2014高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第三講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式配套練習(xí) 新人教版必修1

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1、必修1 第二單元 第三講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式 一、選擇題(每小題5分，共50分) 1．蘇丹IV是一種致癌的有機染料，某地區(qū)的一些養(yǎng)殖戶用摻入蘇丹IV的飼料喂養(yǎng)蛋鴨，結(jié)果產(chǎn)出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷，蘇丹IV能進入卵黃，說明它可能是(　　) A．脂溶性物質(zhì)，進入方式是“主動運輸” B．脂溶性物質(zhì)，進入方式是“被動運輸” C．水溶性物質(zhì)，進入方式是“主動運輸” D．水溶性物質(zhì)，進入方式是“被動運輸” 2．浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有 (　　) ①液泡　　　②線粒體　

2、　?、酆颂求w A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 3．利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是 (　　) A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗 B．質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強 C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加蒸餾水后都能復(fù)原 4．將甲、乙兩植物的表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜。在顯微鏡下連

3、續(xù)觀察，甲、乙兩個細(xì)胞的變化是 (　　) A．甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，都不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 B．甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 C．甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D．甲、乙兩個細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，又都發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 5．有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是 (　　) A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．內(nèi)吞和外排 6．某一細(xì)胞通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收Q物質(zhì)，進行實驗得到下列結(jié)果，其中

4、能作為判斷主動運輸?shù)囊罁?jù)是 (　　) ①當(dāng)細(xì)胞中Q濃度高于溶液中Q濃度時，也會發(fā)生Q的吸收 ②只有在氧氣存在時才會發(fā)生Q的吸收 ③Q的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時膜兩側(cè)存在Q濃度差 ④Q的吸收隨溫度變化而變化，且有一定的最適溫度 A．①③④ B．①③ C．①② D．①②③ 7．科學(xué)家預(yù)計在不久的將來，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖，通過口服能進入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦，你推測這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為 (　　) A．滲透作用 B．主動運輸 C．被動運

5、輸 D．胞吞 8．下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是 (　　) A．Na＋ B．CO2 C．胰島素 D．K＋ 9．科學(xué)研究表明，哺乳動物肌肉細(xì)胞膜外Na＋濃度是膜內(nèi)的15倍，K＋濃度膜內(nèi)是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na＋－K＋泵有關(guān)，其作用原理如右圖所示，下列說法正確的是(　　) A．溫度的改變不影響Na＋和K＋的運輸 B．呼吸抑制劑不影響Na＋和K＋的運輸 C．該運輸過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特征 D．該運輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的

6、積累 10．下圖為一個滲透裝置，半透膜小袋內(nèi)充滿0.3 g/mL的蔗糖溶液，用不同表面積的半透膜小袋做實驗，開始一段時間內(nèi)玻璃管內(nèi)液面高度變化速率的相關(guān)曲線最可能是(橫坐標(biāo)表示表面積) (　　) 二、非選擇題(共50分) 11．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答下列問題： (1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a________b。由圖乙可知漏

7、斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a________b。 (2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號)，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是________。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。 A．細(xì)胞液＞外界溶液 B．細(xì)胞液＜外界溶液 C．細(xì)胞液＝外界溶液 D．都有可能 (3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？________，原因是__________________________________。 (4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離

8、的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？________。 12．下圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，該通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。 (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[　]________________________________ ___________________________________________。 (2)鯊魚體內(nèi)

9、能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______。 (3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2＋的[　　]__________的活性。 (4)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，請設(shè)計實驗加以證明。 ①實驗步驟： a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。 b．甲組給

10、予正常的呼吸條件，乙組_____________________________________________。 c．________________________________________________________________________。 ②實驗結(jié)論： a．若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明___________________________ ________________________________________________________________________； b．_________________________

11、_______________________________________________ ________________________________________________________________________。 13．某校生物實驗小組要對動物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探究，假如你是其中的一員，請分析回答下列問題： (1)若作出的實驗假設(shè)是動物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水，請你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù)：_______________________________________________________________________

12、_ ________________________________________________________________________。 (2)把下面的實驗方案補充完整。 實驗儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。 實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的________細(xì)胞作為實驗材料。 實驗步驟： A．配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液。 B．在載玻片的中央滴加一滴________，放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。制備同樣裝片若干個，分別放在顯微鏡下觀察。 C．取一個臨時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè)____

