《（全國通用）2020版高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 第11課 尋覓社會的真諦課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用）2020版高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 第11課 尋覓社會的真諦課件 新人教版必修4.ppt（63頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生活與哲學,必 修 四,第四單元認識社會與價值選擇,考情解讀立標桿,,第十一課尋覓社會的真諦,備 考 向 導,考 點 梳 理,(一)社會存在與社會意識 1社會存在決定社會意識 社會存在的性質(zhì)決定社會意識的________；社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的______________。 2社會意識具有相對獨立性 社會意識有時會________于社會存在，有時又會________社會存在而變化、發(fā)展。落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的______________，對社會發(fā)展起積極的________作用。,考點剖析,性質(zhì),變化、發(fā)展,落后,先于,方向和趨勢,
2、推動,(二)社會基本矛盾運動 1生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎 人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的________和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定著社會形態(tài)的更替。 2生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有反作用。 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動，體現(xiàn)了兩者之間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是________________________________的規(guī)律。,性質(zhì),生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況,3經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動 經(jīng)濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。 經(jīng)濟基礎和上層建筑的相互作用及其矛盾運動
3、，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是__________________________________的規(guī)律。 4人類社會發(fā)展的基本矛盾和普遍規(guī)律 (1)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾、____________________________，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。 (2)________________________________的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律，是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。,上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況,經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾,生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況,5社會歷史發(fā)展的總趨勢 (1)社會歷史發(fā)展的總趨勢是__________、
4、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。人類通過各種________活動不斷解決社會基本矛盾，推動社會由低級向高級發(fā)展。,前進的,實踐,(2)社會發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。 在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。 社會主義社會的基本矛盾仍然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑之間的矛盾。但是，這一矛盾是非對抗性的矛盾，可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。 (3)改革是社會主義制度的____________和發(fā)展。改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適
5、應經(jīng)濟基礎的發(fā)展。改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。,自我完善,(三)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 1人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是人民群眾創(chuàng)造的歷史。 人民群眾是社會____________的創(chuàng)造者，人民群眾是________________的創(chuàng)造者，人民群眾是____________的決定力量。 特別提示：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者是指人民群眾對歷史的發(fā)展起決定作用。在質(zhì)上，人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人也包括杰出人物；在量上，人民群眾是指居民中的大多數(shù)，其主要的、穩(wěn)定的部分是廣大勞動群眾。,物質(zhì)財富,社會精神財富,社會變革,2堅持群眾觀
