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1、
人教版《道德與法治》七年級下冊?集體生活成就我?課
時訓練
1.在你的班級里，肯定有一些很受歡迎、人氣指數很高的同學，大家都圍
繞在他們的周圍，和樂融融°你認為這些受歡迎的同學的共同優(yōu)點是（ ）
①能說會道，善于奉承他人
②開朗幽默、熱情大方
③誠實守信、文明禮貌
④善良友好、體貼他人
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
2.?某校七年級（4）班班風優(yōu)良°班里最近轉來的新同學趙剛,不到半年時
間,在良好的班級氛圍中,逐漸改掉了一些不文明的習慣°趙剛的這一變化
說明良好的班
2、風 ( )
A.能為學生解決一切困難
B.是難以形成的
C.能陶冶學生情操、培育學生品格
D.能使每一個學生在任何方面都很優(yōu)秀
3.?奧斯特洛夫斯基說：“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪
一天你若和集體脫離，那便是末路的開始°”這告訴我們（ ）
A．個人的生存只能靠集體 B．個人的成長離不開集體
C．個人是組成集體的細胞 D．集體的發(fā)展離不開個人
4.小森的爸爸是進城的農民工，去年春節(jié)過后，小森跟爸爸轉到城里一所
校風好的學校就讀°后來，爸爸驚喜地發(fā)現小森的臟話沒了，見人有禮貌
了，而且放學后還會主動幫爸爸做一些家務活
3、°小森的變化說明（ ）
1?/?4
A.良好的班風有利于提高學習成績
B.良好的班風有利于培養(yǎng)學生的興趣和發(fā)展特長
C.?只有城里的學校才能培養(yǎng)出好學生
D.?良好的班風有利于培養(yǎng)學生負責任的態(tài)度和與人交往的能力
5.來到新集體，為了盡快地建立友誼，并使自己的個性不斷豐富，恰當的
方式是（ ）
A.炫耀自己家庭的富有
B.顯擺自己學習成績優(yōu)異
C.主動結識新伙伴，積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展
D.找各種機會表現自己
6.在集體生活中，每個人都展現自己的個性，了
4、解和認識他人的個性，并
在了解和認識他人的過程中更深入地認識自己，不斷發(fā)展自己的個性°這
說明（ ）
A.個性的形成和發(fā)展離不開個人與環(huán)境的相互影響
B.我們直接效仿他人的個性就行
C.我們不用了解和認識他人的個性就能認識自己
D.我們自己的個性不如他人的個性好
7.在班集體中，每個人的性格、愛好、特長是不一樣的°因此（ ）
①在集體中，除了遵紀守法外，我們還應提倡發(fā)展自己的個性
②在集體中，我們應主動提出自己的建議，發(fā)展自己的特長
③在集體中，我們只有各行其是，才能發(fā)揮個人的主觀能動性
④在集體中，我們應學習他人的優(yōu)點，不斷完
5、善自己的個性
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
8.?“見賢思齊焉?,見不賢而內自省也°”這句話啟示我們在集體生活中
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( )
A.排斥比自己品德高尚的人
B.看不起品德不如自己的人
C.從他人身上學習優(yōu)點,反思自己的缺點,提高自身道德修養(yǎng)
D.和不同的人都能友好交往
9.交往小明星：你一定想成為一個善于交往、受人歡迎的人，但在與人交
往時，要注意方法和技巧°請你說說遇到下面的情況時，你會怎么辦？
①班里轉來新同學時，你會:
6、
②同桌不小心踩了你的腳時，你會：
③有同學來問你題目時，你會：
④同學遇到傷心事時，你會：
10.個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響°在集體生活
中，每個人都展現自己的個性，并在了解和認識他人的過程中更深入地認
識自己，不斷發(fā)展自己的個性°
下面我們來了解一下自己的個性°
【認識個性】（1）你了解自己的個性特點嗎？
【定位個性】（2）你的個性特點能幫助你在集體生活中找到合適的位置
嗎？
（
【完善個性】?3）在集體
7、生活中，你打算怎樣完善和發(fā)展自己的個性，以
3?/?4
便為集體建設作出更大的貢獻？
參考答案
1.C 2.C 3.B 4.D
5.?D 6.?A 7.?D 8.C
9.?①主動跟他交往，并幫助他盡快適應班集體生活
②和同學說“沒關系”
③熱情地為同學解答
④安慰他，并幫助他調節(jié)好情緒
10.【提示】根據自己的實際情況回答，有助于我們隊自己的個性特點進
行一次客觀的分析°
4?/?4
人教版《道德與法治》七年級下冊 集體生活成就我 課時訓練