13、________________；另取一個臨時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上。 D．用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是______________________________________________。 (3)預(yù)期及結(jié)論： 如果你的假設(shè)成立，則實驗的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實驗中______________；在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實驗中__________________。 [教師備選題] 14．為測量植物細(xì)胞膜的透性，以紅甜菜根(液泡中含有花青素)為材料進行下列實驗：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1 min后取出，再分別放在清水

14、中浸泡1 h而獲得不 同切片的浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度計算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示。對這個實驗方案評價的敘述，正確的是(　　) A．缺乏對照組實驗 B．缺乏對等量原則的描述 C．所選擇的測量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量 D．實驗?zāi)康氖菧y量浸泡時間對植物細(xì)胞膜透性的影響 15．下面是物質(zhì)進出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是(　　) A．據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運輸 B．⑤和⑥兩種方式的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì) C．母乳中的免疫球蛋白可通過①和③兩種方式被吸收 D．果脯腌制時蔗糖進入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān) 詳解答

15、案 一、選擇題 1．解析：卵黃膜的主要成分為脂質(zhì)，脂質(zhì)為疏水性物質(zhì)，蘇丹IV能進入說明其為脂溶性物質(zhì)；脂溶性物質(zhì)進入細(xì)胞的方式為自由擴散，即被動運輸。 答案：B 2．解析：發(fā)生質(zhì)壁分離是由細(xì)胞失水引起的，與液泡有關(guān)。出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原是由于細(xì)胞吸收了無機鹽離子，改變了細(xì)胞液濃度，使細(xì)胞又吸水。細(xì)胞吸收無機鹽離子需要載體和能量，載體是一種蛋白質(zhì)，其合成與核糖體有關(guān)，所需的能量主要由線粒體提供。 答案：D 3．解析：觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗現(xiàn)象，采用了自身對照；質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液的濃度逐漸增大，吸水能力增強；此實驗不需加熱即可觀察到現(xiàn)象；若蔗糖溶液濃度過大，使細(xì)胞失水過多死

16、亡，則不會發(fā)生復(fù)原現(xiàn)象。 答案：B 4．解析：由于兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高，所以甲、乙兩細(xì)胞都會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但由于蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜進入細(xì)胞，使得細(xì)胞液濃度增大，這樣水分子又進入了細(xì)胞，所以乙細(xì)胞隨后會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而甲細(xì)胞不會。 答案：B 5．解析：自由擴散，協(xié)助擴散都能順濃度梯度進行運輸，但協(xié)助擴散必須借助載體蛋白質(zhì)。 答案：B 6．解析：在物質(zhì)跨膜運輸方式中只有主動運輸可以逆濃度差進行，并且吸收后膜的兩側(cè)還可存在濃度差。溫度可以影響物質(zhì)運輸速率，但只有主動運輸因需消耗細(xì)胞呼吸所釋放的能量而有最適溫度。沒有氧氣時也可以進行主動運輸。

17、 答案：A 7．解析：“瘦素穿腸蛋白”是一類大分子蛋白質(zhì)，這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為胞吞。 答案：D 8．解析：首先根據(jù)圖乙判定該物質(zhì)的運輸方式及濃度特點，然后觀察圖甲中各種物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)外的濃度，最終確定對應(yīng)關(guān)系。圖乙表示物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過主動運輸由低濃度進入高濃度的細(xì)胞膜內(nèi)，Na＋細(xì)胞外濃度高，細(xì)胞內(nèi)濃度低，濃度方向不符合乙圖；CO2為自由擴散，胰島素為胞吞，運輸方式不符合乙圖；只有K＋的運輸方式和濃度方向都符合乙圖。 答案：D 9．解析：本題中Na＋－K＋泵是膜上的載體蛋白，ATP酶在一定的條件下可以被膜外K＋或膜內(nèi)的Na＋激活，促進ATP分解并釋放能量，轉(zhuǎn)運Na＋和K

18、＋。溫度能影響ATP合成酶的活性，也能改變ATP酶(分解酶)的活性，進而影響Na＋和K＋的轉(zhuǎn)運；動物細(xì)胞合成ATP所需的能量來自細(xì)胞的呼吸作用，呼吸抑制劑會影響ATP的合成，進而影響Na＋和K＋的轉(zhuǎn)運；該過程能選擇性地吸收K＋，排出Na＋，能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性；細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP可以快速轉(zhuǎn)化，不會導(dǎo)致ADP的大量積累。 答案：C 10．解析：隨半透膜表面積的增大，單位時間內(nèi)進入到玻璃管內(nèi)的水量增多，所以玻璃管內(nèi)液面的升高也越快。 答案：B 二、非選擇題 11．解析：(1)漏斗內(nèi)液面的上升是由細(xì)胞吸水引起的，水從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，

