《彼此尊重才能贏得尊重》.ppt

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1、1.3彼此尊重才能贏得尊重,1.懂得維護(hù)人格最重要、自尊者豁達(dá),2.如何對(duì)待別人的議論與批評(píng)？,3.尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？,4.如何做到尊重他人？,學(xué)習(xí)目標(biāo),人生智慧故事,故事一:劉翔的故事 故事二:狄仁杰的故事 故事三:買鋼筆的故事,一 .維護(hù)人格最重要,時(shí)間:08年3月9日 地點(diǎn):第12屆世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 事件:賽事組織者放錯(cuò)了國(guó)歌 結(jié)果:1.重新舉行頒獎(jiǎng)儀式 2.國(guó)際田聯(lián)將書面道歉 3.現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。,劉翔為什么要堅(jiān)持換國(guó)歌？,你知道贏得尊重最重要的是什么嗎？,為什么現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲？,,,一 .維護(hù)人格最重要,1.自尊的人最看中自己的人格,2.自尊的人

2、不圖虛榮,拒絕沾染 不良習(xí)氣,3.自尊的人可以舍棄很多東西,但決不做有損人格的事情,,,思考： 1、晏子為什么堅(jiān)持從大門進(jìn)城，最令你欽佩的是什么？ 2、從這個(gè)故事你有什么啟示？,周總理妙答美國(guó)記者,一個(gè)美國(guó)記者在對(duì)周總理進(jìn)行采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)周總理的辦公桌上放著一支美國(guó)生產(chǎn)的“派克”牌鋼筆。這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口吻說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你一個(gè)堂堂的中國(guó)人，一個(gè)大國(guó)的總理，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆？”,周總理微微一笑，機(jī)智地說(shuō)：“談起這支鋼筆，話就長(zhǎng)了。這是一位朝鮮朋友從戰(zhàn)敗的美國(guó)士兵手里繳獲,作為禮物送給我的。我覺(jué)得也的確有意義，就收下貴國(guó)生產(chǎn)的鋼筆。” 這位美國(guó)記者

3、本想嘲笑一下周總理，沒(méi)想到討了個(gè)沒(méi)趣，灰溜溜地走了。,寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度。還要學(xué)會(huì)用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。,1. 彼此尊重，就要寬容大度,二 .自尊者豁達(dá),2.自尊要適度,,,?,“如果臣有過(guò)錯(cuò)，臣便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰(shuí)?！?1、如果你得知有人曾背后議論過(guò)你,如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？,2、如果你從A處得知B曾說(shuō)過(guò)你的壞話。 你的的處理方法是？,對(duì)于議論和批評(píng),不能太在意他人的議論和評(píng)價(jià),,,,議論只能代表個(gè)別人的意見(jiàn)，未必正確。,批評(píng)是對(duì)事不對(duì)人。我們應(yīng)該做到“有則改之，無(wú)則加勉”。,斤斤計(jì)較，得理不

4、饒人，不僅不能維護(hù)你的自尊，反而破壞了你的修養(yǎng)。,一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷商，頓生憐憫之心。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。你有鉛筆要賣，并且上面有標(biāo)價(jià)?！?這位商人的話是什么意思？他為什么要這么做？,一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆

5、的乞丐， 直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”,,18分.,,,,,,三.善于尊重他人,1.尊重他人最基本的表現(xiàn),2.如何做到尊重他人,A.要善于欣賞、接納他人,,,.不做有損他人人格的事情,對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,彼此尊重才能贏得尊重,,維護(hù)人格最重要,,自尊的人最看重的自己的人格,自尊者豁達(dá),,自尊要適度,,善于尊重他人,,最基本表現(xiàn)：,善于欣賞接納他人,不做有損他人人格的事,彼此尊重，就要寬容大度,做法,,當(dāng)堂檢測(cè),1.當(dāng)你在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧時(shí)，別人就會(huì)用責(zé)怪的眼光看 你。這是因?yàn)槟悖?） A不尊重他人 B太調(diào)皮 C知錯(cuò)不改 D弄臟了環(huán)境 2一位

6、年輕的記者，面對(duì)被救助者的下跪感謝，他做出了同樣的下 跪動(dòng)作。在10余分鐘的互跪時(shí)間里，他完成了當(dāng)天的采訪。“當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太多的想法，只是看到一個(gè)年齡跟父親一樣大的老人，和姐姐一樣的孕婦跪在自己面前時(shí)，作出的自然反應(yīng)而已”這位記者如此解釋自己的行為動(dòng)機(jī)。但是，他的這一下跪舉動(dòng)卻引起了許多爭(zhēng)議。你的看法是：（ ） 這個(gè)記者的下跪是一種虛榮的表演 這個(gè)記者的下跪，是作為一個(gè)人的真情流露，是一種用肢體語(yǔ)言 來(lái)表示對(duì)人的彼此尊重 我對(duì)批判這個(gè)記者下跪行為的人表示鄙視，因?yàn)樵趯?duì)方無(wú)論如何 都不肯起來(lái)的時(shí)候，回饋同樣的做法是明智的，也是符合人與人之 間的平等和溝通的 我很贊同這個(gè)記者的做法，那是對(duì)當(dāng)事人

7、的一種尊重，一般人是 很難做到的 A B C D ,單項(xiàng)選擇題,A,B,3.小揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)好、體育好、畫畫也好，可是，他與班上 同學(xué)之間的關(guān)系不好。因?yàn)樗皇墙o同學(xué)起綽號(hào)，就是對(duì) 同學(xué)的正義表現(xiàn)說(shuō)風(fēng)涼話。這說(shuō)明，我們?nèi)粝脍A得他人的 尊重，首先就要：（ ) A尊重他人 B尊重自己 C成績(jī)好表現(xiàn)好 D少對(duì)別人起綽 號(hào)說(shuō)風(fēng)涼話 4自尊要適度。因?yàn)檫m度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改 正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感，作繭自縛，體 驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。下列屬于適度自尊的是：（ ） 數(shù)學(xué)課上，小宇做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，盡管老師沒(méi)有批評(píng)他，但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭來(lái)。

8、 上次考試，小青成績(jī)不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。 小華上學(xué)遲到，受到老師批評(píng)，他不服氣，沖出教室不上課。 小雪雖然成績(jī)較好，但她始終保持著謙虛好學(xué)的態(tài)度。 A B C D ,A,D,6.清朝官員葉存仁，為官30余年甘于淡泊，毫不茍取。有一次離任時(shí)，一位手下趁夜色給他送禮，他卻嚴(yán)詞相拒，并寫下“不畏人知畏己知”的千古警句。這表明：（ ） A 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的 B 自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要 C 自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事 D 收禮被人知道后，有損自己的自尊 7通過(guò)“思想品德”課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。這是因?yàn)椋海?） A他人經(jīng)常對(duì)自己欣賞和贊美 B沒(méi)有他人，自己就會(huì)孤獨(dú)，世界也失去精彩 C尊重他人就是尊重自己 D尊重他人可以提高自己的威信,5在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們要真正做到尊重他人，就必須（ ） 懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重 站在他人的角度，感同身受，推己及人 要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待他人 不做有損他人人格尊嚴(yán)的事 A B C D ,D,C,C,回顧目標(biāo),談本節(jié)課收獲及困惑,