6、點和群眾路線 群眾觀點的基本內(nèi)容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向____________負責，虛心向人民群眾學習。 群眾路線的基本內(nèi)容：一切____________，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。,人民群眾,為了群眾,【易錯1】社會存在決定社會意識，社會意識的變化和社會存在的變化是同步進行的 分析：社會意識具有相對獨立性，從根本上說，社會意識隨著社會存在的變化、發(fā)展而變化、發(fā)展，但它有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。 【易錯2】社會意識與社會存在變化、發(fā)展的不完全同步性是社會意識相對獨立性的最突出表現(xiàn) 分析：社會意識的相對獨立性主要表現(xiàn)在兩個
7、方面：一是社會意識與社會存在變化、發(fā)展具有不完全同步性。二是社會意識對社會存在具有能動的反作用。其中社會意識對社會存在的反作用是社會意識相對獨立性的最突出表現(xiàn)。,易錯辨析,【易錯3】社會意識具有相對獨立性是指社會意識有時可以脫離社會存在而存在 分析：社會意識的相對獨立性表現(xiàn)為社會意識與社會存在變化、發(fā)展的不完全同步性和社會意識對社會存在具有反作用，但社會存在決定社會意識，社會意識不能脫離社會存在而存在。 【易錯4】社會意識對社會存在具有促進作用 分析：社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢對社會發(fā)展起積極的推動作用；落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙
8、作用。,【易錯5】只要變革生產(chǎn)關系和上層建筑就能促進生產(chǎn)力的發(fā)展 分析：從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的關系看，只有變革不適應生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關系才能促進生產(chǎn)力的發(fā)展；從經(jīng)濟基礎和上層建筑的關系看，變革上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎服務時，才能促進生產(chǎn)力的發(fā)展，變革上層建筑為落后的經(jīng)濟基礎服務時，會束縛生產(chǎn)力的發(fā)展。 【易錯6】階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的根本動力 分析：社會發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的，因此社會基本矛盾運動是推動人類社會發(fā)展的根本動力，也是推動階級社會發(fā)展的根本動力。在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的，階級斗爭
9、是推動階級社會發(fā)展的直接動力。,【易錯7】我國社會的基本矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 分析：社會主義社會的基本矛盾仍然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑之間的矛盾。人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾是我國社會的主要矛盾。 【易錯8】在我國，改革的根本目的是使生產(chǎn)力適應生產(chǎn)關系的發(fā)展，使經(jīng)濟基礎適應上層建筑的發(fā)展 分析：在我國，改革的根本目的是使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展。,【易錯9】人民群眾就是勞動群眾 分析：人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們。勞動群眾是人民群眾的主體部分。 【易錯10】人民群眾是
10、社會存在和發(fā)展的基礎 分析：人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎。 【易錯11】人民群眾是歷史發(fā)展和社會進步的領導力量 分析：人民群眾是社會歷史的主體，是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量，是社會變革的主力軍。歷史發(fā)展、社會進步、社會變革的領導力量是代表當時社會先進生產(chǎn)力的階級或集團。,【易錯12】我們黨的群眾觀點的基本內(nèi)容是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 分析：我們黨的群眾觀點的基本內(nèi)容是：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習、一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨的群眾路線的基本內(nèi)容。,核 心 突 破
11、,1用兩點論與重點論相統(tǒng)一的觀點認識社會存在與社會意識的辯證關系 (1)從兩點論的角度看，一方面，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映；另一方面，社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用，落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。 (2)從重點論的角度看，社會存在的決定作用是第一位的，社會意識的反作用是第二位的。,核心考點一：社會存在與社會意識,圖示：社會存在與社會意識的辯證關系,2社會存在與社會意識和物質(zhì)與意識的關系,命題點1社會存在決定社會意識 命題揭秘：社會存在決定社會意識與物質(zhì)決定意識有相同之處，因此考法也有相同之處。最常見的考法是以現(xiàn)實熱點例如
