2019秋六年級數(shù)學上冊 第四單元 百分數(shù)的認識課件1 北師大版.ppt

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1、百分數(shù)的認識,北師大版六年級數(shù)學上冊,在一場足球比賽中，猛虎隊獲得了一次罰點球的機會，他們準備派下列三名隊員中的一名去罰點球。,請同學們討論一下應(yīng)選派哪名隊員？ 與同學進行交流！,進球數(shù)是罰球總數(shù)的幾分之幾（進球率）,,這個時候大家能不能看出誰的進球率高？,如果我們把上面的三個分數(shù)化成分母為100的分數(shù)就很容易“比較”了！,=,=,=,=,=,,=,= 90 %,= 80 %,= 84 %,,,,,,像90%，80%， 115 ， 0.3這樣的數(shù)叫做百分數(shù),表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。,注意！,%,,,寫作 ：90 %，,讀作：百分之九十,寫作： 80 %，

2、,讀作：百分之八十。,寫作：84%，,讀作：百分之八十四。,讀作：百分之,百分數(shù)在生活中應(yīng)用 很廣泛，說下面這些百分數(shù)分別表示什么意思？,今天全校學生的出勤率為95%,表示出勤人數(shù)占全校人數(shù)的,百分數(shù)在生活中應(yīng)用 很廣泛，說下面這些百分數(shù)分別表示什么意思？,第六次全國人口普查結(jié)果表明：我國男性人口約占總?cè)丝诘?1%，女性人口約占總?cè)丝诘?9%.,表示每100人中約有51人是男性，約有49人是女性,百分數(shù)在生活中應(yīng)用 很廣泛，說下面這些百分數(shù)分別表示什么意思？,妙想入學時身高是1.2米，現(xiàn)身高是1.5米，現(xiàn)在的身高是入學時的125%,表示妙想現(xiàn)在身高是入學時的,你在生活 中還見過哪些 百分數(shù)？分

3、別表示什么意思 ？（與小組成員交流）,思考：百分數(shù)和分數(shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？,你覺得下面的分數(shù)能用百分數(shù)表示嗎？ 為什么？ 1、雞的只數(shù)是鴨的 ( ) 2、一根繩子，長 米，用去它的,75%,50%,,,,1、意義 2、單位 3、分子 4、分母 5、讀法 6、寫法 7、是否要化成最簡分數(shù),,百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,可以表示一個具體數(shù)量；也可以說 一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（兩個數(shù)之間的關(guān)系）,一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾， 百分數(shù)也叫百分比或百分率,百分數(shù)是一種特殊的分數(shù)，它只表示兩個數(shù)量之間的倍比關(guān)系，并不表示具體的數(shù)量。百分數(shù)后面不帶單位名稱。百分數(shù)不用化簡。,1%,（N0

4、）,小數(shù)、整數(shù)均可以,,,100,百分之幾,a%,,,一般是整數(shù),任意的非0自然數(shù),幾分之幾,,b 0,下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先用 分數(shù)表示，再用百分數(shù)表示。,分 數(shù) ( ),百分數(shù) ( ),13,百分數(shù) ( ),90,,分 數(shù) ( ),百分數(shù) ( ),練一練,57,(1),(3),分 數(shù) ( ),判斷題。,,,,, 某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的 108， 說明今年產(chǎn)值比去年多。 （ ）, 50噸。 （ ）, 百分數(shù)的單位是 1 。 ( ), 最大百分數(shù)的是 100,最小的百分 數(shù)是1 ( ),（5）30和 所表示意義完全相同。

5、 （ ） （6）1千克的 是 50千克。 （ ） （7）百分數(shù)又叫百分率或百分比。（ ） （8）某工廠一車間今天來了105人，所以今天一車間的出勤率是105.（ ）,,,,,對號入座：（請選擇合適的數(shù)填空）。,55 100 120 1.7,1.老師希望理解百分數(shù)意義的同學占全班同學的 。,2.一本書已經(jīng)看了45 ，還剩下（ ）沒 有看。,3.開展節(jié)約活動以來，本月學校的用電量比 上月減少了（ ）。,4.某車間機器經(jīng)過改良，現(xiàn)在每月產(chǎn)量是原來每月產(chǎn)量的（ ）。,,（100）,,55,,1.7,120,請你在10秒內(nèi)寫10個不同的百分數(shù)！,說一

