 [時間：40分鐘　分值：40分] 　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分) 1. 2012年7月27日，英國女王伊麗莎白二世正式宣布：“第30屆倫敦奧運會正式開幕，讓我們?yōu)檫@個城市、奧運和時代歡慶！”。英國女王在英國的地位是(　　) A. 政府首腦　　　　　　　　　　 B. 實質(zhì)上的國家元首 C. 實質(zhì)上的武裝部隊總司令　 　 D. 虛位元首 2．下面是小雨同學(xué)制作的一個反映近代西方民主發(fā)展歷程的年代尺。該年代尺中，標(biāo)注正確的是(　　) 3. 某

2、校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對拿破侖的下列評價，錯誤的是(　　) A. 頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級革命成果　　 B. 打敗歐洲反法同盟，解除外來威脅 C. 建立軍事帝國，維護(hù)封建專制統(tǒng)治　　 D. 發(fā)動侵略掠奪戰(zhàn)爭，導(dǎo)致帝國崩潰 4. 文獻(xiàn)承載了豐富的歷史信息。下列規(guī)定出自《權(quán)利法案》這一文獻(xiàn)的是(　　) A. 不經(jīng)議會同意，國王不能征稅 B. 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 C. 農(nóng)奴有人身自由，地主不得買賣農(nóng)奴 D. 人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權(quán)利 5. 林·亨特在《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英

3、國《權(quán)利法案》，1789年法國《人權(quán)宣言》，1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……”。其中《獨立宣言》與《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》相比，其顯著特點是(　　) A. 以法律形式限制君主的權(quán)力　　 B. 宣告獨立，脫離殖民統(tǒng)治 C. 強調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯　　 D. 建立三權(quán)分立聯(lián)邦制國家 6. 英法美資產(chǎn)階級革命的共同點是(　　) A. 都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治 B. 都由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo) C. 都曾建立君主立憲政體 D. 都曾遭到外來武裝干涉 7. 對以下事件

4、發(fā)生的先后順序排列正確的一項是(　　) ①第二屆大陸會議召開 ②來克星頓槍聲 ③《獨立宣言》的發(fā)表 ④薩拉托加大捷 ⑤美國憲法制定 A. ①②③④⑤　 B. ②①③④⑤ C. ③①④⑤②　 D. ②①③⑤④ 8. 下圖為伏爾泰像，如果要為該圖配上最符合他生平事跡的說明，應(yīng)該是(　　) A. 文藝復(fù)興的先驅(qū) B. 宗教改革的領(lǐng)袖 C. 啟蒙運動的旗手

5、 D. 法國革命的發(fā)起者 二、非選擇題(共24分) 9. (12分)從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 材料一：我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 材料二：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為

6、非法。 材料三：見下圖 美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖 (1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。這一政治制度在美國是如何建立起來的？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)材料二的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)？其核心思想是什么？該文獻(xiàn)的頒布使該國的政體發(fā)生了怎樣的變化？(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)由材料三可以看出，美國根據(jù)什么原則管理國家？請你說出一點這樣管理的優(yōu)越性。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10. (12分)觀察下面的圖片，回答有關(guān)問題。 材料一： 材料二：前進(jìn)！祖國的兒郎，那光榮的時刻已來臨！專制暴政在壓迫著我們，我們的祖國鮮血遍地……公民們，武裝起來！公民們，投入戰(zhàn)斗！前進(jìn)前進(jìn)！萬眾一心！把敵人消滅…… ——摘自《馬賽曲》(原名《萊茵河戰(zhàn)歌》，創(chuàng)作于1792年)

9、 (1)材料一圖片反映了法國大革命時的什么重大事件？該事件在法國大革命中的地位如何？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)請你運用所學(xué)歷史知識，給材料二中加點部分作出注釋。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)你認(rèn)為法國大革命在發(fā)展進(jìn)程上有怎樣的特點？材料二所反映的內(nèi)容與之有何關(guān)系？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)法國大革命的勝利有什么意義？(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3