12、“反腐”“加強黨風廉政建設”“城鎮(zhèn)化進程”等為背景材料，考查社會存在決定社會意識，社會意識來源于社會存在。較常見的考法是以國家的某些政策、計劃取得的良好效果，考查社會意識的相對獨立性。,(2018全國，21)十八大以來，中國共產(chǎn)黨緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大時代課題，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。這表明，習近平新時代中國特色社會主義思想() 源于理論研究和理論斗爭是時代變化和社會發(fā)展的產(chǎn)物是實踐創(chuàng)新和
13、理論創(chuàng)新的結(jié)晶完成了對新時代社會主義建設規(guī)律的認識 AB CD,典題 1,C,解析符合題意，習近平新時代中國特色社會主義思想是時代變化和社會發(fā)展的產(chǎn)物，是實踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新的結(jié)晶。錯誤，習近平新時代中國特色社會主義思想源于社會實踐，不是源于理論研究和理論斗爭。錯誤，習近平新時代中國特色社會主義思想是對新時代社會發(fā)展規(guī)律的認識，但不是完成了這一認識。,變式訓練1(2018天津，5)“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。”這是黨中央根據(jù)國際國內(nèi)環(huán)境變化，特別是我國發(fā)展條件和發(fā)展階段變化做出的重大判斷?；谶@一判斷，黨中央進行重大戰(zhàn)略部署，推出了一系列政策措施，對于引領我國經(jīng)濟向高質(zhì)量發(fā)展具
14、有重要意義。上述材料表明() 社會存在決定社會意識先進的社會意識對社會發(fā)展起推動作用價值選擇是價值判斷的基礎社會經(jīng)濟的發(fā)展取決于生產(chǎn)關系的調(diào)整 AB CD,B,解析對，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展狀況的變化，黨中央做出了重大判斷，體現(xiàn)了社會存在決定社會意識。 對，一系列政策措施引領我國經(jīng)濟向高質(zhì)量發(fā)展，說明先進的社會意識推動社會發(fā)展。 錯，價值判斷是價值選擇的基礎。 錯，生產(chǎn)力發(fā)展是社會經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。,社會存在是指社會生活的物質(zhì)方面，社會意識是指社會生活的精神方面。社會存在與社會意識的關系，是物質(zhì)和意識的關系在社會歷史領域的體現(xiàn)，因此材料必須是關于社會方面的，而不是自然界的。當材料體現(xiàn)的是隨著社會的
15、發(fā)展國家出臺了某些新政策、新計劃、新規(guī)劃或者社會出現(xiàn)了某些新思想、新詞語等問題時則可以用社會存在決定社會意識的知識來回答。,,命題點2社會意識的相對獨立性 命題揭秘：最常見的考法是結(jié)合國家新出臺的決定、制度以及社會道德風尚的影響來考查社會意識的反作用，較常見的考法是結(jié)合一些落后的思想意識來考查社會意識與社會存在的發(fā)展是不同步的。涉及體現(xiàn)類、原因類等題型。,(2017江蘇32)廣西壯族自治區(qū)的“左江花山巖畫文化景觀”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的畫面最大、圖像數(shù)量最多的涂繪類巖畫。花山巖畫主要描繪了各式各樣的人物和劍、鐘、銅鼓等器物，以及日月星辰等天體圖形，記錄了古代先民的社會生產(chǎn)和社會生活。材料表明()
16、A生產(chǎn)方式制約社會發(fā)展進程 B生產(chǎn)關系是對生產(chǎn)力的反映 C上層建筑反作用于經(jīng)濟基礎 D社會意識是對社會存在的反映 解析“花山巖畫主要描繪了社會生產(chǎn)和社會生活”，表明社會意識是對社會存在的反映，D符合題意。A、C在材料中體現(xiàn)不出。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系有著不同的內(nèi)涵，不能概括為被反映與反映的關系，B說法錯誤。,典題 2,D,變式訓練2父母的教育觀念往往在緊要關口成為孩子前進和幸福的羈絆，教育改革最該改變的是父母的教育觀念，只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，孩子才能終生受益。這一認識的唯物史觀依據(jù)是() A社會意識具有相對獨立性 B社會意識促進社會存在的發(fā)展 C社會存在決定社會意識 D社會意識決定人生的方向
17、和發(fā)展,A,解析只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，孩子才能終生受益，這一認識的唯物史觀依據(jù)是社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識促進事物的發(fā)展，落后的社會意識阻礙事物的發(fā)展，A符合題意；先進的社會意識促進社會存在的發(fā)展，B說法片面；材料強調(diào)社會意識的反作用，不強調(diào)社會存在對社會意識的決定作用，C與題意不符；社會意識影響人生的方向和發(fā)展，而不能決定人生的方向和發(fā)展，D錯誤。故選A。,1正確認識社會基本矛盾運動,核心考點二：社會基本矛盾運動及社會發(fā)展的總趨勢,提醒(1)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾，二者的地位和作用是不平等的，其中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾是更為基本的矛盾。 (2)社
18、會基本矛盾與社會主要矛盾：社會基本矛盾與社會主要矛盾之間是普遍與特殊、一般與個別的關系。社會基本矛盾規(guī)定著社會發(fā)展的全過程，也規(guī)定著社會主要矛盾；社會主要矛盾則是社會基本矛盾在不同發(fā)展階段上的直接表現(xiàn)，在它作為主要矛盾的歷史階段起決定作用并規(guī)定和影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。,圖解,2關于社會發(fā)展的原因、狀態(tài)、途徑 (1)社會發(fā)展的原因 矛盾是事物發(fā)展的動力與源泉，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾，它們之間既對立又統(tǒng)一，推動人類社會的前進與發(fā)展。,(2)社會發(fā)展的狀態(tài) 在社會發(fā)展的量變時期：被剝削階級反對剝削階級的階級斗爭，迫使統(tǒng)治階級不得不調(diào)整某些
