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1、我們周圍的空氣,,,第二單元,,,,,,,,,,課題1空氣,,,,2,,3,,,4,,1,,,,5,課前預(yù)習(xí),1空氣的組成(按體積計(jì)算)，大約是：氮?dú)鈅___________、氧氣______________、________________________094%、二氧化碳____________、其他氣體和雜質(zhì)____________。,21%,78%,稀有氣體,0.03%,0.03%,課前預(yù)習(xí),保護(hù)氣,電光源,2空氣是一種寶貴的自然資源,課前預(yù)習(xí),3保護(hù)空氣 (1)空氣的污染源：有害氣體(________________、_______________、________________)
2、和粉塵。 (2)危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康；影響作物生長(zhǎng)；破壞生態(tài)平衡；導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。 (3)措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；改善環(huán)境狀況；使用清潔能源；__________________等。,造林、種草,一氧化碳,二氧化硫,積極植樹,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)1：空氣中氧氣含量的測(cè)定 1原理：利用紅磷燃燒消耗容器內(nèi)空氣中的_________________，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為空氣中減少的_______________ 的體積。,氧氣,氧氣,課堂導(dǎo)學(xué),3現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量___________，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的____
3、_____。 文字表達(dá)式：___________________________________ 4結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的____________。,2裝置：(如右圖),白煙,1/5,1/5,課堂導(dǎo)學(xué),易錯(cuò)提醒： 該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：1.紅磷要過(guò)量；2.裝置氣密性要好；3.導(dǎo)管內(nèi)先注滿水；4.冷卻后再打開彈簧夾；5.彈簧夾要夾緊且塞橡皮塞的動(dòng)作要迅速,（使測(cè)量結(jié)果偏小：1、2、3、4；偏大：5）,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)2：混合物和純凈物,兩種或兩種以上,一種,課堂導(dǎo)學(xué),易錯(cuò)提醒： 1.不要受物質(zhì)名稱的影響。如二氧化碳是一種物質(zhì)的名稱，屬于純凈物，而不能認(rèn)為“氧”“碳”代表兩種物質(zhì)。 2.不要被一
4、些字眼迷惑，如“清新”“潔凈”“混合”等，要透過(guò)字眼看本質(zhì)。如：清新的空氣屬于混合物，冰水混合物屬于純凈物。,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)1：空氣中氧氣含量的測(cè)定 1在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，下列步驟的先后順序正確的是() 先用彈簧夾夾緊橡皮管；用燃著的火柴檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)剩余氣體，火柴熄滅，說(shuō)明主要是氮?dú)猓稽c(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶?jī)?nèi)，并把塞子塞緊；冷卻到室溫；打開彈簧夾，水壓入集氣瓶中，并接近集氣瓶中原空氣體積的1/5；先在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水；檢查裝置的氣密性 A B C D,C,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,2(2017邵陽(yáng))右圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，下列做法合理的是() A用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B紅磷點(diǎn)燃
5、后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞 C紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)2：混合物和純凈物 3下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是() A清潔的空氣、五氧化二磷 B水和冰混合、澄清石灰水 C生銹的鐵釘、海水 D二氧化碳、液態(tài)氧氣 4根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純凈物的是() A潔凈的空氣 B干凈的果汁 C冰水混合物 D礦泉水,B,C,課堂反饋,5今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題：同呼吸，共奮斗。下列不符合該主題的是() A廢氣隨意排放 B凈化汽車尾氣 C大力植樹造林 D禁止焚燒秸稈,A,課堂反饋,8下列現(xiàn)象與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是() A酥脆的餅干放置在空氣中
6、變軟 B夏天從冰箱取出的雪糕冒“白氣” C冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花” D進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏,D,課堂反饋,6在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?) A反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少 B裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲裝置中導(dǎo)管引起的誤差 C白磷比紅磷著火點(diǎn)低，使用更安全 D容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量,C,課堂反饋,7下列對(duì)空氣的描述不正確的是() A按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含氧氣21%，含氮?dú)?8% B空
7、氣的成分是比較固定的 C空氣中各成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹? D空氣不是單一的物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物,A,課堂反饋,D,9用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是() A銅粉用量的多少，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù) C氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng) D在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的,1 5,中考鏈接,10(2017長(zhǎng)沙) 空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)?B空氣是混合物 C氧氣具有可燃性 D稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,C,中考鏈接,11(2017南京) 下列行為會(huì)增加空氣中PM25的是() A治理工地?fù)P塵 B露天焚燒垃圾 C使用公共自行車 D禁止焚燒秸桿,B,中考鏈接,12(2017秋海淀區(qū)期末)在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是() A反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?Ba點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓 Ca點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫 Da點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶,B,感謝聆聽,
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