2017-2018學(xué)年高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下）第7課 忽必烈改制課件 岳麓版選修1 .ppt

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1、第二單元 古代歷史上的改革(下) 第7課忽必烈改制,,目標(biāo)導(dǎo)航 1.忽必烈改制的主要舉措。(重點(diǎn)) 2.忽必烈改制取得的成就及其歷史影響。(難點(diǎn)),內(nèi)容索引,,自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí) 把握教材知識(shí)體系,,史料實(shí)證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓(xùn)練 隨堂鞏固 會(huì)做題才是硬道理,,,自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí) 把握教材知識(shí)體系,一、歷史背景 1.立志變通創(chuàng)新 (1)1260年，忽必烈即汗位， 成為其立志變通創(chuàng)新的改革宣言。 (2)1271年定國(guó)號(hào)為“大元”，確定“山以南，國(guó)之根本也”，表明了以 為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍推進(jìn)改革的決心。,即位詔,中原文明,2.“漢法”與“舊俗”之爭(zhēng) (1)舊俗表

2、現(xiàn)：屠殺政策、世襲制、改耕為牧。 (2)結(jié)果：粉碎了頑固派的挑戰(zhàn)，確立“ ”的治國(guó)方略。 (3)試驗(yàn)：邢州地區(qū)成功實(shí)踐。,國(guó)家當(dāng)行漢法,歷史認(rèn)識(shí),“漢法”與“舊俗”之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是蒙古社會(huì)從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的發(fā)展，是游牧文明與農(nóng)耕文明的斗爭(zhēng)，是落后的蒙古舊俗與較為先進(jìn)的中原政治經(jīng)濟(jì)文化的較量。,二、主要措施 1.政治方面 (1)中央 設(shè)置中書省、 、御史臺(tái)三大系統(tǒng)，中書省為最高行政機(jī)關(guān)。 設(shè) ，管理全國(guó)宗教事務(wù)和西藏地區(qū)，藏族地區(qū)正式列入中國(guó)版圖。 (2)地方 設(shè)置 ，加強(qiáng)中央對(duì)地方的統(tǒng)轄。 設(shè) ，管轄澎湖和琉球，加強(qiáng)了臺(tái)灣和大陸的聯(lián)系。 選派賽典赤贍思

3、丁治理開發(fā) ，加強(qiáng)了中原和西南民族的聯(lián)系。 在全國(guó)設(shè) ，建立驛站制度。,樞密院,宣政院,行中書省,澎湖巡檢司,云南行省,通政院,2.經(jīng)濟(jì)方面,農(nóng)桑,大司農(nóng)司,農(nóng)桑水利,管理農(nóng)事,農(nóng)桑輯要,3.軍事方面 實(shí)行兵民分治：在全國(guó)設(shè)通政院，建立驛站制度。,思維點(diǎn)撥,1.忽必烈改制一方面肯定了先進(jìn)的封建文明，另一方面又不損害蒙古貴族的利益，保持蒙古貴族的統(tǒng)治地位。 2.忽必烈改制確立以農(nóng)桑立國(guó)的方針，實(shí)質(zhì)上反映了落后的游牧文明最終被先進(jìn)的農(nóng)耕文明征服。 3.北方民族統(tǒng)治漢地后，必須借用漢地較為成熟的各項(xiàng)制度和起用漢地人才，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)漢地更為有效的統(tǒng)治。,三、歷史意義 1.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：有利

4、于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇。 2.對(duì)政治統(tǒng)治：加強(qiáng)了中央集權(quán)、加強(qiáng)了對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)管理，促進(jìn)了 和中外交流。 3.對(duì)多民族國(guó)家發(fā)展：實(shí)現(xiàn)了更大范圍的 局面，促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。,民族交往,大一統(tǒng),歷史認(rèn)識(shí),史論要旨,改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物。改革的目的一般是富國(guó)強(qiáng)兵、壯大勢(shì)力、挽救危機(jī)、鞏固統(tǒng)治、適應(yīng)形勢(shì)等；改革內(nèi)容基本上都涉及政治制度、土地分配、賦稅征收、荒地開墾、水利興修、發(fā)展軍力和廢除舊俗等方面。,漢法的采用進(jìn)一步加快了蒙古族封建化的速度，并使元王朝的統(tǒng)治取得了漢族地主階級(jí)的支持。蒙漢地主的合作形成了新的統(tǒng)治集團(tuán)。,知識(shí)圖示,,史料實(shí)證 深化探究

5、 理解重要史料史論,史料一世祖皇帝建元中統(tǒng)以來(lái)，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰：“中書省”夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書省 經(jīng)世大典敘錄官制 史料二世祖即位之初頒農(nóng)桑輯要之書于民，俾民崇本抑末。中統(tǒng)元年(1260年)命各路宣撫司擇通曉農(nóng)事者，充隨處勸農(nóng)官巡行郡邑，察舉勤惰。 元史食貨志農(nóng)桑,主題忽必烈改制的內(nèi)容及影響,史料解讀 即輔助朝政的人。 官署名。元在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)置宣撫司，為地方行政機(jī)構(gòu)。,提示,問(wèn)題思考 (1)史料一中“中書省”“行中書省”是什么機(jī)構(gòu)？元朝建立這種制度的依據(jù)是什么？請(qǐng)引用材料中的話予以說(shuō)明。,提示元朝中書省是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)，

