《中班音樂(lè)《鼓上的小米?！方贪父枨酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班音樂(lè)《鼓上的小米?！方贪父枨?頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
中班音樂(lè)《鼓上的小米?！方贪父枨?
中班音樂(lè)《鼓上的小米?！方贪父枨饕苏n前分析，目標(biāo)從活動(dòng)中體現(xiàn)，導(dǎo)入并理解歌詞，學(xué)唱歌曲，拓展，總結(jié)等內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)知識(shí)。
一、課前分析
這原本是大班的音樂(lè)活動(dòng)，拿到中班來(lái)上，因此活動(dòng)目標(biāo)、重難點(diǎn)都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。我設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo):1.感知音樂(lè)強(qiáng)弱變化并用不同的方式表現(xiàn)。2.理解歌詞，在玩玩、看看、唱唱中學(xué)習(xí)歌曲。很明顯重點(diǎn)是根據(jù)圖譜學(xué)唱歌曲。難點(diǎn)是感知音樂(lè)張強(qiáng)弱變化。
二、目標(biāo)從活動(dòng)中體現(xiàn)
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入并理解歌詞
1.出示鼓，邊敲邊有節(jié)奏念歌詞第一句。
2.你來(lái)敲一敲。
3.用歌詞總結(jié)并出示相應(yīng)圖譜。
4.引導(dǎo)幼兒用不同
2、的方式表現(xiàn)歌曲強(qiáng)弱變化。
二、學(xué)唱歌曲
1.教師示范演唱一遍。(重點(diǎn)句子帶動(dòng)作)
2.重點(diǎn)學(xué)唱。
3.分男女生唱。
三、拓展
1.出示最后的圖譜，你們猜這是什么意思
2.幼兒演唱教師表演。解釋圖譜。
3.練習(xí)最后部分教師敲幼兒跳。
4.完整表演。
總結(jié):第一個(gè)目標(biāo)在整個(gè)活動(dòng)中都可以體現(xiàn)，如一環(huán)節(jié)從鼓的敲打和米粒的跳動(dòng)，幼兒知道鼓敲的重米粒跳的高，鼓敲的輕米粒跳的低;第二環(huán)節(jié)從唱歌來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的張強(qiáng)弱變;第三環(huán)節(jié)是用游戲表現(xiàn)，但在活動(dòng)中我忘記要用輕重不同的力量來(lái)敲打鼓，所以小朋友沒(méi)有跳出輕重感。
第二個(gè)目標(biāo)從環(huán)節(jié)一、二中體現(xiàn)，敲鼓體現(xiàn)出強(qiáng)弱變化外，同時(shí)引出了歌詞，體現(xiàn)了目標(biāo)中的玩玩、看看。環(huán)節(jié)二體現(xiàn)了唱唱中學(xué)習(xí)歌曲。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我覺(jué)得活動(dòng)目標(biāo)還是有完成。耶!
2
