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1、
課 時(shí) 計(jì) 劃
第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日
課題 《長城放鴿》
知識與技能
學(xué)唱歌曲《長城放鴿》。
過程與方法
教學(xué)
運(yùn)用多聽多唱的方法強(qiáng)化學(xué)生的音準(zhǔn)概念；體會(huì)節(jié)奏、旋律特點(diǎn)，
目標(biāo) 理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。
情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛祖國的良好品質(zhì)。
教
重點(diǎn)???????對歌曲的難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，如升記號處進(jìn)行練習(xí)
材
分
難點(diǎn)
體會(huì)節(jié)奏、旋律特點(diǎn)，理解歌曲的情緒。
2、
析 教具
鋼琴、圖片????????多媒體教具?PPT?、音頻資源
教
學(xué)
1.導(dǎo)入
（1）教師：同學(xué)們，我們來聽一段音樂，從音樂中你感受到了什么？
聯(lián)想到了什么？（聽《長城放鴿》前奏）
（2）這是歌曲的前奏部分，輝煌的前奏仿佛為我們描述了長城的
過 巍峨，雄偉。今天我們就來學(xué)唱《長城放鴿》這首歌。
程
1
2.學(xué)唱歌曲：
教師播放課件《長城放鴿》，上學(xué)生初步感覺歌曲的特點(diǎn)。提問：
3、你覺得這首歌曲的情緒怎么？我們要用什么樣的感情來演唱歌曲（抒情、
自豪、豪邁等）
3.學(xué)習(xí)歌譜：
以小組為單位進(jìn)行視譜練習(xí)，鼓勵(lì)小組向老師提出問題，什么地方
需要得到幫助，教師可以直接輔導(dǎo)也可以讓其他小組幫助他們解決問題，
充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
4.跟老師一起拍節(jié)奏，跟伴奏唱譜。
5.教師教唱
6.完整演唱
7.分角色完整演唱
8.欣賞歌曲《天邊飛來的小鴿子》
4、
請學(xué)生跟音樂輕唱歌曲，感受歌曲的不同情緒。
2
3
布
置
作
業(yè)
板
書
設(shè)
計(jì)
成功之處
教
學(xué)
反
思
不足之處
整改措施
4
人教版小學(xué)音樂五年級下冊《長城放鴿》教案(電子備課)
