江蘇省昆山市兵希中學(xué)中考數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題五 數(shù)形結(jié)合思想（無(wú)答案） 蘇科版

《江蘇省昆山市兵希中學(xué)中考數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題五 數(shù)形結(jié)合思想（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省昆山市兵希中學(xué)中考數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題五 數(shù)形結(jié)合思想（無(wú)答案） 蘇科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題五：數(shù)形結(jié)合思想 【知識(shí)梳理】 數(shù)形結(jié)合是把抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái)思索，使抽象思維和形象思維相結(jié)合，通過(guò)“以形助數(shù)”或“以數(shù)解形”可使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題直觀化、生動(dòng)化，能夠變抽象思維為形象思維，有助于把握數(shù)學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)．另外，由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法，很多問(wèn)題便迎刃而解，且解法簡(jiǎn)捷，從而起到優(yōu)化計(jì)算的目的． 華羅庚先生曾指出：“數(shù)形本是相倚依，焉能分作兩邊飛；數(shù)缺形時(shí)少直覺(jué)，形少數(shù)時(shí)難入微；數(shù)形結(jié)合百般好，隔裂分家萬(wàn)事休．”這充分說(shuō)明了數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性，是中考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要數(shù)學(xué)思想． 【課前預(yù)習(xí)】 1、實(shí)數(shù)、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)=__

2、_______． 2、已知不等式組的整數(shù)解共有2個(gè)，則的取值范圍是_______． 3、如圖，已知函數(shù)y=x+b和y=x+3的圖象交點(diǎn)為P，則不等式x+b>x+3 的解集為_(kāi)_________． 4、如圖，方程組的解是__________． 5、如圖，在矩形ABCD中， AB＝4，BC＝6，當(dāng)直角三角板MPN 的直角頂點(diǎn)P在BC邊上移動(dòng)時(shí)，直角邊MP始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，設(shè)直角三角板的另一直角邊PN與CD相交于點(diǎn)Q.BP＝x，CQ＝y(tǒng)，那么y與x之間的函數(shù)圖象大致是(　　) 【例題精講】 例1、當(dāng)代數(shù)式取最小值時(shí)，相應(yīng)的x的取值范圍是_________． 例2、已知二次

3、函數(shù)y=x2+bx+c的圖象如圖所示，若關(guān)于x的方程x2+bx+c－k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍為 ( ) A．k>3 B．k=3 C．k<3 D．無(wú)法確定 例3、如圖，函數(shù)y1＝和y2＝x＋的圖象相交于(－1，1)，(2，2)兩點(diǎn)．當(dāng)y1>y2時(shí)，x的取值范圍是 ( ) A．x<－1 B．－12 D．x<－1或x>2 例4、如圖,C為BD上的一動(dòng)點(diǎn)，分別過(guò)點(diǎn)B 、D作ABBD，EDBD,連接AC,EC,AB=5,DE=1,BD=8,設(shè)C

4、D=. (1)用含的代數(shù)式表示AC+CE= . (2)當(dāng)點(diǎn)C滿足時(shí) 時(shí)，AC+CE的值最??； (3)根據(jù)(2)規(guī)律和結(jié)論，請(qǐng)構(gòu)圖求出代數(shù)式的最小值. 例4、如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，AB在x軸上，AB＝10，以AB為直徑的⊙O′與y軸正半軸交于點(diǎn)C，連接BC、AC，CD是⊙O′的切線，AD⊥CD于點(diǎn)D，tan∠CAD＝，拋物線y＝ax2＋bx＋c過(guò)A、B、C三點(diǎn)． (1)求證：∠CAD＝∠CAB； (2)①求拋物線的解析式； ②判定拋物線的頂點(diǎn)E是否在直線CD上，并說(shuō)明理由； (3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)P，使四邊形PBCA

5、是直角梯形．若存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫求解過(guò)程)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由． 【鞏固練習(xí)】 1、如圖為二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象，在下列說(shuō)法中： ①c<0 ②方程x2+bx+c=0的根是x1=－1，x2=3 ③+b+c>0 ④當(dāng)x>1時(shí)，y隨x的增大而增大． 正確的說(shuō)法有__________． 2、如圖，直線y＝x＋2與雙曲線y＝在第二象限有兩個(gè)交點(diǎn)，那么m的取值范圍在數(shù)軸上表示為 ( ) 3、如圖，在等腰AABC中，∠ABC＝90°，D為AC邊上的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥DF，交AB于E，交BC于F，若AE＝4，F(xiàn)C＝3，求EF

6、的長(zhǎng)． 【課后作業(yè)】 班級(jí) 姓名 一、必做題： 1、二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象如圖所示，反比例函數(shù)y＝與正比例函數(shù)y＝bx在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是 ( ) 2、如圖，AB為半圓的直徑，點(diǎn)P為AB上一動(dòng)點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，分別以AP與PB為直徑作半圓，則圖中陰影部分的面積S與時(shí)間t之間的函數(shù)圖象大致為(　　) 3、如圖，拋物線y＝x2＋1與雙曲線y＝的交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1，則關(guān)于x的不等式＋x2

7、＋1<0的解集是 ( ) A．x>1 B．x<－1 C．0

8、示． (1)寫出函數(shù)圖象中點(diǎn)A、點(diǎn)B的實(shí)際意義； (2)求燒杯的底面積； (3)若燒杯的高為9cm，求注水的速度及注滿水槽所用的時(shí)間． 6、如圖，已知反比例函數(shù)y＝（k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(，8)，直線y＝－x＋b經(jīng)過(guò)該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)Q(4，m)． (1)求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達(dá)式； (2)設(shè)該直線與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)圖象的另—個(gè)交點(diǎn)為P，連接OP、CQ，求△OPQ的面積． 二、選做題： 7、如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，點(diǎn)P在AB上，AP＝2.點(diǎn)E、F同時(shí)從點(diǎn)P出發(fā)，

9、分別沿PA、PB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A、B勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)A后立即以原速度沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止，點(diǎn)E也隨之停止．在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以EF為邊作正方形EFGH，使它與△ABC在線段AB的同側(cè)，設(shè)E、F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t＞0)，正方形EFGH與△ABC重疊部分面積為S. (1)當(dāng)t＝1時(shí)，正方形EFGH的邊長(zhǎng)是__________；當(dāng)t＝3時(shí)，正方形EFGH的邊長(zhǎng)是__________； (2)當(dāng)0＜t≤2時(shí)，求S與t的函數(shù)關(guān)系式； (3)直接答出：在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)t為何值時(shí)，S最大？最大面積是多少？ 8、已知二次函數(shù)y＝－x2＋x的圖象如圖． (1)求它的對(duì)稱軸與x軸交點(diǎn)D的坐標(biāo)； (2)將該拋物線沿它的對(duì)稱軸向上平移，設(shè)平移后的拋物線與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B、C三點(diǎn)．若∠ACB＝90°，求此時(shí)拋物線的解析式； (3)設(shè)(2)中平移后的拋物線的頂點(diǎn)為M，以AB為直徑，D為圓心作⊙D，試判斷直線CM與⊙D的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．