（浙江選考）2020版高考歷史一輪復習 專題六 第15講 美蘇爭鋒課件.ppt

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1、第15講美蘇爭鋒,雅爾塔體制,考點一美蘇兩極對峙格局的形成,梳理基礎知識,一、兩極對峙格局形成的原因 1.基本框架：第二次世界大戰(zhàn)后期，確立了_________________，勾畫出兩極格局的基本輪廓。 2.主要原因：美蘇在社會制度和____________上的矛盾加劇。,國家利益,3.根本條件：歐洲衰落；美蘇雙方實力均衡，都極力擴張。 (1)美國經濟、軍事實力急劇膨脹，成為世界頭號資本主義強國，力圖“______________”。 (2)蘇聯(lián)的軍事力量空前壯大，國際地位空前提高，成為唯一能夠與美國相抗衡的____________大國。,領導世界,政治軍事,二、兩極對峙格局形成的過程 1.

2、序幕：1946年3月，丘吉爾發(fā)表“_______”演說。 2.冷戰(zhàn)表現(xiàn),3.形成標志：北約和_______的建立。,鐵幕,杜魯門主義,共產黨和工人黨情報局,馬歇爾計劃,經濟互助委員會,北大西洋公約組織,華沙條約組織,華約,要點一美蘇爭鋒形成的表現(xiàn) 史料電影往往是社會現(xiàn)實與輿論的一種反映。1943年，好萊塢拍攝了一些歌頌蘇聯(lián)的電影，比如光榮的日子出使莫斯科等。1948年，蘇聯(lián)對美國的威脅成為好萊塢電影的重要主題之一，這類影片有鐵幕背后紅色威脅等。 讀史用史 結合所學知識，與這一時期電影主題轉變相關的政治背景是什么？ 提示：“鐵幕”演說；“杜魯門主義”的提出。,突破核心要點,要點二杜魯門主義與馬歇

3、爾計劃的實質,史料杜魯門的籬笆(漫畫中：美國總統(tǒng)杜魯門正用錘子將“$”一個個釘在地上構成一道籬笆，在籬笆的一側杜魯門寫著西歐),識圖解史 漫畫反映了怎樣的歷史寓意？其實質目的是什么？ 提示：美國以經濟援助來穩(wěn)定西歐資本主義。通過穩(wěn)定西歐資本主義秩序，進而控制西歐，以達到遏制蘇聯(lián)等社會主義國家的目的。,素養(yǎng)1 史料實證杜魯門主義 1.(2018稽陽聯(lián)誼學校3月聯(lián)考)第二次世界大戰(zhàn)結束后，美蘇兩國因國家利益和意識形態(tài)的矛盾逐漸走向全面對抗。蘇聯(lián)在波蘭成立了共產黨和工人黨情報局，以協(xié)調和統(tǒng)一各國黨的行動。此舉主要針對的是() A.“鐵幕”演說 B.杜魯門主義 C.馬歇爾計劃 D.北約組織,精練核心素

4、養(yǎng),解析“鐵幕”演說是揭開冷戰(zhàn)的序幕，故A項錯誤；美國政治上采取杜魯門主義，蘇聯(lián)的反擊措施是成立共產黨和工人黨情報局，故B項正確；美國經濟上采取馬歇爾計劃，蘇聯(lián)的反擊措施是成立經濟互助委員會，故C項錯誤；針對美國成立北約，蘇聯(lián)成立華約，故D項錯誤。 答案B,素養(yǎng)2 歷史解釋馬歇爾計劃的出臺 2.(2016浙江4月選考)第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲國家普遍出現(xiàn)了經濟困難，美國提出應對措施，援助西歐復興經濟，并意圖控制西歐。這一舉措是() A.建立北約組織 B.實施馬歇爾計劃 C.提出“杜魯門主義” D.推行凱恩斯主義 解析從題干“美國援助西歐復興經濟控制西歐”等信息，可判斷為B項。 答案B,素養(yǎng)3 時

