《北師大五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 備課： 執(zhí)教：
教學(xué)內(nèi)容
打掃衛(wèi)生
課時(shí)安排
2
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、自主解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)，被除數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，添0繼續(xù)除的計(jì)算
2、能熟練筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。
3、培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。陪伴
重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)除以整數(shù)，被除數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，添0繼續(xù)除的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：商中間有0和整數(shù)部分不夠除用0占位。
教學(xué)準(zhǔn)備
教
學(xué)
2、
過(guò)
程
一、 復(fù)習(xí)引入
1、昨天，淘氣逛商店的時(shí)候，“用18.6元買了6斤葡萄，每斤葡萄多少錢呢？” 你能幫淘氣算一算嗎？
2、今天淘氣打算去買掃把（出示主題圖）
學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算。
師：有問(wèn)題嗎？
二、 探索新知
1、生，被除數(shù)位數(shù)不夠了。
師：你真能干！有小朋友能解決這個(gè)問(wèn)題嗎。
學(xué)生交流討論，教師巡視指導(dǎo)。
師：請(qǐng)小組選派代表匯報(bào)你們的討論結(jié)果。
師：你們真了不起，有這么多想法，大家比較一下，你們認(rèn)為哪個(gè)方法比較簡(jiǎn)便實(shí)用？
3、 生：在被除數(shù)末尾填0繼續(xù)除。
師：說(shuō)說(shuō)為什么可以在被除數(shù)末尾填0繼續(xù)除。
2、請(qǐng)同學(xué)們完成：“買4個(gè)簸箕花了26元，每個(gè)簸箕多少元？”
學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算，集體訂正。
小結(jié)：整數(shù)除以整數(shù)，可以點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，添0繼續(xù)除。
三、試一試
1、教材第5頁(yè)第試一試，先獨(dú)立計(jì)算，再說(shuō)一說(shuō)每步是怎么算的。
小結(jié)：在小數(shù)除法中，也要一位一位往下除，除到哪一位不夠商1，就在上面商0占位。如果被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1，就要在個(gè)位商0占位。
四、練一練
1、教材第5頁(yè)第一題。
2、教材第5頁(yè)第二題。
3、教材第6頁(yè)第三題。
4、教材第6頁(yè)第四題。
五、 總結(jié)反饋
師：今天你有什么收獲呢？請(qǐng)大家評(píng)價(jià)一下自己的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。
作業(yè)布置
《教材》p6（5、6、7）
板
書
設(shè)
計(jì)
精打細(xì)算——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法
18.96 264
豎式 豎式
課
后
反
思
北師大五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》教學(xué)設(shè)計(jì)