6、說: 你寫了（ ） 個，完成任務(wù)的（ ）%，還差任務(wù)的（ ）%沒完成。,游戲：,請將下列詞語用百分數(shù)表示出來,,百里挑一,十拿九穩(wěn),十全十美,半壁江山,一箭雙雕,十有八九,,大海撈針,事半功倍,百發(fā)百中,事倍功半,100,90,1,50,200,50,100,89,0,200,太陽從東方升起的可能（ %）。,你猜我猜大家猜,,把一枚硬幣隨意拋在桌面上，正面向上的 可能性接近（ %）。,你猜我猜大家猜,,談一談你本節(jié)課有什么收獲？,總 結(jié),能不能用一個百分數(shù)表示你今天學到的知識。,名人名言,,謝 謝 大 家!,讀一讀：,1%,百分之一,15%,百分之十五,100%,百分之一百,0.5%,百分

7、之零點五,140%,百分之一百四十,300%,百分之三百,寫出下面各百分數(shù)。,7%,25.6%,10.5%,98%,百分之一百二十,1.25%,120%,1.六班準備派下面隊員中的一名參加學校的套圈比賽。下面是他們近期套圈情況統(tǒng)計。,你認為該派哪名隊員？說說你的理由。,2.讀出下面的百分數(shù)，并說一說這些百分數(shù) 所表示的意思。,姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年，投籃命中率為49.8%。,食物中蛋白質(zhì)含量如下表。,果園九月份的產(chǎn)量是八月份的120%。,3.估計每幅圖的陰影部分占整幅圖的百分之 幾，然后與對應(yīng)的百分數(shù)連起來。,33%,50%,75%,12.5%,25%,,,,,,4.填一填。 光明小學參加

8、課外小組的同學有100人，參 加各個小組的人數(shù)如下表。,14%,38%,22%,26%,5.收集在報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中見過的百分數(shù)，說一說它們所表示的意思。,今天我和爸爸、媽媽一起去外婆家看外婆。我們先來到了外婆家旁邊的一家小超市。剛走到門口，就看見商店的門上貼著一張紙，上面寫著：“好消息，買黃金搭擋一盒大八五折買月餅一盒打九折” 這是商家為了讓更多的顧客來買東西，所以價格便宜了一點。八五折就是現(xiàn)價是原價的85%。九折就是90%，表示現(xiàn)價是原價的90%。 我走進超市里面，拿了一包薯片，看了上面寫著比以前增加二成，二成就是20%，表示現(xiàn)在的克數(shù)是原來克數(shù)的120%。我又拿了一包牛奶

9、，背后寫著蛋白質(zhì)大于或等于3%，也就表示蛋白質(zhì)的克數(shù)占整包牛奶的3%，或大于或等于3%。 我們買好了東西去外婆家的路上，我心想百分數(shù)的用處可真大呀！可以用到這么多的地方，像薯片、水、飲料等等一些地方都可以。,今天，我在家附近的超市里買了一個巧克力，我剛準備撕開，忽然一看，“咦，”這不是我們剛學的百分數(shù)嗎？我一看能量27，蛋白質(zhì)18，脂肪52，碳水化合物19，鈉14。 今天我們不是學了百分數(shù)的含義嗎？下面我就來說一說吧！ 能量的含義：能量占全部營養(yǎng)成分的27 蛋白質(zhì)的含義：蛋白質(zhì)占全部營養(yǎng)成分的18 脂肪的含義：脂肪占全部營養(yǎng)成分的52 碳水化合物含義：碳水化合物占全部營養(yǎng)成分的19 鈉的含義：鈉占全部營養(yǎng)成分的14 這就是我對些營養(yǎng)成分的理解。,,再見,