浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學中考科學 決勝專題訓(xùn)練之十七 水和溶液 浙教版
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1、決勝中考專題訓(xùn)練之十七:水和溶液 一、選擇題 1.今年五月,長江中下游遭遇嚴重干旱。下列緩解旱情的做法不正確的是( ?。? A.推廣使用節(jié)水器具 B.工業(yè)用水重復(fù)利用 C.用增雨劑實施人工降雨 D.引渡海水灌溉農(nóng)田 2.下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是( ?。? A.利用陽光照射,使海水升溫得到食鹽 B.利用海風降溫析出食鹽晶體 C.利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽 D.利用陽光和風力使水分蒸發(fā)得到食鹽 3.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( ?。? A.水是由氫元素和氧元素組成的 B.生活中通過煮
2、沸可降低水的硬度 C.生活污水直接排放不會造成水污染 D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾 4.右圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是( ) A、能殺菌消毒 B、能把硬水變?yōu)檐浰? C、能得到純凈水 D、活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用 5.水是生活中常見的物質(zhì),可用化學式H2 O表示。下列對于水的認識正確的是( ?。 ? A.水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B.水由氫元素和氧元素組成 C.水中含有氫分子 D.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶1 6.將適量的下列物質(zhì)溶解于水的過程中,會使溶液的溫度顯著降低的是( ?。? A.濃硫酸
3、 B.硝酸銨 C.火堿 D.蔗糖 7.將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度后,發(fā)現(xiàn)a溶液有晶體析出,b溶液沒有明顯現(xiàn)象。再向b溶液加入少許b晶體,晶體消失。則下圖中能正確表示a、b兩物質(zhì)溶解度曲線的是( ) 8.下列有關(guān)溶液的說法符合實際的是( ?。? A.將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn) B.20℃時氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌,得到80g溶液 C.二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸,溶液中存在的陽離子都是H+ D.溶液一定是無色透明的液體 9.下列有關(guān)飽和溶液的說法中,正確的是( ) A.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分
4、數(shù)一定比不飽和溶液的大 B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液 D.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液 10.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的下列溶液,能達到目的的是( ) A.稱取5.0g氯化鉀,溶解在95mL水中,充分攪拌 B.稱取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分攪拌 C.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分攪拌 D.稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分攪拌 11.25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是
5、( ?。? 12.向l00g10%NaOH溶液中加入12.5gNaOH固體,完全溶解后.所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ( ) A. 12. 5% B.20% C.22.5% D.25% 13.實驗室中配制100mL10﹪的稀硫酸,不需要使用的儀器是 ( ) A.燒杯 B.托盤天平 C.量筒 D.玻璃棒 14.以下是KCl部分溶解度數(shù)據(jù),下列說法中正確的是 ( ) 溫度/℃ 0 20 40 60 溶解度 /g 27.6
6、 34.0 40.0 45.5 A. KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì) B. 20℃時,100g飽和KCl溶液中含KCl 34.0g C. 20℃時KCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于40℃時KCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D. 60℃時將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的KCl 溶液降溫至40℃,有晶體析出 15.幾種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖。則下列說法正確的是 ( ) A.氯化銨的溶解度最大 B.隨著溫度升高,硫酸鈉的溶解度不斷增大 C.40℃時硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50% D.把40℃時飽和溶液降溫到20℃,硫酸鈉析出晶體最多 16.在一定條
7、件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是 ( ) A.“熱冰”是純凈物 B.“熱冰”在任何條件下都不會融化 C.“熱冰”與水的化學性質(zhì)不同 D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動 17.根據(jù)右圖溶解度曲線,判斷下列說法正確的是( ?。? A.t1℃時,在甲的飽和溶液中加入甲,溶液的質(zhì)量增大 B.t2℃時,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分數(shù)一定相等 C.t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,甲析出的晶體質(zhì)量大 D.把t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃時,兩溶液的質(zhì)量分數(shù)都會增大 18.實驗室用密度為1.
8、84g/cm3、質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水,配制500g 質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸? ( ?。? A.100mL 54.35mL B.100mL 55.5mL C.250mL 54.35mL D.250mL 55.5mL 19.在25℃時,向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和,在這一過程中,下列各量:① 溶液中水的質(zhì)量,② 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,③ 溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù),④ 25℃時氯化鉀的溶解度,⑤ 氯化鉀溶液的質(zhì)量。其中不變的是( ?。? A.①和④ B.