5、空觀念馬歇爾計劃的影響 3.(2017北京文綜，22)下圖取材于1949年美國報紙的一幅漫畫，題為“他終于上道了”。圖中處應填寫(),A.羅斯福新政 B.“鐵幕”演說 C.馬歇爾計劃 D.歐洲煤鋼聯(lián)營 解析根據題干信息“1949年”“他終于上道了”及漫畫中的“美國納稅人、加油歐洲、自立”可以看出，“他”指的是歐洲。結合所學，馬歇爾計劃促進了歐洲經濟的恢復發(fā)展，也為美國利用經濟手段控制歐洲鋪平了道路，故C項正確。 答案C,素養(yǎng)4 歷史解釋美蘇兩極對峙格局的形成 4.(2018十校聯(lián)盟3月聯(lián)考)某條約的序言寫道：“由于正在重新軍國主義化的聯(lián)邦德國加入北約，從而加深了新戰(zhàn)爭的危險，愛好和平的歐洲國家

6、必須采取步驟以保障自己的安全和維護歐洲和平?！边@里“采取必要步驟”是指() A.發(fā)表“鐵幕”演說 B.提出杜魯門主義 C.提出馬歇爾計劃 D.成立華約組織 解析根據材料“聯(lián)邦德國加入北約愛好和平的歐洲國家必須采取步驟以保障自己的安全和維護歐洲和平”，以美國為首的西方社會成立北約后，蘇聯(lián)倡導成立華約組織加以應對，故D項正確。 答案D,蘇、美、英、法,考點二冷戰(zhàn)局面下的國際關系,梳理基礎知識,一、“德國分裂”、“朝鮮戰(zhàn)爭”、“古巴導彈危機”(b) 1.德國分裂 (1)背景：德國投降后，被____________________四國分區(qū)占領(同時柏林也是四國分區(qū)占領)；由于美蘇冷戰(zhàn)加劇，雙方就德國統(tǒng)

7、一問題的談判未能達成協(xié)議。 (2)分裂：1949年，德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。,2.朝鮮分裂 (1)背景：日本投降后，美蘇軍隊以北緯38度線為界進駐朝鮮，形成南北兩個美蘇占領區(qū)。 (2)分裂：________年，朝鮮半島南部和北部先后建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。 (3)朝鮮戰(zhàn)爭：19501953年，美國操縱__________組成所謂“聯(lián)合國軍”直接參與朝鮮戰(zhàn)爭，嚴重威脅中國安全。中國進行了抗美援朝戰(zhàn)爭。1953年在板門店簽訂協(xié)定，朝鮮戰(zhàn)爭結束。朝鮮戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后以美蘇冷戰(zhàn)為背景的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。,1948,聯(lián)合國,3.古巴導彈危機

8、(1)概況：1962年蘇聯(lián)為改變在美蘇核力量對比中的不利地位，向古巴運送________________。美國很快發(fā)現(xiàn)并獲得其確切情報，武裝封鎖古巴，美軍進入最高戒備狀態(tài)，蘇聯(lián)武裝部隊隨之進入戒備狀態(tài)。古巴導彈危機爆發(fā)。 (2)結果：經過談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導彈，危機結束。,中程導彈,二、美蘇冷戰(zhàn)對戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響(c) 1.美蘇冷戰(zhàn)導致國際局勢緊張，給世界和平構成巨大威脅 (1)美蘇之間螺旋式上升的軍備競賽，使世界處在___________的邊緣。 (2)兩強相爭使世界長期不得安寧，全面冷戰(zhàn)與________________交織，造成國際局勢一次又一次緊張。,核戰(zhàn)爭,局部“熱戰(zhàn)”,

9、2.積極影響 (1)在冷戰(zhàn)的大環(huán)境下，美蘇雙方勢均力敵，在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 (2)不同社會制度的國家相互借鑒經驗并用于內部的調整和改革，推動了世界的整體發(fā)展。 (3)亞、非、拉發(fā)展中國家興起___________運動，逐步發(fā)展壯大，第三世界由此崛起。,不結盟,要點一古巴導彈危機 史料危險的較量,突破核心要點,識圖解史 (1)該漫畫是美蘇“冷戰(zhàn)”和爭霸的典型代表，結合所學知識簡述其反映了當時怎樣的政治形勢？ 提示：古巴導彈危機造成美蘇關系空前緊張，一度把人類拖入核戰(zhàn)爭的邊緣。但漫畫也可以看出美蘇在實力上勢均力敵，在一定程度上又制約了大戰(zhàn)的發(fā)生。 (2)圖示事件對當時的國際關

