《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學2013年中考數(shù)學一輪復習 實數(shù)及其運算(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學2013年中考數(shù)學一輪復習 實數(shù)及其運算(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學2013年中考數(shù)學一輪復習 實數(shù)及其運算
一、【課前小測】限時5分鐘
1、(2012佛山)用配方法解一元二次方程時,方程變形正確的是( )
A. B. C. D.
2、(2011重慶潼南)如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠A=30°,
則∠B的度數(shù)為( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
3、(2012肇慶)正方形繞其中心旋轉(zhuǎn)一定的角度與原圖形重合,則這個角至少為 度.
4、試確定拋物線的頂點坐標.
二、【知識回顧】
1、相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值:
2、
(1)相反數(shù):的相反數(shù)是______. (2)倒數(shù):的倒數(shù)是______.
(3)絕對值:正數(shù)的絕對值是_________,0的絕對值是______,負數(shù)的絕對值是____________
例子:(1)-9的相反數(shù)( )
A.9 B.-9 C.19 D.-19
(2)(2011年佛山)-2的倒數(shù)是( )
A.-2 B. 2 C. D.
(3)(2012年佛山)-2的絕對值是( )
A.2 B.-2 C. D.
2、實數(shù)及其的分類:
3、
有理數(shù)
整數(shù)
分數(shù)
無理數(shù)
正無理數(shù)
負無理數(shù)
無限不循環(huán)小數(shù)(例如π,)
正整數(shù)(例如1,2,3,…)
0
負整數(shù)(例如-1,-2,-3,…)
正分數(shù)
負分數(shù)
實數(shù)
無限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)
例子:(1)(2011年佛山)下列說法正確的是( )
A.一定是正數(shù) B. 是有理數(shù) C.是有理數(shù) D.平方等于自身的數(shù)只有1
(2)(2012年浙江寧波)寫出一個比4小的正無理數(shù) .
(3)如圖,數(shù)軸上的點A表示數(shù),則等于( )
A. B. C
4、. D.2
3、平方根、立方根、算術(shù)平方根:
(1)平方根:數(shù)的平方根是.
(2)算術(shù)平方根:數(shù)的算術(shù)平方根是.
(3)立方根:數(shù)的立方根是.
例子:計算:= .= . = .
4、有效數(shù)字、科學記數(shù)法:
(1)有效數(shù)字:對于一個近似數(shù),從左邊第一個不是0的數(shù)字起,到精確到的數(shù)位止,所有的數(shù)字都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字.
(2)科學記數(shù)法:把一個數(shù)寫成(,n是整數(shù)),這種記數(shù)法稱為科學記數(shù)法.
例子:
(1)將數(shù)字0.0314四舍五入,保留2位有效數(shù)字后得到的近似數(shù)是__________;
(2)(2012年四川達州)今年我市參加中
5、考的學生人數(shù)約為人.對于這個近似數(shù),下列說法正確的是( )
A.精確到百分位,有3個有效數(shù)字 B.精確到百位,有3個有效數(shù)字
C.精確到十位,有4個有效數(shù)字 D.精確到個位,有5個有效數(shù)字
(3)過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境.據(jù)測算,如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量,那么可減排二氧化碳3 120 000噸,把數(shù)3 120 000用科學記數(shù)法表示為()
A. B. C. D.
5、冪的意義及其運算:
(1)冪的意義:(n個a相乘)
(2)冪的運算:
同底數(shù)冪相乘: 同底數(shù)冪相除:
6、
積的乘方: 冪的乘方:
零指數(shù)運算:()
負指數(shù)運算:() (記憶口訣:底數(shù)倒一倒,指數(shù)變符號)
例子:在①、②、③、④中,計算結(jié)果為的個數(shù)是( )
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
例子:計算 | - 2 | + (-3)0 -=
6、估算:的值( )
A.在1到2之間 B.在2到3之間 C.在3到4之間 D.在4到5之間
7、根運運算:(1)加減:先化成最簡根式,再合并同類根式;
(2)乘除:,
(3)乘方,,,
(4)分母有理化:把分母中的根號化去,叫做分母有理化。
例子:
三、【典型例題】計算:(5分鐘)
1、 2、
四、【中考演練2】《A+B》P4--5
五、【課堂反思】還有哪一些知識或題目不明白?請教小組長或老師幫忙過關(guān),做好堂堂清。
【隨堂筆記】