“九九”-乘法口訣表數(shù)學(xué)二年級上冊

上傳人:沙** 文檔編號:146580109 上傳時間:2022-08-31 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?82.57KB
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1、 “九九”-乘法口訣表 教學(xué)內(nèi)容:課本?P55 教學(xué)目標: 1、?能夠根據(jù)乘法口訣制作乘法表。 2、對乘法口訣進行整理。 3、培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。 教學(xué)重、難點: 了解關(guān)于乘法口訣的歷史知識,在數(shù)學(xué)文化氛圍中激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、聽算: 2×7?= 4×6?= 9×6?= 8×7?= 3×9?= 5×7?= 4×8?= 6×10?= 18÷2?= 24÷4?= 54÷6?= 63÷7?= 36÷9?= 35÷7?= 42÷8?= 27÷3?= 二、探究新知

2、 (一) 填寫乘法表格 1、?師:填寫表格。 × 1 2 1 1 2 2 2 4 3?????4?????5?????6?????7?????8?????9 3 4 5 6 7 8 9 2、?學(xué)生獨立完成表格的填寫。 3、?師:你們在填寫的時候用的是什么口訣,能夠?qū)懴聛韱幔? 4、?師生合作完成口訣的表格 一一得 一 一二得 二 一三得 三 一四得 四 一五得 五 一六得 六 一七得

3、 七 一八得 八 一九得 九 一二得 二 一三得 三 一?四?得 四 一五得 五 一六得 六 一七得 七 一八得 八 一九得 九 二二得 四 二三得 六 二四得 八 二五一 十 二六十 二 二七十 四 二八十 六 二九十 八 二三得 六 三三得 九 三四十 二 三五十 五 三六十 八 三七二 十一

4、 三八二 十四 三九二 十七 二四得 八 三四十 二 四四十 六 四五二 十 四六二 十四 四七二 十八 四八三 十二 四九三 十六 二五一 十 三五十 五 四五二 十 五五二 十五 五六三 十 五七三 十五 五八四 十 五九四 十五 二六十 二 三六十 八 四六二 十四 五六三 十 六六三 十六 六七四 十二 六

5、八四 十八 六九五 十四 二七十 四 三七二 十一 四七二 十八 五七三 十五 六七四 十二 七七四 十九 七八五 十六 七九六 十三 二八十 六 三八二 十四 四八三 十二 五八四 十 六八四 十八 七八五 十六 八八六 十四 八九七 十二 二九十 八 三?九?二 十七 四九三 十六 五九四 十五 六九五 十四 七九六

6、十三 八九七 十二 九九八 十一 5、?師:仔細觀察,能不能把這張表整理下使它變的簡便一些? 6、?生生合作。 7、?小結(jié): 因為表格從斜的中線開始,成對稱,所以可以省略一半。 出示整理后的口訣表 8、?師:這就是九九乘法口訣表。 揭示課題 《九九乘法口訣表》 。 9、?師:口訣是從“九九八十一”開始的,所以稱“九九”?公元前?7?世紀春秋齊恒公時已

7、 有,敦煌漢簡和延居漢簡中,都有“九九”的殘文,這里的九九表和元代數(shù)學(xué)家朱世杰 所著《數(shù)學(xué)啟蒙》中的是一樣的。 10、 11、 師:除了中間的橙色之外的口訣都可以計算兩個乘法題。 小結(jié)。 一、?鞏固練習(xí):(練習(xí)紙) 1、?直接寫出得數(shù): 3×8= 5×7= 8×9= 6×3= 4×9= 3×6= 3×7= 10×7= 16÷2= 32÷4= 48÷6= 36÷6= 49÷7= 64÷8= 40÷8= 81÷9= 7×(?)=35 (?)×6=48 35÷(?)=7 ( )÷4=4

8、 2、填空 12=(?)×(?) 16=(?)×(?) 28=(?)×(?) 12=(?)×(?) 16=(?)×(?) 28=(?)×(?) 12=(?)×(?) 16=(?)×(?) 28=(?)×(?) 12=(?)×(?) 3、同桌小游戲:補全口訣(例:一位同學(xué):六七 另一位:六七四十二 一位同學(xué):二十四 另一位?:三八二十四或四六二十四 ) 二、?總結(jié)。 師:說說今天我們學(xué)習(xí)了什么知識,了解了哪些?你對你今天的學(xué)習(xí)評價如何? 三、?獨立練習(xí): 1、口算: 7×4+14= 6×8-8= 81÷9+19=

9、 40-24÷3= 32+4×5= 7×3-3= 36÷6+6= 18-18÷6= 3×6+(?)=24 (?)+4×9= 45÷5-(?)=0 (?)-30÷3=20 2、填空: 18=( )×( ) 24=( )×( ) 36=( )×( ) 18=( )×( ) 24=( )×( ) 36=( )×( ) 18=( )×( ) 24=( )×( ) 36=( )×( ) 18=( )×( ) 24=( )×( ) 3、應(yīng)用: (1)一只教室有?8?盞燈,6?個教室有幾盞燈? (2)學(xué)校買來?48?只小皮球,平均分給?8?了班級,每班分到幾只小皮球? (3)蘋果有?8?只,桔子有?4?只,梨有?24?只,梨的只數(shù)是桔子的幾倍?梨的只數(shù)是蘋果的幾 倍?

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