9、②和③ C.③和④ D.④和⑤ 20.右圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( ) 溶 解 度 g A B t2 t1 C a 溫度/℃ o b A.t1℃時,三種物質(zhì)中B的溶解度最大 B.t2℃時,取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液 C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大 D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤? 二、簡答題 21.通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用
10、了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖所示。 (1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由 得出此結(jié)論的依據(jù)是 (2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成 中為2:1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。 (3)寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: 22.蔗糖的化學式為C12H22O11,是食品中常用的甜品劑。請回答下列問題: (1)蔗糖中C、H、O三種元素的原
11、子個數(shù)比為 。 (2)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的質(zhì)量為 g。 (3)要把(2)配得的溶液稀釋為5%,需要添加水的質(zhì)量為 g。 23.燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。 ??溶液的溫度/℃ ?75 ?65 50? 35 ??20 析出固體M的質(zhì)量/g ??0 ?0 2.0 4.5 8.4 ??若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題。 ?(1)65℃時,該溶液是否為飽和溶液?______(填“是
12、”、“否”或“無法判斷”); ?(2)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的的有?_ (填序號)。 ? ①升溫?②降溫?③加溶質(zhì)M④加水?⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水?⑦與40℃時M的飽和溶液混合 ??(3)20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、______。 24.向裝有等量水的A、B、C三個燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。 (1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 (填序號); (2)圖二中能表示NaNO3溶解度曲
13、線的是 (填“甲”或“乙”); (3)要使B燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是 ; (4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。 A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙 C.溶液質(zhì)量:甲>乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙 25.小明同學去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。 請回答下列問題: (1)取水后加入明礬的作用是____________________
14、______________________ 。 (2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是 。 A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣 (3)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。 (4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。 (5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
15、 26.一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答下列問題。 (1)70℃時,在l00g水中加入ll0g硝酸鉀固體,所形成的溶液是______溶液(“飽和”或“不飽和”)。 (2)將上述溶液降溫到l0℃時,析出的晶體質(zhì)量是________g。 (3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均己達到飽和)冷卻至室溫.析出晶體。 ?、傥龀龅木w中主要物質(zhì)是_____________; ②關(guān)于剩余溶液.下列說法正確的是_________。 A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達到飽和 B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達到飽和 C.含有氯化鈉,叉含有硝酸鉀,且兩者都達到飽和
16、 三、實驗探究題 27.小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液,以備全班實驗使用。此實驗室溫度為25℃,老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體。 (1)他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線,如左圖所示。25℃時,KNO3的溶解度是 g,經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是 ,用此法獲得了足量的KNO3固體。 (2)小玉配制700g KNO3飽和溶液的過程如下: ①計算; ②稱量:準確稱量KNO3固體 g; ③量取:用 (填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸餾水,操作如右圖所示; ③溶解:將K
17、NO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解。 請指出小玉在配置溶液過程中的操作錯誤 。由于以上錯誤操作,他配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是 。 最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標簽備用。 28.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程: (1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)。 A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管 (2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示巾不該出現(xiàn)的情形是 (填序號
18、)。 (3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到 等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。 (4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是 (填序號)。 A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈 C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上 四、分析計算題 29.目前,甲型H1NI型流感日趨嚴重,現(xiàn)在最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對空氣消毒。深圳市科瑞德消毒用品公司生
19、產(chǎn)二氧化氯消毒液,是國際上公認的新一代強力,廣譜,安全,高效的消毒劑,已被世界衛(wèi)生組織(WHO)列為A1級安全消毒劑.二氧化氯消毒液能夠迅速,徹底殺滅各種細菌(大腸桿菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。我校決定今天放學后對全校教室、寢室全面消毒。小陳觀察到瓶上的標簽如下表所示。 二氧化氯(ClO2)1000毫升 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 80% 密度 1.2克/厘米3 相對分子質(zhì)量 67.5 強腐蝕性,陰冷,密封儲藏 求: ⑴這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是 克,其中含溶質(zhì)二氧化氯 克。 ⑵若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合,所
20、得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質(zhì)量分數(shù)是 。 ⑶我校欲配制30千克質(zhì)量分數(shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水? 30.20℃時硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對照表: 密度(克/厘米3) 1.07 1.14 1.30 1.50 1.73 1.84 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(%) 10 20 40 60 80 98 ? ? ??為測定銅鋅合金的組成,需要配制1000毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸。則需98%的濃硫酸多少毫升?多少毫升水? 參考答案 一、選擇題 DDCDB BCCDA CBBD
21、D ACBAD 二、簡答題 21.(1)氫元素和氧元素 化學變化過程中元素種類不變(或質(zhì)量守恒定律) (2)氫原子與氧原子個數(shù)比 (3)2H20通電 2H2↑+O2↑ 22.(1)12:22:11 (2)12 (3)160 23.(1)無法判斷 (2)②?③⑥ (3)鑰匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒 24.(1)B(2)甲(3)加水(或升溫等)(4)B、D 25.(1)利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降)。 (2)D (3)吸附 (4)+6 (5)防止加熱時出現(xiàn)暴沸 26.⑴不飽和 ⑵90 ⑶①硝酸鉀 ②C 三、實驗探究題 27.(1)40 冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶) (2)②200 ③500mL 仰視讀取水的體積(其它合理表述均可) 蒸發(fā)水(溶劑) 28.(1)A (2)D (3)蒸發(fā)皿 間歇加熱 (或來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿) (4)ABD 四、分析計算題 29.(1)1200 960 ?。?)15.5% ?。?)7.5千克二氧化氯 22.5千克水。 30.59.3毫升 960.8毫升
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