19、經(jīng)濟和政治關系，使社會基本矛盾得到一定程度的緩和，從而或多或少地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進步。 在社會發(fā)展的質(zhì)變時期：當舊的生產(chǎn)關系嚴重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展時，只有通過先進階級反對反動階級的革命，才能推翻反動階級的統(tǒng)治，建立新的生產(chǎn)關系，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。,(3)社會發(fā)展的途徑 前途是光明的：從人類社會發(fā)展的軌跡來看，社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的。道路是曲折的：無論是階級斗爭還是改革，都不是一帆風順的，都是新舊事物力量此消彼長的過程中新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程。,提醒社會存在、社會基本矛盾運動、社會歷史發(fā)展的總趨勢之間的內(nèi)在關系,命題點社會主義社會的基本矛盾運動 命題揭秘：社會主義社會
20、的基本矛盾是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾。這一矛盾是非對抗性的，可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。改革就是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。因此考查此知識點時，最常見的考法是以現(xiàn)實熱點事例，如深化改革等為背景材料，設置體現(xiàn)類、啟示類、說明類等題型，考查社會主義社會的基本矛盾。,根據(jù)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢新實踐，2018年3月，十三屆全國人大一次會議表決通過了中華人民共和國憲法修正案。從哲學角度看，我國這次修憲是基于() 生產(chǎn)關系要適應生產(chǎn)力狀況上層建筑要適應經(jīng)濟基礎狀況新時代社會存在的變化發(fā)展實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 AB CD,典題 3,C,
21、解析從哲學角度看，我國這次修憲是基于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢新實踐的需要，體現(xiàn)了新時代社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展，上層建筑要適應經(jīng)濟基礎狀況，符合題意；對憲法的修改屬于上層建筑的調(diào)整，不屬于生產(chǎn)關系的調(diào)整，與題意不符；在材料中沒有體現(xiàn)。故選C。,變式訓練3資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東。從2019年起，某省全面推開農(nóng)村“三變”改革，通過股份制改革，盤活農(nóng)村自然資源、存量資產(chǎn)和人力資本，使農(nóng)民通過股權來增加收益，拓寬增收渠道。這表明() A調(diào)整不合理的生產(chǎn)關系能解放生產(chǎn)力 B上層建筑的變革促進社會經(jīng)濟的發(fā)展 C勞動群眾是社會變革的決定力量 D改革是解決社會基本矛
22、盾的主要方式,A,解析 “三農(nóng)問題”一直是黨和國家工作的重點，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須深化改革。通過股份制改革實現(xiàn)農(nóng)村“三變”，是通過變革生產(chǎn)關系激發(fā)社會活力的體現(xiàn)，有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，A符合題意；股份制改革屬于生產(chǎn)關系的變革，不是對上層建筑的變革，B不合題意；人民群眾是社會變革的決定力量，C縮小了人民群眾的范圍；改革是解決社會主義社會基本矛盾的主要方式，D錯誤。故選A。,1.我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國的基本矛盾是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾。 2生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾，二者的地位是不平等的，其中
23、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾是更為基本的矛盾。,,1人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物重大作用的關系 杰出人物對社會發(fā)展的促進作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用，是杰出人物歷史作用的源泉，杰出人物只有依賴人民群眾，才能有所作為。如果只承認杰出人物的偉大作用而否認人民群眾的作用，就會陷入歷史唯心主義的英雄觀。,核心考點三：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,提醒社會發(fā)展的動力問題 (1)社會發(fā)展的根本動力生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動。 (2)社會發(fā)展的直接動力在階級社會中，階級斗爭是推動社會發(fā)展的直接動力。在社會主義社會，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。