10、系有何影響？ 提示：美蘇全面對抗，進行軍備競賽，使世界處于毀滅性的核戰(zhàn)爭的威脅之下。,要點二美蘇冷戰(zhàn)下的國際關系 史料冷戰(zhàn)時期的批評家曾經指責一些軍事聯(lián)盟推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。 美杰里本特利等新全球史,讀史用史 史料說明冷戰(zhàn)在加劇國際關系緊張的同時，客觀上避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。根據上述史料，我們該如何認識冷戰(zhàn)，談談你的看法。 提示：堅持辯證的觀點。既強調冷戰(zhàn)使世界長期不得安寧，國際局勢緊張；又看到雙方勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)爆發(fā)。既認為軍備競賽付出高昂代價，又指出冷戰(zhàn)推動了科技發(fā)

11、展。,素養(yǎng)1 時空觀念德國分裂 1.歷史地圖是展現(xiàn)前人活動與地理空間結合的重要史料。觀察下邊地圖，理解準確的是(),精練核心素養(yǎng),A.冷戰(zhàn)風云籠罩，造成分裂與對抗 B.柏林被分區(qū)占領，局部“熱戰(zhàn)”出現(xiàn) C.美蘇操縱歐洲，北約與華約對峙 D.德國實現(xiàn)統(tǒng)一，西歐走向聯(lián)合 解析從地圖中找出關鍵信息：時間19451949年；地點歐洲德國被占領。戰(zhàn)后形成美蘇冷戰(zhàn)格局，在歐洲主要是冷戰(zhàn)，沒有“熱戰(zhàn)”；1955年華約成立，美蘇兩極對峙格局正式形成，時間不符；德國在該時期被分區(qū)占領，最終導致德國的分裂，而其統(tǒng)一是在東歐劇變時期，故B、C、D表述錯誤。因此正確答案選A。 答案A,素養(yǎng)2 歷史解釋古巴導彈危機 2

12、.(改編)歷史題材的漫畫以幽默、寫實的手法再現(xiàn)了歷史，從某種角度表達了作者對歷史的感悟和評價。下圖為冷戰(zhàn)時期的一幅漫畫，內容是赫魯曉夫(牙醫(yī))對卡斯特羅(病人)說：我比你更覺得疼。這幅漫畫反映了(),A.馬歇爾計劃出臺B.兩極格局的形成 C.古巴導彈危機D.共產黨和工人黨情報局成立 解析注意材料中的卡斯特羅是古巴的領導人，由兩人的對話可知與古巴導彈危機有關。 答案C,素養(yǎng)3 歷史解釋冷戰(zhàn)局面下的國際關系 3.(2018杭州二中月考)下圖是一幅關于冷戰(zhàn)的漫畫。對漫畫內涵的解讀正確的是(),A.美蘇核均勢背景下的兩極對抗B.美蘇之間爆發(fā)了直接戰(zhàn)爭沖突 C.冷戰(zhàn)格局下孕育著多極化趨勢D.冷戰(zhàn)時期兩大陣營共存與合作,解析漫畫反映美蘇核均勢背景下兩強誰都不敢挑起新的世界大戰(zhàn)，用弓箭互射及“絕不使用”等信息體現(xiàn)當時的國際關系。故選A項。 答案A,4.(2018富陽中學4月檢測)有學者認為用“冷戰(zhàn)”來描述戰(zhàn)后世界，本質上是“歐洲中心主義”在作祟。對此理解準確的是() A.“冷戰(zhàn)”是西方人提出的概念 B.第二次世界大戰(zhàn)后歐洲衰弱，已非世界中心 C.西方國家企圖美化侵略事實 D.歐洲“冷戰(zhàn)”掩蓋了亞洲“熱戰(zhàn)” 解析“本質上是歐洲中心主義在作祟”信息體現(xiàn)全球“冷戰(zhàn)”的中心在歐洲，亞洲的局部“熱戰(zhàn)”是服務于全球“冷戰(zhàn)”的。故選D項。 答案D,