6、行中書省是地方最高行政機(jī)構(gòu)。依據(jù)：“采取故老諸儒之言，考求前代之典”。,提示,(2)史料二中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施？產(chǎn)生了什么影響？,提示措施：元世祖讓有關(guān)部門搜集古今農(nóng)書，采集民間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編輯成農(nóng)桑輯要指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，派勸農(nóng)官到各地檢查，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)好壞作為評(píng)定地方官政績(jī)優(yōu)劣的一個(gè)依據(jù)。 影響：加速了蒙古族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族融合，鞏固了統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。,史論總結(jié) 忽必烈改制成功的原因 (1)忽必烈的改革順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流 元朝統(tǒng)一中原后，蒙古族落后的風(fēng)俗無(wú)法適應(yīng)中原地區(qū)先進(jìn)文明的需要。忽必烈順應(yīng)了時(shí)代潮流，改革舊俗，實(shí)行漢化，穩(wěn)固了對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治。 (2)忽必烈

7、的改革措施全面而得力 忽必烈改革蒙古舊俗，按中原王朝體制的框架構(gòu)建政權(quán)機(jī)構(gòu)。 轉(zhuǎn)變立國(guó)之本，建立起一套完整的富有成效的體制機(jī)構(gòu)和法規(guī)制度，并且高度重視推廣先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。,(3)忽必烈具有堅(jiān)定的改革精神 忽必烈登基后，發(fā)表了立志變通創(chuàng)新的改革宣言。 入主中原后，明確了以中原文明為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍推進(jìn)改革的決心。 忽必烈“思大有為于天下”的遠(yuǎn)大志向和“期與物以更新”的改革精神，是其改革得以成功的重要原因。,,反饋訓(xùn)練 隨堂鞏固 會(huì)做題才是硬道理,1.元世祖忽必烈1260年即汗位，建年號(hào)“中統(tǒng)”。這一年號(hào)體現(xiàn)著忽必烈 A.稱雄四方的野心B.問(wèn)鼎中原的決心 C.對(duì)漢文化的仰慕D.游牧民族的胸懷,1

8、,2,3,4,答案,,解析,解析“中統(tǒng)”意在強(qiáng)調(diào)新政權(quán)位居中朝正統(tǒng)、“天下一家”的地位，也表明他以中原文明為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍內(nèi)推行改革的決心。,1,2,3,4,2.元朝轉(zhuǎn)變立國(guó)之本，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，其中為此制定的考查地方官吏的主要標(biāo)準(zhǔn)是 A.屯田多少B.編寫農(nóng)書 C.推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)D.農(nóng)桑興廢,,答案,解析,解析忽必烈把農(nóng)桑興廢作為察舉賞罰地方官員的重要指標(biāo)。,1,2,3,4,3.忽必烈改制產(chǎn)生的影響有 經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮民族融合加強(qiáng)鞏固加強(qiáng)統(tǒng)一統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展 A. B. C. D.,,答案,解析,解析忽必烈的改制在經(jīng)濟(jì)、政治和促進(jìn)民族融合方面產(chǎn)生了積極的影響。,4.閱讀材料，完成下列要求。 材

9、料一(元世祖)至元四年(1267年)設(shè)置“斡脫總管府”，向斡脫提供低息貸款。斡脫和中國(guó)商人的商業(yè)交易稅為3.33%的低額(徐元瑞習(xí)吏幼學(xué)指南中提到：斡脫，“謂轉(zhuǎn)運(yùn)官錢，散本求利之名也”，“見圣旨、令旨，隨處做買賣之人”)。 至元七年(1270年)，在中央正式成立司農(nóng)司，“司農(nóng)司之設(shè)，專掌農(nóng)桑水利。仍分布勸農(nóng)官及知水利者，巡行郡邑，察其勤惰。所在牧民長(zhǎng)官提點(diǎn)農(nóng)事，歲終第其成否，轉(zhuǎn)申司農(nóng)司及戶部，秩滿之日，注于解由，戶部照之，以為殿最”。 元史,1,2,3,4,材料二在長(zhǎng)時(shí)期的征服中，比較野蠻的征服者，在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應(yīng)征服后存在的比較高的“經(jīng)濟(jì)情況”；他們?yōu)楸徽鞣咚?，而且大部?/p>

10、甚至不得不采用被征服者的語(yǔ)言。 恩格斯反杜林論,1,2,3,4,答案措施：農(nóng)業(yè)，從中央到地方建立指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的行政機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)法規(guī)制度，把農(nóng)桑興廢作為考核官員的重要指標(biāo)。商業(yè)，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，給予優(yōu)惠政策(低息貸款、降低商稅)，鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展。,1,2,3,4,解析可結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。,答案,解析,(1)根據(jù)材料一，概括元世祖推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要措施。,答案理解：蒙古征服中原地區(qū)，仍處于落后的游牧經(jīng)濟(jì)之下，為鞏固統(tǒng)治而采用中原地區(qū)農(nóng)耕文明的經(jīng)濟(jì)措施，這一過(guò)程實(shí)現(xiàn)了蒙古族的封建化，推動(dòng)民族、國(guó)家的發(fā)展。,1,2,3,4,解析概括性較大，理論性較強(qiáng)，可結(jié)合材料作答。,答案,解析,(2)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料二中觀點(diǎn)的理解。,本課結(jié)束,