教科版八年級上學(xué)期物理 專項綜合全練（七） 探究水沸騰時溫度變化的特點

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1、 教科版八上物理 專項綜合全練（七） 探究水沸騰時溫度變化的特點 1. 如圖甲是 a 實驗小組“探究水的沸騰”實驗裝置，實驗過程中他們繪制出了水溫隨時間的變化圖象，如圖乙所示。 (1) 實驗中，他們發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是 形成的； (2) 水沸騰后撤去酒精燈，水能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是 ； (3) b 實驗小組用完全相同的裝置做此實驗，水的初溫相同，但燒杯中水比 a 小組的少，請在圖乙中大致畫出 b 小組根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象。 2. 小李同學(xué)為進(jìn)一步探究液體沸騰規(guī)律，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。燒杯與試

2、管內(nèi)分別裝入適量的水，甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。 (1) 安裝該實驗裝置的順序是 （選填“自上而下”或“自下而上”）。 (2) 當(dāng)甲溫度計的示數(shù)達(dá)到 99°C 時，燒杯中的水開始沸騰，說明當(dāng)時大氣壓可能 （選填“高于”“低于”或“等于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 (3) 當(dāng)乙溫度計示數(shù)達(dá)到 99°C 后，示數(shù)保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原因是 。 (4) 當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點 （選填“升高”“降低”或“不變”）。 3. 小文和小斌分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸

3、騰前和沸騰時溫度變化的特點”。 (1) 按照圖甲組裝實驗器材后，還需要補充的一個測量儀器是： 。 (2) 實驗中小文觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況如圖乙、丙所示，則圖 （選填“乙”或“丙”）是水沸騰時的情況。 (3) 水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”）。 (4) 兩位同學(xué)利用完全相同的實驗裝置分別進(jìn)行規(guī)范實驗，并依據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制出如圖丁所示的 A 、 B 兩條圖線，由圖象可知水的沸點都是 °C。從圖象中可知兩次實驗水開始沸騰的時間不同，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是： 。 4. 小明在實驗

4、室探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中： (1) 實驗裝置如圖所示，該裝置中有一處明顯錯誤是： 。 (2) 如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是第 min 時水的溫度，判斷的依據(jù)是 。 時間/min?891011121314?溫度/°C?96979898959898? (3) 改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷出實驗室內(nèi)水的沸點，那么在當(dāng)時的實驗室環(huán)境下，99°C 的水將處于 態(tài)。 答案 1. 【答案】 (1) 水蒸氣液化 (2) 石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱（只回答石

5、棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點或水能繼續(xù)吸熱也正確） (3) 如圖所示 【解析】 (1) 溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，是水蒸氣液化形成的。 (2) 水沸騰后撤去酒精燈，水能繼續(xù)沸騰一小段時間，是由于石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水還會繼續(xù)吸熱。 (3) b 實驗小組用完全相同的裝置做此實驗，水的初溫相同，但燒杯中水比 a 小組的少，所以 b 實驗小組燒杯中的水到達(dá)沸騰的時間應(yīng)比 a 小組的短。 2. 【答案】 (1) 自下而上 (2) 低于 (3) 試管的水達(dá)到沸點后不能繼續(xù)吸熱 (4) 升高 【解析】 (1) 酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再調(diào)節(jié)

6、鐵圈的高度；溫度計的玻璃泡要浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度；安裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行。 (2) 水的沸點跟氣壓有關(guān)，實驗中測出的水的沸點小于 100°C，說明當(dāng)時的大氣壓低于 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 (3) 當(dāng)試管中的水與燒杯中的水均達(dá)到沸點后，燒杯中的水可以從酒精燈處繼續(xù)吸熱，能夠沸騰。由于溫度相同，試管中的水無法從燒杯中的水中繼續(xù)吸熱，因此試管中的水最終不會沸騰。 (4) 在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸，說明燒杯中水的沸點高于 99°C，即加入食鹽后，水的沸點升高。 3. 【答案】 (1)

7、停表 (2) 乙 (3) 不變 (4) 99；兩次實驗所用水的質(zhì)量不同 【解析】 (1) 探究水沸騰前和沸騰時溫度變化的特點時要用溫度計測量溫度，用停表測量時間，故缺少的測量工具是停表。 (2) 水沸騰時產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升變大，故乙圖是水沸騰時的情況。 (3) 根據(jù)丁圖可知，水沸騰時雖然吸收熱量，但溫度保持不變。 (4) 由丁圖可知，水溫達(dá)到 99°C 時保持不變，即水的沸點是 99°C。水沸騰所用的時間不同主要是因為兩次實驗中所用水的質(zhì)量不同。 4. 【答案】 (1) 溫度計的玻璃泡接觸到燒杯的杯壁 (2) 12；水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變 (3) 氣 【解析】 (1) 題圖所示裝置中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯壁，這會使測量結(jié)果偏高； (2) 水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，因此可以判斷第 12?min 的數(shù)據(jù)是不正確的； (3) 水沸騰時需要吸熱，在當(dāng)時的實驗室環(huán)境下，水的沸點為 98°C，而 99°C 高于水的沸點，水將處于氣態(tài)。