2018-2019學年高中語文 第一課 第3節(jié) 四方異聲--普通話和方言課件3 新人教版選修《語言文字應用》.ppt

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1、傳話中的兩廣普通話,天大地大都不怕，最怕兩廣普通話！,南寧小伙子的藍瘦 香菇,平果交警的創(chuàng)新警示語,某縣推廣普通話，大會上 （1）縣長講完以后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！” 縣長講完以后，主持人說：“現在請鄉(xiāng)長講話！” （2）鄉(xiāng)長說：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！” 鄉(xiāng)長說：“同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現在開會啦！”,（3）鄉(xiāng)長說：“不要醬瓜，我撿個狗屎給你們舔舔” 鄉(xiāng)長說：“不要講話，我講個故事給你們聽聽” （4）鄉(xiāng)長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！” 鄉(xiāng)長說：“同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧！”,方言,差異,VS普通話,?,要點：,北京人、

2、廣州人、上海人、長沙人、 廈門人說的都是漢語，但是彼此說的 漢語并不完全相同，甚至相互聽不懂。 這種同一種語言由于語音、詞匯和語法 等方面的差異而在不同的地區(qū)形成的地 域分支就叫作“地域方言”，簡稱“方言”。,什么是方言？,方言是受社會分化和語言內部發(fā)展演變的共同作用而形成的。 造成說漢語人群交際的隔斷和漢語方言產生的具體原因，大致包括三個方面： 一是人群的遷徙。古代大規(guī)模的自然災害、社會動亂、戰(zhàn)爭戍邊、屯墾流放等，常常使大批居民背井離鄉(xiāng)，長途遷徙。這就使隨他們分散到異地的語言發(fā)生各種不同的變化。 二是自然地理條件。隨著生產力的提高和人口的增長，人群居住的地域越來越大，語言被不同地區(qū)交際受到限

3、制的人群所使用，自然會發(fā)生不同變異。同時，大山、大河、森林、沼澤作為地理障礙，可以阻斷交通，阻隔社會交往，也為方言分歧的形成創(chuàng)造了條件。 三是語言的接觸和影響。在語言發(fā)展的過程中，不同語言之間的接觸導致的相互吸收借用，也在一定程度上影響方言的形成。,,漢語的七大方言區(qū),1.北方方言 2.吳方言區(qū) 3.湘方言區(qū) 4.贛方言區(qū) 5.客家方言區(qū) 6.閩方言區(qū) 7.粵方言區(qū),1、方言差異首先表現在語音上； 2、詞匯上，日常生活用語差異甚大； 3、漢語方言在語法方面的分歧也不小，特別是最常用的虛詞。 方言差異是同中有異、異中有同,方言差異,,課堂活動：鄉(xiāng)音知多少,用家鄉(xiāng)方言讀歌詞藍瘦！香菇,

4、體會壯語的主要特點,藍瘦！香菇！ （難受！想哭?。?泥為什莫要索謝慫襪。 （你為什么要說這種話） 香菇！藍瘦！ （想哭！難受！） 本來今顛高高興興， （本來今天高高興興） 第一翅喂了一個妮孩屎， （第一次為了一個女孩子） 芥末香菇。 （這么想哭） 芥末香菇。 （這么想哭） 泥為什莫要索謝慫襪。 （你為什么要說這種話） 丟我一個音曬謝里， （丟我一個人在這里） 藍瘦！香菇！ （難受！想哭?。?泥為什莫要索謝慫襪。 （你為什么要說這種話） 香菇！藍瘦！ （想哭！難受?。?本來今顛高高興興， （本來今天高高興興） 藍瘦！香菇！ （難受！想哭?。?

5、泥為什莫要索謝慫襪。 （你為什么要說這種話） 香菇！藍瘦！ （想哭！難受?。?曬謝里！ （在這里）,,粵語的影響:隨著香港、珠三角地區(qū)影響的擴大，粵語正在以強勢的姿態(tài)進入普通話,1996年修訂時，現漢雖然收入了“巴士、的士、生猛、炒魷魚”等粵語詞匯，但總的來說增收的粵語詞匯并不多。這次的第五版，粵語詞顯著增多。僅房地產方面就有“按揭、樓宇、樓盤、樓花、置業(yè)、物業(yè)、寫字樓、爛尾(樓)”等。可以說，這是粵語“北伐”的結果。,,你知道嗎？,普通話打的怎么來的？,粵語搭的（搭的士的簡稱,香港不通用）被普通話當作打的吸收。,,你知道嗎？,上?！案愣ā备愣藦V東“搞掂”,其實“搞定”來自于

6、粵語“搞掂”，“搞掂”傳入其他地區(qū)時，“掂”字被誤寫成“定”字，時間一長，假的變成真的。“搞定”使用率反而高過了“搞掂”，于是，“搞定”搞定了“搞掂”。,,方言詞語不同鬧笑話,有一次，潮汕地區(qū)某官員以火鍋設宴，招待上面來的高級嘉賓，他舉起筷子在滾燙得冒煙的火鍋里一邊攪拌，一邊笑容可掬地說：大家別客氣，滾了（煮開）就吃，吃了再滾（煮開）。,,方言笑話,廣州某事業(yè)單位領導表揚一位資深員工工作出色，他感慨地說：畢竟是老人渣 （老人家）啊。從此，年輕人便有樣學樣，表揚那些比自己年長的同事了。,,方言笑話,有一回，粵西某領導到部隊去感謝解放軍對少年宮的支持，他非常熱情地發(fā)表演講：親愛的南海爛隊（南海艦隊

7、）的指戰(zhàn)員們，你們好，感謝你們給少年宮贈送了退役的爛艇（艦艇）......在場的官兵面面相覷，那明明是一艘好船哪！,方言運用,猜猜劃線的方言詞是什么意思： （林妹妹）若說這話，我也和他生分了。（紅樓夢） 今天我要請個假，講幾句話就趕航船回家。（林斤瀾打了兒子一槍）,方言運用,猜猜劃線的方言詞是什么意思： 留心我打你（林斤瀾跳級） 他半夜十一二點還會摸了來（林斤瀾留級）,第一、了解方言和普通話的區(qū)別，為方言地區(qū)的語言教育服務。,了解方言的意義,第二、更好地保存和繼承地方文化，促進文化多樣性。,你認為還有哪些意義呢?,方言為什么會影響人們交流？,方言 通行于一定地域的話 民族語言的地域變體 方言沒有優(yōu)劣之分,課堂活動：看相聲戲劇與方言，說明方言對人們的生活有什么影響？,走進央視演播大廳演講的隆安三中壯族妹子周楚明,