24、(3)社會發(fā)展的主體動力人民群眾。,2全面把握歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別,3.從群眾中來，到群眾中去的哲學依據(jù) (1)唯物論：物質(zhì)決定意識，要求我們做到一切從實際出發(fā)，實事求是；意識對物質(zhì)具有反作用，正確的意識能夠促進事物的發(fā)展。 (2)辯證法：矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系。從群眾中來，到群眾中去，遵循從個別到一般，再從一般到個別的認識順序。 (3)認識論：實踐和認識的辯證關系原理。從群眾中來，到群眾中去是從實踐到認識，再從認識到實踐的過程。 (4)唯物史觀：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會實踐的主體，要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。,命題點1人民群眾的地位和作用 命題揭秘：最常見的考法
25、是以古詩詞、名人名言、漫畫、現(xiàn)實熱點事例(如黨和政府維護人民利益、發(fā)揮人民群眾作用的具體事例)等為背景材料，綜合歷史唯物主義的其他知識多角度考查，如“從認識社會與價值選擇的角度談談給我們的啟示”“運用歷史唯物主義的知識說明要依靠人民的哲學依據(jù)”。涉及依據(jù)類、說明類、認識類、啟示類等題型。,在廣大群眾的實踐中，浙江這片土地上曾經(jīng)孕育過求真務實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的精神。這說明() 社會存在的變化決定了社會意識的變化社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用人民群眾是一切社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者人民群眾的實踐是精神財富形成的源泉 AB CD,B,典題 4,解
26、析材料說明社會存在的變化決定了社會意識的變化，人民群眾的實踐是精神財富形成的源泉，故正確；先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用，故錯誤；材料沒體現(xiàn)人民群眾創(chuàng)造社會物質(zhì)財富，故不符合題意。故選B。,變式訓練4習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上指出：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！蔽覀凕h把人民看成“閱卷人”的歷史觀依據(jù)是() A我國人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主 B人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 D我們要堅持群眾觀點和群眾路線 解析人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體，因此，我們黨把人民看成“閱卷人”，故B符合題意；A屬于政治
27、生活，不符合題目“歷史觀依據(jù)”的要求；C正確，但不全面，人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量；D是方法論，不是依據(jù)。故選B。,B,命題點2群眾觀點和群眾路線 命題揭秘：最常見的考法是以古詩詞、名人名言、漫畫、現(xiàn)實熱點事例等為背景材料，單一考查群眾觀點和群眾路線。較常見的考法是以現(xiàn)實熱點材料為背景，結(jié)合歷史唯物主義的其他觀點進行綜合考查，涉及啟示類、依據(jù)類、說明類、措施類等題型。,習近平同志在之江新語為民辦實事成于務實中曾引用孟子梁惠王下的名句：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂?！毕铝械涔逝c該句名言蘊含哲理相同的是() 政之所興在順民心，政之所
28、廢在逆民心。管子牧民為之于未有，治之于未亂。老子人視水見形，視民知治不。史記殷本紀政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。論語 AB CD,典題 5,B,解析材料強調(diào)要把人民群眾的利益放在首位，堅持群眾觀點和群眾路線，“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”強調(diào)要堅持群眾觀點和群眾路線，正確且符合題意；“為之于未有，治之于未亂”意思是：做事情要在它尚未發(fā)生以前就處理妥當，治理國政要在禍未產(chǎn)生前就早做準備，強調(diào)事先做好準備，防患未然，與題意不符；“人視水見形，視民知治不”也強調(diào)要堅持群眾觀點和群眾路線，正確且符合題意；“政者，正也，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”啟示政府工作人員要
29、樹立正確的價值觀，與題意不符。故選B。,變式訓練5漫畫服務百姓故意刁難啟示我們 () A要充分發(fā)揮人民群眾的主人翁精神 B要堅定相信人民群眾自己解放自己 C以群眾觀點作指導來開展政府部門工作 D以人民群眾的各種需求作為行動的依據(jù),,C,解析漫畫中百姓請了9次假也沒辦成居住證，說明有些國家機關及其工作人員沒有真正樹立為人民服務的思想，這啟示我們以群眾觀點作指導來開展政府部門工作，故C符合題意；A、B與漫畫主旨不符，不選；D錯誤，人民群眾需求有些是合理的，還有不合理的，因此，不可能滿足人民群眾的各種需求。故選C。,若材料涉及與人民群眾的關系，如維護人民利益、保障和改善民生、發(fā)揮人民的作用等，如果單獨考查人民群眾的地位和作用，要根據(jù)材料逐層分析，具體知識包括：人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者、是精神財富的創(chuàng)造者、是社會變革的決定力量、是歷史的創(chuàng)造者、堅持群眾觀點和群眾路線，此時群眾觀點和群眾路線作為獨立的知識點運用。 若本部分只作為知識點之一而綜合歷史唯物主義的其他知識進行考查，此時的群眾觀點和群眾路線往往作為人民群眾創(chuàng)造歷史作用的方法論單獨使用。要遵循“原理表述方法論”的思路。,,
（全國通用）2020版高考政治大一輪復習 第四單元 認識社會與價值選擇 第11課 尋覓社會的真諦課件 新人教版必修4.ppt