19、b側(cè)液體的濃度大于a；圖乙反映的是隨吸水時間的延長，漏斗內(nèi)液面升高的高度逐漸下降，這是由濃度差縮小造成的?？紤]到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時，a側(cè)的濃度小于b側(cè)。(2)圖甲中c為半透膜，在圖丙中可將細(xì)胞膜③、液泡膜⑤和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)④視作一層半透膜，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是外界溶液；由于無法判斷細(xì)胞是在吸水還是失水，因此，無法確定此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系。(3)對植物細(xì)胞而言，由于細(xì)胞壁的存在，且細(xì)胞壁的彈性有限，因此，細(xì)胞不可能無限吸水，當(dāng)細(xì)胞因吸水體積增大到細(xì)胞壁所能膨大的最大限度時，細(xì)胞將不再吸水。(4)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液的濃度相等，

20、也可能是由于細(xì)胞壁的束縛，雖然細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度，液泡體積也不再增大。 答案：(1)小于　下降　小于　(2)③④⑤　外界溶液　D　(3)不能　細(xì)胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護的作用　(4)不一定 12．解析：(1)根據(jù)相似相溶的原理，推測細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂；(2)鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，由圖可知，鹽分是由高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運的，不需要能量，屬于被動運輸方式；(3)施加某種毒素后，Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，說明該毒素不影響物質(zhì)運輸時的能量供給，Ca2＋吸收進入細(xì)胞是逆濃度梯度進行的，屬于主動運輸方式，主動運輸需要能量和載體蛋

21、白，因此該毒素影響了運輸Ca2＋的載體蛋白的活性；(4)主動運輸和被動運輸最主要的區(qū)別是是否需要能量，而能量主要是通過細(xì)胞的有氧呼吸提供的，因此實驗組和對照組的自變量應(yīng)是能否進行有氧呼吸，因變量是無機鹽離子的吸收速率。 答案：(1)甲　磷脂分子 (2)被動運輸 (3)乙　載體蛋白 (4)①b.完全抑制有氧呼吸 c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋的吸收速率 ②a.檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸 b．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸 13．解析：(1)動物細(xì)胞的細(xì)胞膜是選擇透過性膜，可看作是半透膜，動物細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)

22、是膠質(zhì)狀態(tài)的，具有一定的濃度，當(dāng)與外界溶液接觸時，膜兩側(cè)具有濃度差，所以動物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水。 (2)選擇實驗材料時，在滿足實驗要求的前提下考慮取材的方便，因此，人的口腔上皮細(xì)胞或成熟紅細(xì)胞是優(yōu)選材料，設(shè)計實驗時要設(shè)置對照，即保持紅細(xì)胞原有形態(tài)，再設(shè)置高濃度和低濃度外界溶液的實驗組，通過顯微鏡觀察比較紅細(xì)胞形態(tài)變化推知細(xì)胞吸水、失水情況。 (3)紅細(xì)胞在高濃度鹽溶液中滲透失水細(xì)胞皺縮。在低濃度鹽溶液中滲透吸水膨脹。 答案：(1)動物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的條件(或細(xì)胞膜有選擇透過性，當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時，膜兩側(cè)具有濃度差) (2)紅(口腔上皮)　B．生理鹽水　C．用吸水紙吸

23、引，并重復(fù)幾次　D．細(xì)胞的體積(或大小)和形態(tài)變化　(3)細(xì)胞體積變大甚至破裂　細(xì)胞體積變小皺縮 [教師備選題] 14．解析：根據(jù)題干信息，本實驗的目的是測量不同溫度條件下細(xì)胞膜的透性，實驗通過計算浸出物中花青素的含量來衡量細(xì)胞膜的透性，不同溫度處理形成了相互對照，題干中缺乏對等量原則的描述。 答案：B 15．解析：據(jù)圖分析可知，①是主動運輸，②是被動運輸，③④分別為胞吞和胞吐，⑤⑥分別為自由擴散和協(xié)助擴散。主動運輸既消耗能量也需要載體蛋白協(xié)助；被動運輸?shù)奶攸c是物質(zhì)順濃度梯度運輸；免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，通過胞吞作用吸收；蔗糖進入果脯細(xì)胞是因為在腌制過程中果脯細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去了活性。 答案：A